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第9章生物体有相似的结构层次（3点梳理+8大考点）-2023-2024学年七年级生物下学期期末知识总结与测试（江苏专用）

教材：苏科版（2012） > 七年级下册 > 第4单元环境中生物的统一性 > 第9章生物体有相似的结构层次
标签： 2024 江苏教案/讲义期末

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2025/03/19
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第8章生物体有相同的基本结构（5点梳理+4大考点）-2023-2024学年七年级生物下学期期末知识总结与测试（江苏专用）

教材：苏科版（2012） > 七年级下册 > 第4单元环境中生物的统一性 > 第8章生物体有相同的基本结构
标签： 2024 江苏教案/讲义期末

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2024/06/19
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第14章生物的命名和分类（3点梳理+4大考点）-2023-2024学年七年级生物下学期期末知识总结与测试（江苏专用）

教材：苏科版（2012） > 七年级下册 > 第5单元环境中生物的多样性 > 第14章生物的命名和分类
标签： 2024 江苏教案/讲义期末

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2024/06/11
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第13章土壤里的生物（6点梳理+5大考点）-2023-2024学年七年级生物下学期期末知识总结与测试（江苏专用）

教材：苏科版（2012） > 七年级下册 > 第5单元环境中生物的多样性 > 第13章土壤里的生物
标签： 2024 江苏教案/讲义期末

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2024/06/11
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第12章空中的生物（2点梳理+2大考点）-2023-2024学年七年级生物下学期期末知识总结与测试（江苏专用）

教材：苏科版（2012） > 七年级下册 > 第5单元环境中生物的多样性 > 第12章空中的生物
标签： 2024 江苏教案/讲义期末

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2024/06/11
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第11章地面上的生物（7点梳理+5大考点）-2023-2024学年七年级生物下学期期末知识总结与测试（江苏专用）

教材：苏科版（2012） > 七年级下册 > 第5单元环境中生物的多样性 > 第11章地面上的生物
标签： 2024 江苏教案/讲义期末

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2024/06/05
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第10章水中的生物（5点梳理+4大考点）-2023-2024学年七年级生物下学期期末知识总结与测试（江苏专用）

教材：苏科版（2012） > 七年级下册 > 第5单元环境中生物的多样性 > 第10章水中的生物
标签： 2024 江苏教案/讲义期末

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2024/06/05
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22.1 生物的遗传（第3课时）教案2023--2024学年苏科版生物八年级下册

教材：苏科版（2012） > 八年级下册 > 第7单元生命的延续与进化 > 第22章生物的遗传与变异 > 第1节生物的遗传
标签： 2024 全国教案/讲义

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2024/02/20
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8.25.2 关注家庭生活安全教案2023-2024学年苏科版生物八年级下册

教材：苏科版（2012） > 八年级下册 > 第8单元健康地生活 > 第25章现代生活与人类的健康 > 第2节关注家庭生活安全
标签： 2024 全国教案/讲义

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2024/01/16
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14.1生物的命名和分类教案-2022--2023学年苏科版生物七年级下册

教材：苏科版（2012） > 七年级下册 > 第5单元环境中生物的多样性 > 第14章生物的命名和分类 > 第1节生物的命名和分类
标签： 2023 湖南教案/讲义江永县思源实验学校

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2023/07/19
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8.1 生物体的基本结构（2）教学设计-初中生物七年级下册同步教学（苏科版）

教材：苏科版（2012） > 七年级下册 > 第4单元环境中生物的统一性 > 第8章生物体有相同的基本结构 > 第1节生物体的基本结构
标签： 2023 全国教案/讲义

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2023/04/09
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24.1 人体的免疫防线（1）教学设计-初中生物八年级下册同步教学（苏科版）

教材：苏科版（2012） > 八年级下册 > 第8单元健康地生活 > 第24章人类对疾病的抵御 > 第1节人体的免疫防线
标签： 2023 全国教案/讲义

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2023/04/09
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9.2 人体的组成（2）教学设计-初中生物七年级下册同步教学（苏科版）

教材：苏科版（2012） > 七年级下册 > 第4单元环境中生物的统一性 > 第9章生物体有相似的结构层次 > 第2节人体的组成
标签： 2023 全国教案/讲义

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2023/04/09
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26.3 自然资源的可持续利用教学设计-初中生物八年级下册同步教学（苏科版）

教材：苏科版（2012） > 八年级下册 > 第9单元保护人类与其他生物的共同家园 > 第26章留住碧水蓝天 > 第3节自然资源的可持续利用
标签： 2023 全国教案/讲义

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2023/04/09
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22.1 生物的遗传（2）教学设计-初中生物八年级下册同步教学（苏科版）

教材：苏科版（2012） > 八年级下册 > 第7单元生命的延续与进化 > 第22章生物的遗传与变异 > 第1节生物的遗传
标签： 2023 全国教案/讲义

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2023/04/09
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16.2 人体对信息的感知（1）教学设计-初中生物八年级上册同步教学（苏科版）

