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小升初典型奥数：最佳策略（讲义）-2023-2024学年六年级上册数学苏教版

教材：苏教版（2012） > 六年级下册 > 七总复习
标签： 2023 全国教案/讲义

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小升初典型奥数：最值问题（讲义）-2023-2024学年六年级上册数学苏教版

教材：苏教版（2012） > 六年级下册 > 七总复习
标签： 2023 全国教案/讲义

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2024/07/14
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小升初典型奥数：逻辑推理（讲义）-2023-2024学年六年级上册数学苏教版

教材：苏教版（2012） > 六年级下册 > 七总复习
标签： 2023 全国教案/讲义

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2024/07/14
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第四单元比例（单元解读）-【上好课】六年级下册数学同步精品系列（苏教版）

教材：苏教版（2012） > 六年级下册 > 四比例
标签： 2023 全国教案/讲义

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2023/12/25
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第三单元解决问题的策略（单元解读）-2022-2023学年六年级下册数学同步精品系列（苏教版）

教材：苏教版（2012） > 六年级下册 > 三解决问题的策略
标签： 2023 全国教案/讲义

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2023/12/21
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第二单元圆柱与圆锥（单元解读）-【上好课】六年级下册数学同步精品系列（苏教版）

教材：苏教版（2012） > 六年级下册 > 二圆柱和圆锥
标签： 2023 全国教案/讲义

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2023/12/21
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7.3.2 可能性（教学设计）-【上好课】六年级数学下册同步精品系列（苏教版）

教材：苏教版（2012） > 六年级下册 > 七总复习 > 3.统计与可能性
标签： 2023 全国教案/讲义

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2023/12/21
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7.3.1 统计（教学设计）-【上好课】六年级数学下册同步精品系列（苏教版）

教材：苏教版（2012） > 六年级下册 > 七总复习 > 3.统计与可能性
标签： 2023 全国教案/讲义

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2023/12/21
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7.2.4 图形的运动（教学设计）-【上好课】六年级数学下册同步精品系列（苏教版）

教材：苏教版（2012） > 六年级下册 > 七总复习 > 2.图形与几何
标签： 2023 全国教案/讲义

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7.2.3 图形的认识测量3（教学设计）-【上好课】六年级数学下册同步精品系列（苏教版）

教材：苏教版（2012） > 六年级下册 > 七总复习 > 2.图形与几何
标签： 2023 全国教案/讲义

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2023/12/21
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7.2.2图形的认识测量2（教学设计）-【上好课】六年级数学下册同步精品系列（苏教版）

教材：苏教版（2012） > 六年级下册 > 七总复习 > 2.图形与几何
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2023/12/21
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7.2.1图形的认识测量1（教学设计）-【上好课】六年级数学下册同步精品系列（苏教版）

教材：苏教版（2012） > 六年级下册 > 七总复习 > 2.图形与几何
标签： 2023 全国教案/讲义

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2023/12/21
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7.2.5 图形与位置（教学设计）-【上好课】六年级数学下册同步精品系列（苏教版）

教材：苏教版（2012） > 六年级下册 > 七总复习 > 2.图形与几何
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2023/12/21
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7.1.8 式与方程1（教学设计）-【上好课】六年级数学下册同步精品系列（苏教版）

教材：苏教版（2012） > 六年级下册 > 七总复习 > 1.数与代数
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2023/12/21
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7.1.6 数的运算（二）（教学设计）-【上好课】六年级数学下册同步精品系列（苏教版）

教材：苏教版（2012） > 六年级下册 > 七总复习 > 1.数与代数
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2023/12/21
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7.1.5 数的运算（一）（教学设计）-【上好课】六年级数学下册同步精品系列（苏教版）

教材：苏教版（2012） > 六年级下册 > 七总复习 > 1.数与代数
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2023/12/21
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7.1.9 式与方程2（教学设计）-【上好课】六年级数学下册同步精品系列（苏教版）

教材：苏教版（2012） > 六年级下册 > 七总复习 > 1.数与代数
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2023/12/21
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7.1.10 正比例和反比例（教学设计）-【上好课】六年级数学下册同步精品系列（苏教版）

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7.1.7 解决问题的策略（教学设计）-【上好课】六年级数学下册同步精品系列（苏教版）

教材：苏教版（2012） > 六年级下册 > 七总复习 > 1.数与代数
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2023/12/21
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7.1.1整数与小数（教学设计）-【上好课】六年级数学下册同步精品系列（苏教版）

教材：苏教版（2012） > 六年级下册 > 七总复习 > 1.数与代数
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2023/12/21
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6.4大树有多高（教学设计）-【上好课】六年级数学下册同步精品系列（苏教版）

教材：苏教版（2012） > 六年级下册 > 大树有多高
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2023/12/21
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第六单元《正比例和反比例》（单元解读）-【上好课】六年级数学下册同步精品系列（苏教版）

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2023/12/21
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6.3_反比例的意义（教学设计）-【上好课】六年级数学下册同步精品系列（苏教版）

教材：苏教版（2012） > 六年级下册 > 六正比例和反比例
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2023/12/21
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6.2_正比例图像（教学设计）-【上好课】六年级数学下册同步精品系列（苏教版）

教材：苏教版（2012） > 六年级下册 > 六正比例和反比例
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2023/12/21
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7.1.2 因数与倍数（教学设计）-【上好课】六年级数学下册同步精品系列（苏教版）

教材：苏教版（2012） > 六年级下册 > 七总复习 > 1.数与代数
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2023/12/21
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7.1.3分数与百分数（教学设计）-【上好课】六年级数学下册同步精品系列（苏教版）

教材：苏教版（2012） > 六年级下册 > 七总复习 > 1.数与代数
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2023/12/21
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7.1.4 常见的量（教学设计）-【上好课】六年级数学下册同步精品系列（苏教版）

教材：苏教版（2012） > 六年级下册 > 七总复习 > 1.数与代数
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2023/12/21
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4.7面积的变化（教学设计）-【上好课】六年级数学下册同步精品系列（苏教版）

教材：苏教版（2012） > 六年级下册 > 四比例
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2023/12/21
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4.4 解比例（教学设计）-【上好课】六年级数学下册同步精品系列（苏教版）

教材：苏教版（2012） > 六年级下册 > 四比例
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2023/12/21
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4.5 比例尺的认识（教学设计）-【上好课】六年级数学下册同步精品系列（苏教版）

教材：苏教版（2012） > 六年级下册 > 四比例
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37215731
2023/12/21
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