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心理健康
综合实践活动
同步教学
小升初
同步教学
人教版（2012）
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五年级下册
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1 观察物体（三）
2 因数和倍数
1.因数和倍数的认识
2. 2、5、3的倍数
3.质数和合数
3 长方体和正方体
1 长方体和正方体的认识
长方体
正方体
2.长方体和正方体的表面积
3.长方体和正方体的体积
体积和体积单位
体积单位间的进率
容积和容积单位
整理和复习
探索图形
4 分数的意义和性质
1.分数的意义
分数的产生
分数的意义
分数与除法
2.真分数和假分数
3.分数的基本性质
4.约分
最大公因数
约分
5.通分
最小公倍数
通分
6.分数和小数的互化
整理和复习
5 图形的运动（三）
6 分数的加法和减法
1.同分母分数加、减法
2.异分母分数加、减法
3.分数加减混合运算
怎样通知最快
7 折线统计图
8 数学广角——找次品
9 总复习
小升初
类 别：
不限
试卷
课件
教案/讲义
高级筛选：
全国/学校
全国
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确定
选择年份
不限
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2025
2024
2023
2022
2021
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正方体表面涂色问题（教学设计）-2025-2026学年五年级下册数学人教版
教材：
人教版（2012）
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五年级下册
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探索图形
标签：
2026
全国
教案/讲义
53574658
2025/08/26
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《长方体的认识》教学设计-2025-2026学年五年级数学下册人教版
教材：
人教版（2012）
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五年级下册
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3 长方体和正方体
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1 长方体和正方体的认识
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长方体
标签：
2026
全国
教案/讲义
53564861
2025/08/25
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4.1分数的意义 教学设计-2025-2026学年五年级数学下册人教版
教材：
人教版（2012）
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五年级下册
>
4 分数的意义和性质
>
1.分数的意义
标签：
2026
全国
教案/讲义
53565445
2025/08/23
31KB
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因数与倍数（教学设计）-2025-2026学年五年级下册数学人教版
教材：
人教版（2012）
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五年级下册
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2 因数和倍数
>
1.因数和倍数的认识
标签：
2026
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教案/讲义
53581793
2025/08/23
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分数的意义（教学设计）-2025-2026学年五年级数学下册人教版
教材：
人教版（2012）
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五年级下册
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4 分数的意义和性质
>
1.分数的意义
>
分数的意义
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2026
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教案/讲义
53554949
2025/08/22
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4.5 公倍数和最小公倍数（教学设计）-2024-2025学年五年级数学下册（人教版）
教材：
人教版（2012）
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五年级下册
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4 分数的意义和性质
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5.通分
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最小公倍数
标签：
2025
全国
教案/讲义
53529496
2025/08/19
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图形的旋转（教学设计）-2025-2026学年五年级数学下册人教版
教材：
人教版（2012）
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五年级下册
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5 图形的运动（三）
标签：
2026
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教案/讲义
53505994
2025/08/18
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1 观察物体 教学设计-2025-2026学年五年级数学下册（人教版）
教材：
人教版（2012）
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五年级下册
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1 观察物体（三）
标签：
2026
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教案/讲义
53506049
2025/08/18
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《怎样通知最快》教学设计-2025-2026学年五年级数学下册人教版
教材：
人教版（2012）
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五年级下册
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怎样通知最快
标签：
2026
全国
教案/讲义
53506100
2025/08/18
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2.1 因数和倍数的认识（教学设计）-2025-2026学年五年级数学下册人教版
教材：
人教版（2012）
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五年级下册
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2 因数和倍数
>
1.因数和倍数的认识
标签：
2026
全国
教案/讲义
53506030
2025/08/18
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2.1因数和倍数的认识（教学设计）-2024-2025学年五年级数学下册人教版
教材：
人教版（2012）
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五年级下册
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2 因数和倍数
>
1.因数和倍数的认识
标签：
