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7.2 破解长江三角洲地区发展“密码” 第1课时（教学设计）地理新教材晋教版八年级下册

教材：晋教版 > 八年级下册 > 主题七探寻区域联系与合作发展 > 2 破解长江三角洲地区发展“密码” > 长江三角洲地区的地理环境
标签： 2026 全国教案/讲义

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2026/02/24
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5.1 认识北京的地理特征第2课时（教学设计）地理新教材晋教版八年级下册

教材：晋教版 > 八年级下册 > 主题五描绘北京图景 > 1 认识北京的地理特征 > 古都历史
标签： 2026 全国教案/讲义

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2026/02/24
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2.1 分析中国人口基本状况（教学设计）地理晋教版2024八年级上册

教材：晋教版 > 八年级上册 > 主题二探讨中国人口与自然资源 > 1 分析中国人口基本状况 > 中国的人口
标签： 2025 全国教案/讲义

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2026/02/24
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3.2 探寻中国工业分布第1课时（教学设计）地理晋教版2024八年级上册

教材：晋教版 > 八年级上册 > 主题三探寻中国工农业与交通运输业 > 2 探寻中国工业分布 > 中国工业发展
标签： 2025 全国教案/讲义

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2026/02/24
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3.3 描绘中国交通运输线路第1课时（教学设计）地理晋教版2024八年级上册

教材：晋教版 > 八年级上册 > 主题三探寻中国工农业与交通运输业 > 3 描绘中国交通运输线路 > 中国交通运输业
标签： 2025 全国教案/讲义

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2026/02/24
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7.2 破解长江三角洲地区发展“密码” 第2课时（教学设计）地理新教材晋教版八年级下册

教材：晋教版 > 八年级下册 > 主题七探寻区域联系与合作发展 > 2 破解长江三角洲地区发展“密码” > 长江三角洲地区城市群
标签： 2026 全国教案/讲义

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2026/02/09
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6.1 体验“热带风情”——东南亚第2课时（教学设计）地理新教材晋教版七年级下册

教材：晋教版 > 七年级下册 > 主题六探寻“一带一路”沿线地区 > 1 体验“热带风情”——东南亚
标签： 2026 全国教案/讲义

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2026/02/04
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6.1 体验“热带风情”——东南亚第1课时（教学设计）地理新教材晋教版七年级下册

教材：晋教版 > 七年级下册 > 主题六探寻“一带一路”沿线地区 > 1 体验“热带风情”——东南亚
标签： 2026 全国教案/讲义

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2026/02/04
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5.1 归纳自然环境特征第2课时（教学设计）地理新教材晋教版七年级下册

教材：晋教版 > 七年级下册 > 主题五探究大洲地理特征 > 1 归纳自然环境特征
标签： 2026 全国教案/讲义

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2026/01/30
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7.1 寻觅粤港澳大湾区发展路径第2课时（教学设计）地理新教材晋教版八年级下册

教材：晋教版 > 八年级下册 > 主题七探寻区域联系与合作发展 > 1 寻觅粤港澳大湾区发展路径 > 粤港澳大湾区
标签： 2026 全国教案/讲义

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2026/01/28
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5.1 认识北京的地理特征第1课时（教学设计）地理新教材晋教版八年级下册

教材：晋教版 > 八年级下册 > 主题五描绘北京图景 > 1 认识北京的地理特征 > 位置与自然环境
标签： 2026 全国教案/讲义

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2026/01/28
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5.2 描述人口与经济发展（教学设计）地理新教材晋教版七年级下册

教材：晋教版 > 七年级下册 > 主题五探究大洲地理特征 > 2 描述人口与经济发展
标签： 2026 全国教案/讲义

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2026/01/27
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7.1 寻觅粤港澳大湾区发展路径第1课时（教学设计）地理新教材晋教版八年级下册

教材：晋教版 > 八年级下册 > 主题七探寻区域联系与合作发展 > 1 寻觅粤港澳大湾区发展路径 > 香港
标签： 2026 全国教案/讲义

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2026/01/21
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5.1 归纳自然环境特征第1课时（教学设计）地理新教材晋教版七年级下册

教材：晋教版 > 七年级下册 > 主题五探究大洲地理特征 > 1 归纳自然环境特征
标签： 2026 全国教案/讲义

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2026/01/19
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6.3 探访丝路新疆的风貌第2课时（教学设计）地理新教材晋教版八年级下册

