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心理健康
综合实践活动
同步教学
阶段测试
中考
同步教学
泰山版(2019)
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第1册
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做一份与思维同行的研学旅行计划书
第1单元 探究身边的信息设备
微项目1探究计算机的硬件组成
解剖”一台计算机
发现计算机的“前世今生"
探秘计算机“家族谱系”
微项目2 探究软件的装配
调查人们经常使用哪些软件
设想操作系统的发展趋势
尝试用操作系统控制硬件
尝试安装所需软件
微项目3 究数据的存储与其享
搜集研学照片介绍研学感受.
运用局域网共享研学成果
第2单元 探究如何用计算机解决问题
微项目1探究用程序加工数据的过程
编写数据加工的程序
探究数据的存储方式
微项目2用选择结构程序做出判断
根据条件做出判断
根据多个条件逐步推断
微项目3用循环结构程序自动化计算
用计数循环统计数据
用条件循环寻找答案
第3单元 让因特网成为工具
微项目1探究获取信息的方法与途径
用搜索引擎获取研学信息
借助网络地图规划路线
微项目2 探究网络信息交流的方式
召开视频会议,研讨实践作业
建立图文日志,分享研学见闻
第4单元 探究图像的表现艺术
微项目1究绘制图像的方法
用图形设计造型
用色彩描绘景物
微项目2 探究图像的拍摄艺术
摄影新手成长之路
初探数码相机摄影
微项目3 探究图像的合成艺术
用场景合成图像表达创意
用拼图创作数字故事
用图层设计公益广告
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