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同步教学
阶段测试
中考
同步教学
济南版
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七年级下册
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第三单元 植物的生活
第一章 植物能进行光合作用等生命活动
第一节 植物的根能够吸收水和无机盐
第二节 蒸腾作用促进植物对水的吸收和运输
第三节 植物通过光合作用固定光能
第四节 植物通过呼吸作用为生命活动提供能量
第二章 开花结果是被子植物的显著特征
第一节 花是被子植物特有的生殖器官
第二节 花经过传粉和受精后形成果实
第三节 种子萌发需要适宜的条件
第四节 芽是未发育的枝条或花
第四单元 物种的延续
第一章 生物能够通过生殖产生后代
第一节 无性生殖保持了生物遗传特征的稳定
第二节 有性生殖增加了后代的多样性
第二章 人类通过有性生殖繁衍后代
第一节 婴儿从受精卵发育而来
第二节 人在青春期出现显著变化
第三节 健康度过青春期
第三章 遗传信息控制生物性状
第一节 DNA 是主要的遗传物质
第二节 生物的性状主要由基因决定
第三节 性染色体决定人的性别
第四节 遗传信息改变可引起生物变异
第五节 生物育种技术促进农业发展
阶段测试
中考
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类 别：
不限
试卷
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教案/讲义
学案/导学案
假期作业
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4.3.5 生物育种技术促进农业发展 课件-2025-2026学年济南版生物七年级下册
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七年级下册
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第四单元 物种的延续
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第三章 遗传信息控制生物性状
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第五节 生物育种技术促进农业发展
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4.2.1婴儿从受精卵发育而来（教学课件）-2025-2026学年济南版生物七年级下册
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第四单元 物种的延续
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第二章 人类通过有性生殖繁衍后代
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第一节 婴儿从受精卵发育而来
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2025/12/11
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4.2.2人在青春期出现显著变化（教学课件）-2025-2026学年济南版七年级生物下册
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第四单元 物种的延续
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第二章 人类通过有性生殖繁衍后代
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第二节 人在青春期出现显著变化
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4.2.3健康度过青春期（教学课件）-2025-2026学年济南版生物七年级下册
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第四单元 物种的延续
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第二章 人类通过有性生殖繁衍后代
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第三节 健康度过青春期
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2026
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2025/12/11
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【方法卡】基因组成及概率计算
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第四单元 物种的延续
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2025/12/03
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【知识卡】人的性别决定方式
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第四单元 物种的延续
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【知识卡】遗传病分析及优生优育
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第四单元 物种的延续
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【知识卡】变异的类型及应用
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第四单元 物种的延续
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【知识卡】基因与性状的关系
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第四单元 物种的延续
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【知识卡】基因、DNA和染色体的关系
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第四单元 物种的延续
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【知识卡】种子的结构和功能
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第四单元 物种的延续
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【知识卡】种子萌发的条件及过程
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第三单元 植物的生活
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【实验卡】探究种子萌发的环境条件
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第三单元 植物的生活
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【知识卡】茎和叶的生长
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第三单元 植物的生活
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【方法卡】有性生殖和无性生殖
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第四单元 物种的延续
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【知识卡】动物的生殖和发育
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第四单元 物种的延续
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【知识卡】生殖系统的组成
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【知识卡】人的生殖过程
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第四单元 物种的延续
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【知识卡】青春期的变化及卫生
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【知识卡】开花和结果
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第三单元 植物的生活
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【知识卡】叶片的结构
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第三单元 植物的生活
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【知识卡】蒸腾作用
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第三单元 植物的生活
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【知识卡】光合作用的概念及实质
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【实验卡】探究绿叶在光下制造有机物
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第三单元 植物的生活
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【知识卡】光合作用原理的应用
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第三单元 植物的生活
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【知识卡】呼吸作用的概念及实质
教材：
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第三单元 植物的生活
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【知识卡】呼吸作用原理的应用
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第三单元 植物的生活
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【知识卡】植物对营养物质的吸收和运输
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第三单元 植物的生活
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【知识卡】幼根的生长
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第三单元 植物的生活
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51819303
2025/12/03
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3.1.4 植物通过呼吸作用为生命活动提供能量 课件-2025-2026学年济南版生物学七年级下册
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第三单元 植物的生活
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第一章 植物能进行光合作用等生命活动
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第四节 植物通过呼吸作用为生命活动提供能量
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