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初中 ▪ 生物学

同步教学阶段测试中考

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共 9 个结果

1.1 尝试对生物进行分类-2024年新八年级生物暑假预习全攻略（人教版）

教材：人教版（2012） > 八年级上册 > 第六单元生物的多样性及其保护 > 第一章根据生物的特征进行分类 > 第一节尝试对生物进行分类
标签： 2024 全国教案/讲义

46361477
2024/07/16
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1.2 从种到界-2024年新八年级生物暑假预习全攻略（人教版）

教材：人教版（2012） > 八年级上册 > 第六单元生物的多样性及其保护 > 第一章根据生物的特征进行分类 > 第二节从种到界
标签： 2024 全国教案/讲义

46361471
2024/07/16
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第二节从种到界-【帮课堂】2022-2023学年八年级生物同步精品讲义（人教版八年级上册）

教材：人教版（2012） > 八年级上册 > 第六单元生物的多样性及其保护 > 第一章根据生物的特征进行分类 > 第二节从种到界
标签： 2022 全国教案/讲义

35208155
2024/03/05
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第一节尝试对生物进行分类-【帮课堂】2022-2023学年八年级生物同步精品讲义（人教版八年级上册）

教材：人教版（2012） > 八年级上册 > 第六单元生物的多样性及其保护 > 第一章根据生物的特征进行分类 > 第一节尝试对生物进行分类
标签： 2022 全国教案/讲义

35208076
2024/03/05
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6.1.2 从种到界（教学设计+预习导学）-2023-2024学年八年级生物上册精品资源包（课件+教学设计+分层作业）（人教版）

教材：人教版（2012） > 八年级上册 > 第六单元生物的多样性及其保护 > 第一章根据生物的特征进行分类 > 第二节从种到界
标签： 2023 全国教案/讲义

42022985
2023/11/28
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6.1.1 尝试对生物进行分类（教学设计+预习导学）-2023-2024学年八年级生物上册精品资源包（课件+教学设计+分层作业）（人教版）

教材：人教版（2012） > 八年级上册 > 第六单元生物的多样性及其保护 > 第一章根据生物的特征进行分类 > 第一节尝试对生物进行分类
标签： 2023 全国教案/讲义

42022769
2023/11/28
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第一章根据生物的特征进行分类【速记清单】-2023-2024学年八年级生物上册单元速记·巧练（人教版）

教材：人教版（2012） > 八年级上册 > 第六单元生物的多样性及其保护 > 第一章根据生物的特征进行分类 > 本章复习与测试
标签： 2023 全国教案/讲义

40520662
2023/08/31
3086KB
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6.1.1 尝试对生物进行分类-【帮课堂】2021-2022学年八年级上册生物同步精品讲义（人教版）

教材：人教版（2012） > 八年级上册 > 第六单元生物的多样性及其保护 > 第一章根据生物的特征进行分类 > 第一节尝试对生物进行分类
标签： 2021 全国教案/讲义

30281308
2023/04/09
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6.1.2 从种到界-【帮课堂】2021-2022学年八年级上册生物同步精品讲义（人教版）

教材：人教版（2012） > 八年级上册 > 第六单元生物的多样性及其保护 > 第一章根据生物的特征进行分类 > 第一节尝试对生物进行分类
标签： 2021 全国教案/讲义

30281309
2023/04/09
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