稻壳备课-学科网资源

3.2 资源跨区域调配对区域发展的影响（教学设计）地理湘教版选择性必修2

教材：湘教版 > 选择性必修2 > 第三章区域合作 > 第二节资源跨区域调配对区域发展的影响
标签： 2025 全国教案/讲义

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2026/02/24
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2.3 资源枯竭型地区的可持续发展——以德国鲁尔区为例（教学设计）地理湘教版选择性必修2 1审

教材：湘教版 > 选择性必修2 > 第二章区域发展 > 第三节资源枯竭型地区的可持续发展——以德国鲁尔区为例
标签： 2025 全国教案/讲义

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2026/02/24
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3.1 产业转移对区域发展的影响（教学设计）地理湘教版选择性必修2

教材：湘教版 > 选择性必修2 > 第三章区域合作 > 第一节产业转移对区域发展的影响
标签： 2025 全国教案/讲义

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2026/02/24
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2.2 产业转型地区的结构优化——以美国休斯敦为例（教学设计）地理湘教版选择性必修2

教材：湘教版 > 选择性必修2 > 第二章区域发展 > 第二节产业转型地区的结构优化——以美国休斯敦为例
标签： 2025 全国教案/讲义

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2026/02/24
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3.4 “一带一路”倡议与国际合作（教学设计）地理湘教版选择性必修2

教材：湘教版 > 选择性必修2 > 第三章区域合作 > 第四节 “一带一路”倡议与国际合作
标签： 2025 全国教案/讲义

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2026/02/24
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2.4 生态脆弱区的综合治理——以我国荒漠化地区为例（教学设计）地理湘教版选择性必修2

教材：湘教版 > 选择性必修2 > 第二章区域发展 > 第四节生态脆弱区的综合治理——以我国荒漠化地区为例
标签： 2025 全国教案/讲义

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2026/02/24
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3.3 长江流域协作开发与保护（教学设计）地理湘教版选择性必修2

教材：湘教版 > 选择性必修2 > 第三章区域合作 > 第三节长江流域协作开发与环境保护
标签： 2025 全国教案/讲义

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2026/02/24
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1.2 区域发展差异与因地制宜（教学设计）地理湘教版选择性必修2

教材：湘教版 > 选择性必修2 > 第一章认识区域 > 第二节区域发展差异与因地制宜
标签： 2026 全国教案/讲义

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2025/12/31
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1.3 区域联系与区域协调发展（教学设计）地理湘教版选择性必修2

教材：湘教版 > 选择性必修2 > 第一章认识区域 > 第三节区域联系与区域协调发展
标签： 2026 全国教案/讲义

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2025/12/31
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2.1 大都市的辐射功能——以我国上海为例（教学设计）地理湘教版选择性必修2

教材：湘教版 > 选择性必修2 > 第二章区域发展 > 第一节大都市的辐射功能——以我国上海为例
标签： 2026 全国教案/讲义

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2025/12/31
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1.1 区域及其类型（教学设计）地理湘教版选择性必修2

教材：湘教版 > 选择性必修2 > 第一章认识区域 > 第一节区域及其类型
标签： 2026 全国教案/讲义

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2025/12/10
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2.2《产业转型地区的结构优化——祁阳市黎家坪新型建材小镇的矿业转型之路》教学设计 2025-2026高二下册（湘教版地理选择性必修二）

教材：湘教版 > 选择性必修2 > 第二章区域发展 > 第二节产业转型地区的结构优化——以美国休斯敦为例
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/11/03
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1.1 区域及其类型教学设计 2024-2025学年高二地理湘教版(2019)选择性必修2

教材：湘教版 > 选择性必修2 > 第一章认识区域
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/11/01
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3.2 资源跨区域调配对区域发展的影响教学设计 2025-2026学年高二地理湘教版选择性必修2

教材：湘教版 > 选择性必修2 > 第二章区域发展
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/11/01
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2.4生态脆弱区的综合治理——以黄土高原为例(教学设计）-2024-2025学年高二地理湘教版选必2

教材：湘教版 > 选择性必修2 > 第二章区域发展
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/06/27
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1.1 区域及其类型作业设计 2024-2025学年高二地理湘教版(2019)选择性必修2