2025
全国
教案/讲义
53188504
2025/08/18
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图形的旋转 教学设计-2024-2025学年五年级数学下册人教版
教材：
人教版（2012）
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五年级下册
>
5 图形的运动（三）
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2025
全国
教案/讲义
53497665
2025/08/17
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2、5的倍数的特征（教学设计）-2024-2025学年五年级数学下册人教版
教材：
人教版（2012）
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五年级下册
>
2 因数和倍数
>
2. 2、5、3的倍数
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2025
全国
教案/讲义
53497663
2025/08/17
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图形的运动(三）（教学设计）-2024-2025学年五年级数学下册人教版
教材：
人教版（2012）
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五年级下册
>
5 图形的运动（三）
标签：
2025
全国
教案/讲义
53488578
2025/08/16
33KB
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3 长方体和正方体分层作业设计（作业设计方案）-2024-2025学年五年级下册数学人教版
教材：
人教版（2012）
>
五年级下册
>
3 长方体和正方体
标签：
2025
全国
教案/讲义
53082614
2025/08/14
282KB
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4 分数的意义和性质分层作业设计（作业设计方案）-2024-2025学年五年级下册数学人教版
教材：
人教版（2012）
>
五年级下册
>
4 分数的意义和性质
标签：
2025
全国
教案/讲义
53082723
2025/08/14
289KB
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6.0 元
6 分数的加法和减法分层作业设计（作业设计方案）-2024-2025学年五年级下册数学人教版
教材：
人教版（2012）
>
五年级下册
>
6 分数的加法和减法
标签：
2025
全国
教案/讲义
53083275
2025/08/14
307KB
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4.0 元
6.1 同分母分数加、减法（教学设计）-2024-2025学年五年级数学下册人教版
教材：
人教版（2012）
>
五年级下册
>
6 分数的加法和减法
>
1.同分母分数加、减法
标签：
2025
全国
教案/讲义
53342404
2025/08/14
31KB
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2.0 元
分数的意义（教学设计）2024-2025学年五年级下册数学人教版
教材：
人教版（2012）
>
五年级下册
>
4 分数的意义和性质
>
1.分数的意义
>
分数的意义
标签：
2025
全国
教案/讲义
53418904
2025/08/10
150KB
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2.0 元
图形的运动（三）旋转（教学设计）-2024-2025学年五年级数学下册人教版
教材：
人教版（2012）
>
五年级下册
>
5 图形的运动（三）
标签：
2025
全国
教案/讲义
53413760
2025/08/10
30KB
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2.0 元
第6单元 分数的加法和减法-2023-2024学年五年级下册数学小马虎错题本（人教版）
教材：
人教版（2012）
>
五年级下册
>
6 分数的加法和减法
标签：
2024
全国
教案/讲义
44415421
2025/08/05
870KB
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7.0 元
专题3 分数的加法和减法-2023-2024学年五年级下册数学计算大通关（人教版）
教材：
人教版（2012）
>
五年级下册
>
6 分数的加法和减法
标签：
2024
全国
教案/讲义
44565617
2025/08/05
992KB
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7.0 元
2.3《2、5的倍数》（教学设计）-2024-2025学年五年级数学下册人教版
教材：
人教版（2012）
>
五年级下册
>
2 因数和倍数
>
2. 2、5、3的倍数
标签：
2025
全国
教案/讲义
53332153
2025/08/04
35KB
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2.0 元
《分数的意义》（教学设计）-2024-2025学年五年级下册数学人教版
教材：
人教版（2012）
>
五年级下册
>
4 分数的意义和性质
>
1.分数的意义
>
分数的意义
标签：
2025
全国
教案/讲义
53307513
2025/08/03
60KB
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2.0 元
《同分母分数加、减法》（教学设计）-2024-2025学年五年级下册数学人教版
教材：
人教版（2012）
>
五年级下册
>
6 分数的加法和减法
>
1.同分母分数加、减法
标签：
2025
全国
教案/讲义
53280704
2025/07/30
42KB
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4.5 分数的基本性质 （教学设计）-2024-2025学年五年级数学下册人教版
教材：
人教版（2012）
>
五年级下册
>
4 分数的意义和性质
标签：
2025
全国
教案/讲义
52820792
2025/06/30
108KB
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6.0 元
《分数的意义》（作业设计方案）-2024-2025学年五年级下册数学人教版
教材：
人教版（2012）
>
五年级下册
>
4 分数的意义和性质
>
1.分数的意义
>
分数的意义
标签：
2025
全国
教案/讲义
52816523
2025/06/30
188KB
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4.0 元
7.1 单式折线统计图 （教学设计）-2024-2025学年五年级数学下册人教版
教材：
人教版（2012）
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五年级下册
>
7 折线统计图
标签：
2025
全国
教案/讲义
52798479
2025/06/30
32KB
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2.0 元
4.1分数的产生和意义（教学设计）-2024-2025学年五年级数学下册人教版
教材：
人教版（2012）
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五年级下册
>
4 分数的意义和性质
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1.分数的意义
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分数的产生
标签：
2025
全国
教案/讲义
52805597
2025/06/30
34KB
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7.1 单式折线统计图 （作业设计方案）-2024-2025学年五年级数学下册人教版
教材：
人教版（2012）
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五年级下册
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7 折线统计图
标签：
2025
全国
教案/讲义
52802354
2025/06/29
2863KB
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