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6.3 保护野生哺乳动物（教学设计）-2025-2026学年二年级下册数学北师大版

教材：北师大版 > 二年级下册 > 第六单元大数加与减（一） > 保护野生哺乳动物
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4.9 讲故事（教学设计）-2025-2026学年三年级下册数学北师大版

教材：北师大版 > 三年级下册 > 第四单元整数除法（一） > 讲故事
标签： 2026 全国教案/讲义

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2026/03/04
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第三单元第1课时加减乘除混合运算（教学设计）数学北京版二年级下册（新教材）

教材：北京版 > 二年级下册 > 三混合运算 > 1 混合运算
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2026/03/04
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第三单元第4课时解决问题（二）（教学设计）数学北京版二年级下册（新教材）

教材：北京版 > 二年级下册 > 三混合运算 > 2 解决问题
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2026/03/04
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第三单元第3课时解决问题（一）（教学设计）数学北京版二年级下册（新教材）

教材：北京版 > 二年级下册 > 三混合运算 > 2 解决问题
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2026/03/04
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第三单元第2课时有括号的混合运算（教学设计）数学北京版二年级下册（新教材）

教材：北京版 > 二年级下册 > 三混合运算 > 1 混合运算
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2026/03/04
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数学好玩有趣的推理（教学设计）数学北师大版二年级下册（新教材）

教材：北师大版 > 二年级下册 > 数学好玩有趣的推理
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第五单元第4课时百变七巧板（教学设计）数学北师大版二年级下册（新教材）

教材：北师大版 > 二年级下册 > 第五单元有趣的平面图形（二） > 百变七巧板
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2026/03/04
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第五单元第1课时异分母分数加减法（教学设计）数学苏教版五年级下册

教材：苏教版（2012） > 五年级下册（2026修订） > 五分数加法和减法
标签： 2026 全国教案/讲义

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第五单元《分数的加法和减法》（单元解读）数学苏教版五年级下册

教材：苏教版（2012） > 五年级下册（2026修订） > 五分数加法和减法
标签： 2026 全国教案/讲义

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第五单元第2课时分数的连加、连减和加减混合（教学设计）数学苏教版五年级下册

教材：苏教版（2012） > 五年级下册（2026修订） > 五分数加法和减法
标签： 2026 全国教案/讲义

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2026/03/04
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第四单元第4课时求一个数是另一个数的几分之几（教学设计）数学苏教版五年级下册

教材：苏教版（2012） > 五年级下册（2026修订） > 四分数的意义和性质
标签： 2026 全国教案/讲义

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第四单元第5课时假分数化成整数或带分数（教学设计）数学苏教版五年级下册

教材：苏教版（2012） > 五年级下册（2026修订） > 四分数的意义和性质
标签： 2026 全国教案/讲义

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第四单元第6课时分数和小数的互化（教学设计）数学苏教版五年级下册

教材：苏教版（2012） > 五年级下册（2026修订） > 四分数的意义和性质
标签： 2026 全国教案/讲义

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第四单元第1课时分数的意义（教学设计）数学苏教版五年级下册

教材：苏教版（2012） > 五年级下册（2026修订） > 四分数的意义和性质
标签： 2026 全国教案/讲义

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第四单元第2课时分数与除法的关系（教学设计）数学苏教版五年级下册

教材：苏教版（2012） > 五年级下册（2026修订） > 四分数的意义和性质
标签： 2026 全国教案/讲义

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第四单元第3课时真分数和假分数（教学设计）数学苏教版五年级下册

教材：苏教版（2012） > 五年级下册（2026修订） > 四分数的意义和性质
标签： 2026 全国教案/讲义

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2026/03/04
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第四单元第7课时分数的基本性质（教学设计）数学苏教版五年级下册

教材：苏教版（2012） > 五年级下册（2026修订） > 四分数的意义和性质
标签： 2026 全国教案/讲义

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第四单元第8课时约分（教学设计）数学苏教版五年级下册

教材：苏教版（2012） > 五年级下册（2026修订） > 四分数的意义和性质
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第四单元第9课时通分（教学设计）数学苏教版五年级下册

教材：苏教版（2012） > 五年级下册（2026修订） > 四分数的意义和性质
标签： 2026 全国教案/讲义

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2026/03/04
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第四单元第10课时异分母分数的大小比较（教学设计）数学苏教版五年级下册

教材：苏教版（2012） > 五年级下册（2026修订） > 四分数的意义和性质
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2026/03/04
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第四单元分数的意义和性质（单元解读）-【上好课】五年级数学下册同步高效课堂系列苏教版

教材：苏教版（2012） > 五年级下册（2026修订） > 四分数的意义和性质
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第三单元第1课时因数和倍数（教学设计）数学苏教版五年级下册

教材：苏教版（2012） > 五年级下册（2026修订） > 三因数与倍数
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第三单元第2课时2和5的倍数特征（教学设计）数学苏教版五年级下册

教材：苏教版（2012） > 五年级下册（2026修订） > 三因数与倍数
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第三单元第3课时 3的倍数的特征（教学设计）数学苏教版五年级下册

教材：苏教版（2012） > 五年级下册（2026修订） > 三因数与倍数
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第三单元第4课时质数和合数（教学设计）数学苏教版五年级下册

教材：苏教版（2012） > 五年级下册（2026修订） > 三因数与倍数
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2026/03/04
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第三单元第5课时分解质因数（教学设计）数学苏教版五年级下册

教材：苏教版（2012） > 五年级下册（2026修订） > 三因数与倍数
标签： 2026 全国教案/讲义

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2026/03/04
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第三单元第6课时公因数和最大公因数（教学设计）数学苏教版五年级下册

教材：苏教版（2012） > 五年级下册（2026修订） > 三因数与倍数
标签： 2026 全国教案/讲义

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2026/03/04
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第三单元第7课时公倍数和最小公倍数（教学设计）数学苏教版五年级下册

教材：苏教版（2012） > 五年级下册（2026修订） > 三因数与倍数
标签： 2026 全国教案/讲义

43116742
2026/03/04
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第三单元《因数和倍数》（单元解读）数学苏教版五年级下册

教材：苏教版（2012） > 五年级下册（2026修订） > 三因数与倍数
标签： 2026 全国教案/讲义

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2026/03/04
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