教材：湘教版 > 选择性必修2 > 第一章认识区域
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/06/26
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2.2产业转型地区的结构优化——以美国休斯敦为例第四课时教学设计2024-2025学年高中地理湘教版（2019）选择性必修2

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2024/12/30
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2.2产业转型地区的结构优化——以美国休斯敦为例第三课时教学设计2024-2025学年高中地理湘教版（2019）选择性必修2

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2024/12/30
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2.2产业转型地区的结构优化——以美国休斯敦为例第二课时教学设计2024-2025学年高中地理湘教版（2019）选择性必修2

教材：湘教版 > 选择性必修2 > 第二章区域发展 > 第二节产业转型地区的结构优化——以美国休斯敦为例
标签： 2024 全国教案/讲义三亚市立才学校

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2.2产业转型地区的结构优化---以美国休斯顿为例教案2024-2025学年湘教版（2019）高中地理选择性必修2

教材：湘教版 > 选择性必修2 > 第二章区域发展 > 第二节产业转型地区的结构优化——以美国休斯敦为例
标签： 2024 全国教案/讲义

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2024/12/25
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2.3.1资源枯竭型地区的可持续发展教案2024-2025学年高中地理湘教版（2019）选择性必修2

教材：湘教版 > 选择性必修2 > 第二章区域发展 > 第三节资源枯竭型地区的可持续发展——以德国鲁尔区为例
标签： 2024 全国教案/讲义

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2024/10/09
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2.2 产业转型地区的结构优化教学设计 2023-2024学年高二地理湘教版（2019）选择性必修二

教材：湘教版 > 选择性必修2 > 第二章区域发展 > 第二节产业转型地区的结构优化——以美国休斯敦为例
标签： 2024 湖南教案/讲义

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2024/05/09
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教学设计+以“区域产业协同发展”为单元+湘教版（2019）选择性必修二

教材：湘教版 > 选择性必修2 > 第二章区域发展 > 第二节产业转型地区的结构优化——以美国休斯敦为例
标签： 2024 全国教案/讲义

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2024/01/13
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1.3区域联系与区域协调发展学历案2023-2024学年高中地理湘教版（2019）选择性必修2

教材：湘教版 > 选择性必修2 > 第一章认识区域 > 第三节区域联系与区域协调发展
标签： 2023 全国教案/讲义衡阳市船山英文学校

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2023/12/28
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1.1区域及其类型教学设计2022-2023学年高中地理湘教版（2019）选择性必修2

教材：湘教版 > 选择性必修2 > 第一章认识区域 > 第一节区域及其类型
标签： 2023 全国教案/讲义兴安县兴安中学

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2023/04/09
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1.3区域联系与区域协调发展教学设计2022-2023学年高中地理湘教版（2019）选择性必修2

教材：湘教版 > 选择性必修2 > 第一章认识区域 > 第三节区域联系与区域协调发展
标签： 2023 全国教案/讲义兴安县兴安中学

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2023/04/09
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2.1大都市的辐射功能教学设计2022-2023学年高中地理湘教版（2019）选择性必修2

教材：湘教版 > 选择性必修2 > 第二章区域发展 > 第一节大都市的辐射功能——以我国上海为例
标签： 2023 全国教案/讲义兴安县兴安中学

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2023/04/09
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2.3资源枯竭地区的可持续教学设计2022-2023学年高中地理湘教版（2019）选择性必修2

教材：湘教版 > 选择性必修2 > 第二章区域发展 > 第三节资源枯竭型地区的可持续发展——以德国鲁尔区为例
标签： 2023 全国教案/讲义兴安县兴安中学

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2023/04/09
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2.2产业转型地区的结构优化教学设计2022-2023学年高中地理湘教版（2019）选择性必修2

教材：湘教版 > 选择性必修2 > 第二章区域发展 > 第二节产业转型地区的结构优化——以美国休斯敦为例
标签： 2023 全国教案/讲义兴安县兴安中学

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2023/04/09
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讲义3.4 一带一路倡仪与国际合作-【探究课堂】2021-2022学年高二地理同步课件和讲义（湘教版2019选择性必修２）

教材：湘教版 > 选择性必修2 > 第三章区域合作 > 第四节 “一带一路”倡议与国际合作
标签： 2022 全国教案/讲义

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2023/04/09
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