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综合实践《数学游戏》单元整体（教学设计）-2025-2026学年一年级上册数学人教版

教材：人教版 > 一年级上册 > 数学游戏
标签： 2026 全国教案/讲义

56062245
2026/01/21
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第一单元第03课时解决问题——剪纸（教学设计）数学人教版三年级下册（新教材）

教材：人教版 > 三年级下册 > 一生活中的运动现象 > 剪纸
标签： 2026 全国教案/讲义

56026086
2026/01/19
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第二单元除数是一位数的的除法（单元解读讲义）数学人教版三年级下册（新教材）

教材：人教版 > 三年级下册 > 二除数是一位数的除法
标签： 2026 全国教案/讲义

56026085
2026/01/19
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2.2.3三位数除以一位数（商是两位数）（教学设计）2025-2026学年人教版数学三年级下册

教材：人教版 > 三年级下册 > 二除数是一位数的除法 > 2.笔算除法
标签： 2026 全国教案/讲义

56008724
2026/01/19
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1.3 认识除法竖式（教学设计）-2025-2026学年二年级下册数学人教版

教材：人教版 > 二年级下册 > 一有余数的除法
标签： 2026 全国教案/讲义

55972018
2026/01/19
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第二单元第7课时根据问题补充合适条件（教学设计）数学人教版二年级下册（新教材）

教材：人教版 > 二年级下册 > 二数量间的乘除关系
标签： 2026 全国教案/讲义

55926270
2026/01/13
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第二单元第4课时已知一个数的几倍是多少，求这个数（教学设计）数学人教版二年级下册（新教材）

教材：人教版 > 二年级下册 > 二数量间的乘除关系
标签： 2026 全国教案/讲义

55926269
2026/01/13
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第二单元第3课时求一个数的几倍是多少（教学设计）数学人教版二年级下册（新教材）

教材：人教版 > 二年级下册 > 二数量间的乘除关系
标签： 2026 全国教案/讲义

55926266
2026/01/13
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第二单元第5课时解决连续两问的实际问题（教学设计）数学人教版二年级下册（新教材）

教材：人教版 > 二年级下册 > 二数量间的乘除关系
标签： 2026 全国教案/讲义

55926264
2026/01/13
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第二单元第6课时根据已知条件补充问题（教学设计）数学人教版二年级下册（新教材）

教材：人教版 > 二年级下册 > 二数量间的乘除关系
标签： 2026 全国教案/讲义

55926261
2026/01/13
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第二单元第1课时倍的认识（教学设计）数学人教版二年级下册（新教材）

教材：人教版 > 二年级下册 > 二数量间的乘除关系
标签： 2026 全国教案/讲义

55926259
2026/01/13
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第二单元第2课时求一个数是另一个数的几倍（教学设计）数学人教版二年级下册（新教材）

教材：人教版 > 二年级下册 > 二数量间的乘除关系
标签： 2026 全国教案/讲义

55926258
2026/01/13
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第一单元第02课时认识平移和旋转现象（教学设计）数学人教版三年级下册（新教材）

教材：人教版 > 三年级下册 > 一生活中的运动现象 > 剪纸
标签： 2026 全国教案/讲义

55811744
2026/01/07
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素养进阶“以题改课”结构化教学设计（教学设计）-2025-2026学年三年级上册数学人教版

教材：人教版 > 三年级上册 > 六分数的初步认识 > 1. 初步认识分数 > 几分之一
标签： 2025 全国教案/讲义

55721321
2026/01/04
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1-6单元知识汇总（讲义）-2025-2026学年三年级下册数学人教版

教材：人教版 > 三年级下册
标签： 2026 辽宁教案/讲义

55735522
2026/01/02
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时间在哪里第2课时我与时间的故事（教学设计）数学人教版二年级下册（新教材）

教材：人教版 > 二年级下册 > ☆ 时间在哪里 > 我与时间的故事
标签： 2026 全国教案/讲义

55734526
2025/12/31
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时间在哪里第4课时小讲堂（教学设计）数学人教版二年级下册（新教材）

教材：人教版 > 二年级下册 > ☆ 时间在哪里 > 小讲堂
标签： 2026 全国教案/讲义

55734525
2025/12/31
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时间在哪里第3课时我的时间小书（教学设计）数学人教版二年级下册（新教材）

教材：人教版 > 二年级下册 > ☆ 时间在哪里 > 我的时间小书
标签： 2026 全国教案/讲义

55734524
2025/12/31
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时间在哪里第1课时认识时间（教学设计）数学人教版二年级下册（新教材）

教材：人教版 > 二年级下册 > ☆ 时间在哪里 > 认识时间
标签： 2026 全国教案/讲义

55734509
2025/12/31
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第一单元第2课时余数和除数的关系（教学设计）数学人教版二年级下册（新教材）

教材：人教版 > 二年级下册 > 一有余数的除法
标签： 2026 全国教案/讲义

55732640
2025/12/31
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第一单元第6课时解决简单的周期问题（教学设计）数学人教版二年级下册（新教材）

教材：人教版 > 二年级下册 > 一有余数的除法
标签： 2026 全国教案/讲义

55732639
2025/12/31
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第一单元第5课时有余数除法的实际应用（教学设计）数学人教版二年级下册（新教材）

教材：人教版 > 二年级下册 > 一有余数的除法
标签： 2026 全国教案/讲义

55732636
2025/12/31
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第一单元第3课时竖式计算有余数的除法（教学设计）数学人教版二年级下册（新教材）

教材：人教版 > 二年级下册 > 一有余数的除法
标签： 2026 全国教案/讲义

55732635
2025/12/31
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第一单元第4课时有余数除法的试商（教学设计）数学人教版二年级下册（新教材）

教材：人教版 > 二年级下册 > 一有余数的除法
标签： 2026 全国教案/讲义

55732633
2025/12/31
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第一单元第1课时认识有余数的除法（教学设计）数学人教版二年级下册（新教材）

教材：人教版 > 二年级下册 > 一有余数的除法
标签： 2026 全国教案/讲义

55732409
2025/12/31
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专题1 20以内数的认识与应用专项(核心知识点速记 + 典型例题解构 + 分层训练)-一年级上册数学期末复习精编讲义人教版

教材：人教版 > 一年级上册 > 四 11~20的认识
标签： 2025 全国教案/讲义

55644997
2025/12/30
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专题5 加减法实际问题专项(核心知识点速记 + 典型例题解构 + 分层训练)-一年级上册数学期末复习精编讲义人教版

教材：人教版 > 一年级上册
标签： 2025 全国教案/讲义

55645001
2025/12/30
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专题4 立体图形的认识与拼搭专项(核心知识点速记 + 典型例题解构 + 分层训练)-一年级上册数学期末复习精编讲义人教版

教材：人教版 > 一年级上册 > 三认识立体图形
标签： 2025 全国教案/讲义

55644999
2025/12/30
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专题2 20以内加减法运算专项(核心知识点速记 + 典型例题解构 + 分层训练)-一年级上册数学精编讲义人教版

教材：人教版 > 一年级上册 > 五 20以内的进位加法
标签： 2025 全国教案/讲义

55645005
2025/12/30
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专题3 20以内进位加法专项(核心知识点速记 + 典型例题解构 + 分层训练)-一年级上册数学期末复习精编讲义人教版

教材：人教版 > 一年级上册 > 五 20以内的进位加法
标签： 2025 全国教案/讲义

55645004
2025/12/30
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