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2.1 大洲与大洋 教学设计--2023-2024学年浙江省人教版人文地理七年级上册
教材:
人教版(人文地理)
>
上册
>
第二单元 人类共同生活的世界
>
第一课 大洲和大洋
标签:
2023
浙江
教案/讲义
44665156
2024/04/29
33KB
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2.0 元
从区域特征看区域发展——以卡塔尔为例 教学设计--2022-2023学年浙江省人教版人文地理七年级上册
教材:
人教版(人文地理)
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上册
标签:
2022
浙江
教案/讲义
淳安县教育发展研究中心
39139087
2023/05/16
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4.0 元
综合探究三 如何认识区域以南非为例(教案)-2020-2021学年七年级历史与社会上册课时同步练(人教版新课程标准)
教材:
人教版(人文地理)
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上册
>
第三单元 各具特色的区域生活
>
综合探究三 如何认识区域——以南非为例
标签:
2021
浙江
教案/讲义
26738781
2021/01/27
205KB
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4.0 元
第六课 不同类型的城市蔚山(教案)-2020-2021学年七年级历史与社会上册课时同步练(人教版新课程标准)
教材:
人教版(人文地理)
>
上册
>
第三单元 各具特色的区域生活
>
第六课 不同类型的城市
标签:
2021
浙江
教案/讲义
26738747
2021/01/27
91KB
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4.0 元
第六课 不同类型的城市莫斯科(教案)-2020-2021学年七年级历史与社会上册课时同步练(人教版新课程标准)
教材:
人教版(人文地理)
>
上册
标签:
2021
浙江
教案/讲义
26738721
2021/01/27
93KB
1次
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4.0 元
第六课 不同类型的城市班加罗尔(教案)-2020-2021学年七年级历史与社会上册课时同步练(人教版新课程标准)
教材:
人教版(人文地理)
>
上册
>
第三单元 各具特色的区域生活
>
第六课 不同类型的城市
标签:
2021
浙江
教案/讲义
26738647
2021/01/27
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