教材：晋教版 > 八年级下册 > 主题六探秘一方水土一方人 > 3 探访丝路新疆的风貌 > 自然资源与生产
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2025/12/30
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6.3 探访丝路新疆的风貌第1课时（教学设计）地理新教材晋教版八年级下册

教材：晋教版 > 八年级下册 > 主题六探秘一方水土一方人 > 3 探访丝路新疆的风貌 > 位置与自然环境
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2025/12/23
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6.2 分析“表里山河”山西的发展第2课时（教学设计）地理新教材晋教版八年级下册

教材：晋教版 > 八年级下册 > 主题六探秘一方水土一方人 > 2 分析“表里山河”山西的发展 > 自然资源与生产
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2025/12/19
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6.2 分析“表里山河”山西的发展第1课时（教学设计）地理新教材晋教版八年级下册

教材：晋教版 > 八年级下册 > 主题六探秘一方水土一方人 > 2 分析“表里山河”山西的发展 > 位置与自然环境
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2025/12/11
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6.1 发现宝岛台湾的特色第2课时（教学设计）地理新教材晋教版八年级下册

教材：晋教版 > 八年级下册 > 主题六探秘一方水土一方人 > 1 发现宝岛台湾的特色 > 自然资源与生产
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2025/12/05
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6.1 发现宝岛台湾的特色第1课时（教学设计）地理新教材晋教版八年级下册

教材：晋教版 > 八年级下册 > 主题六探秘一方水土一方人 > 1 发现宝岛台湾的特色 > 位置与自然环境
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2025/12/04
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5.2 感受北京城乡发展变化（教学设计）地理新教材晋教版八年级下册

教材：晋教版 > 八年级下册 > 主题五描绘北京图景 > 2 感受北京城乡发展变化 > 城乡分布和变化
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2025/11/28
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4.3 谋划母亲河生态保护第2课时（教学设计）地理晋教版2024八年级上册

教材：晋教版 > 八年级上册 > 主题四探究中国的大河与生态 > 3 谋划母亲河生态保护 > 长江流域的生态保护与防灾减灾
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2025/11/19
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4.3 谋划母亲河生态保护第1课时（教学设计）地理晋教版2024八年级上册

教材：晋教版 > 八年级上册 > 主题四探究中国的大河与生态 > 3 谋划母亲河生态保护 > 黄河流域的生态保护
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2025/11/17
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4.2 领略母亲河文化魅力第2课时（教学设计）地理晋教版2024八年级上册

教材：晋教版 > 八年级上册 > 主题四探究中国的大河与生态 > 2 领略母亲河文化魅力 > 黄河的古都文化
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2025/11/04
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4.1 描绘母亲河特征第2课时（教学设计）地理晋教版2024八年级上册

教材：晋教版 > 八年级上册 > 主题四探究中国的大河与生态 > 1 描画母亲河特征 > 长江、黄河的特征
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/10/29
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4.2 领略母亲河文化魅力第1课时（教学设计）地理晋教版2024八年级上册

教材：晋教版 > 八年级上册 > 主题四探究中国的大河与生态 > 2 领略母亲河文化魅力 > 长江的航运文化
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/10/29
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3.2 探寻中国工业分布第2课时（教学设计）地理晋教版2024八年级上册

教材：晋教版 > 八年级上册 > 主题三探寻中国工农业与交通运输业 > 2 探寻中国工业分布 > 中国工业生产分布
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2025/10/27
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3.1 认识中国农业生产第2课时（教学设计）地理晋教版2024八年级上册

教材：晋教版 > 八年级上册 > 主题三探寻中国工农业与交通运输业 > 1 认识中国农业生产 > 中国农业生产分布
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/10/27
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3.1 认识中国农业生产第1课时（教学设计）地理晋教版2024八年级上册

教材：晋教版 > 八年级上册 > 主题三探寻中国工农业与交通运输业 > 1 认识中国农业生产 > 中国农业发展
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/10/27
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3.3 描绘中国交通运输线路第2课时（教学设计）地理晋教版2024八年级上册

教材：晋教版 > 八年级上册 > 主题三探寻中国工农业与交通运输业 > 3 描绘中国交通运输线路 > 中国的铁路
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/10/27
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