教材：苏科版（2012） > 八年级上册 > 第6单元生命活动的调节和生态系统的稳定 > 第16章人体生命活动的调节 > 第2节人体对信息的感知
标签： 2023 全国教案/讲义

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2023/04/09
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17.1 人体的运动（1）教学设计-初中生物八年级上册同步教学（苏科版）

教材：苏科版（2012） > 八年级上册 > 第6单元生命活动的调节和生态系统的稳定 > 第17章动物的运动与行为 > 第1节人体的运动
标签： 2023 全国教案/讲义

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2023/04/09
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16.2 人体对信息的感知（2）教学设计-初中生物八年级上册同步教学（苏科版）

教材：苏科版（2012） > 八年级上册 > 第6单元生命活动的调节和生态系统的稳定 > 第16章人体生命活动的调节 > 第2节人体对信息的感知
标签： 2023 全国教案/讲义

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2023/04/09
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11.1 地面上的植物（2）教学设计-初中生物七年级下册同步教学（苏科版）

教材：苏科版（2012） > 七年级下册 > 第5单元环境中生物的多样性 > 第11章地面上的生物 > 第1节地面上的植物
标签： 2023 全国教案/讲义

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2023/04/09
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11 地面上的生物（2）教学设计-初中生物七年级下册同步教学（苏科版）

教材：苏科版（2012） > 七年级下册 > 第5单元环境中生物的多样性 > 第11章地面上的生物 > 第1节地面上的植物
标签： 2023 全国教案/讲义

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2023/04/09
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15.1 人体内物质的运输（1）教学设计-初中生物八年级上册同步教学（苏科版）

教材：苏科版（2012） > 八年级上册 > 第6单元生命活动的调节和生态系统的稳定 > 第15章人体内平衡的维持 > 第1节人体内物质的运输
标签： 2023 全国教案/讲义

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2023/04/09
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13.1 土壤里的小动物（2）教学设计-初中生物七年级下册同步教学（苏科版）

教材：苏科版（2012） > 七年级下册 > 第5单元环境中生物的多样性 > 第13章土壤里的生物 > 第1节土壤里的小动物
标签： 2023 全国教案/讲义

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2023/04/09
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5.1 饮食与营养（2）教学设计-初中生物七年级上册同步教学（苏科版）

教材：苏科版（2012） > 七年级上册 > 第3单元生物从环境中获取物质和能量 > 第5章人体的物质和能量来源于食物 > 第1节饮食与营养
标签： 2023 全国教案/讲义

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2023/04/09
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7.1 能量的释放和利用教学设计-初中生物七年级上册同步教学（苏科版）

教材：苏科版（2012） > 七年级上册 > 第3单元生物从环境中获取物质和能量 > 第7章能量的释放与呼吸 > 第1节能量的释放和利用
标签： 2023 全国教案/讲义

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2023/04/09
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15.1 人体内物质的运输（2）教学设计-初中生物八年级上册同步教学（苏科版）

教材：苏科版（2012） > 八年级上册 > 第6单元生命活动的调节和生态系统的稳定 > 第15章人体内平衡的维持 > 第1节人体内物质的运输
标签： 2023 全国教案/讲义

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2023/04/09
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15.1 人体内物质的运输（4）教学设计-初中生物八年级上册同步教学（苏科版）

教材：苏科版（2012） > 八年级上册 > 第6单元生命活动的调节和生态系统的稳定 > 第15章人体内平衡的维持 > 第1节人体内物质的运输
标签： 2023 全国教案/讲义

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2023/04/09
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24.2 传染病的预防（2）教学设计-初中生物八年级下册同步教学（苏科版）

教材：苏科版（2012） > 八年级下册 > 第8单元健康地生活 > 第24章人类对疾病的抵御 > 第2节传染病的预防
标签： 2023 全国教案/讲义

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2023/04/09
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5.2 营养物质的作用教学设计-初中生物七年级上册同步教学（苏科版）

教材：苏科版（2012） > 七年级上册 > 第3单元生物从环境中获取物质和能量 > 第5章人体的物质和能量来源于食物 > 第2节营养物质的作用
标签： 2023 全国教案/讲义

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2023/04/09
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8.1生物体的基本结构（1）教学设计-初中生物七年级下册同步教学（苏科版）

教材：苏科版（2012） > 七年级下册 > 第4单元环境中生物的统一性 > 第8章生物体有相同的基本结构 > 第1节生物体的基本结构
标签： 2023 全国教案/讲义

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2023/04/09
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22.1 生物的遗传（3）教学设计-初中生物八年级下册同步教学（苏科版）

教材：苏科版（2012） > 八年级下册 > 第7单元生命的延续与进化 > 第22章生物的遗传与变异 > 第1节生物的遗传
标签： 2023 全国教案/讲义

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2023/04/09
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