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心理健康
综合实践活动
同步教学
小升初
同步教学
苏教版
×
三年级上册
×
一 混合运算与数量关系（一）
☆ 一天的时间
一天时间的表示
经过多长时间
合理安排一天的时间
记时知识知多少
二 两、三位数乘一位数
口算和估算
笔算乘法
☆ 曹冲称象的故事
我们也来称“大象”
常见的秤和常用的质量单位
不同质量单位的含义和关系
大家都来称一称
三 数据的收集与整理
☆ 了解你的好朋友
设计与调查
整理与分析
四 毫米、分米和千米
五 平移、旋转和轴对称
平移和旋转
轴对称
六 两、三位数除以一位数
口算和估算
笔算除法
☆ 间隔排列
观察比较
画图探索
拓展思考
七 数量关系的分析（一）
八 观察物体（二）
期末复习
附录 倍的认识
小升初
类 别：
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数据的收集与整理教学设计（第1课时）（教学设计）-2025-2026学年三年级上册数学苏教版
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数据的收集和整理3（设计调查表）（教学设计）-2025-2026学年三年级上册数学苏教版
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2025/12/27
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数据的收集与整理教学设计(第2课时）（教学设计）-2025-2026学年三年级上册数学苏教版
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苏教版
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第3单元 数据的收集与整理预习讲义（知识清单+典型例题+跟踪训练）-数学三年级上册单元预习苏教版（新教材）
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第三单元 数据的收集与整理（单元解读讲义）数学苏教版三年级上册（新教材）
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三 数据的收集与整理
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53293520
2025/07/31
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第三单元第1课时 数据的收集与整理（教学设计） 数学苏教版三年级上册（新教材）
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苏教版
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三 数据的收集与整理
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教案/讲义
53293492
2025/07/31
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第三单元 第3课时 调查活动（教学设计） 数学苏教版三年级上册（新教材）
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三 数据的收集与整理
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2025
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教案/讲义
53293491
2025/07/31
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第三单元 第2课时 分段整理数据（教学设计） 数学苏教版三年级上册（新教材）
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三 数据的收集与整理
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2025
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教案/讲义
53293486
2025/07/31
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