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第二单元《整理与复习》第1课时（教学设计）-2025-2026学年二年级上册数学西师大版

教材：西师大版（2024） > 二年级上册 > 第二单元表内乘法 > 整理与复习
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2025/10/11
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第四单元第4课时万以内数的大小比较（教学设计）数学西师大版二年级上册（新教材）

教材：西师大版（2024） > 二年级上册 > 第四单元万以内数的认识 > 数的大小比较
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2025/10/09
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第四单元第6课时较大数的估计（教学设计）数学西师大版二年级上册（新教材）

教材：西师大版（2024） > 二年级上册 > 第四单元万以内数的认识 > 较大数的估计
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2025/10/09
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第四单元第5课时认识算盘（教学设计）数学西师大版二年级上册（新教材）

教材：西师大版（2024） > 二年级上册 > 第四单元万以内数的认识 > 数的大小比较
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2025/10/09
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第四单元第2课时万以内数的认识与计数.（教学设计）数学西师大版二年级上册（新教材）

教材：西师大版（2024） > 二年级上册 > 第四单元万以内数的认识 > 万以内数的认识（一）
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2025/10/09
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第四单元第3课时万以内数的读写（教学设计）数学西师大版二年级上册（新教材）

教材：西师大版（2024） > 二年级上册 > 第四单元万以内数的认识 > 万以内数的认识（二）
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第四单元第1课时千以内数的计数与组成（教学设计）数学西师大版二年级上册（新教材）

教材：西师大版（2024） > 二年级上册 > 第四单元万以内数的认识 > 万以内数的认识（一）
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2025/10/09
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综合实践活动三：尺子乐园（教学设计）数学西师大版二年级上册（新教材）

教材：西师大版（2024） > 二年级上册 > 综合与实践身体上的“尺子” > 活动三：尺子乐园
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2025/10/09
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专题04 分数的初步认识（计算专项训练)数学西师大版三年级上册（新教材）

教材：西师大版（2024） > 三年级上册 > 第五单元分数的初步认识
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2025/10/09
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专题03 测量长度（二）（计算专项训练)数学西师大版三年级上册（新教材）

教材：西师大版（2024） > 三年级上册 > 第四单元测量长度（二）
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2025/10/09
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第五单元分数的初步认识（解决问题专项）数学西师大版三年级上册（新教材）

教材：西师大版（2024） > 三年级上册 > 第五单元分数的初步认识
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2025/10/09
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第四单元测量长度（二）（解决问题专项）数学西师大版三年级上册（新教材）

教材：西师大版（2024） > 三年级上册 > 第四单元测量长度（二）
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2025/10/09
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专题02 20以内进位加法（计算专项训练)数学西师大版一年级上册（新教材）

教材：西师大版（2024） > 一年级上册 > 第五单元 20以内的进位加法
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专题01 0~9的加减法（计算专项训练）数学西师大版一年级上册（新教材）

教材：西师大版（2024） > 一年级上册 > 第二单元 0~9的加减法
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第五单元 20以内的进位加法（解决问题专项）数学西师大版一年级上册（新教材）

教材：西师大版（2024） > 一年级上册 > 第五单元 20以内的进位加法
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2025/10/09
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第四单元 10~20的认识（解决问题专项）数学西师大版一年级上册(新教材)

教材：西师大版（2024） > 一年级上册 > 第四单元 10~20的认识
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第五单元第3课时同分母分数加减法（教学设计）数学西师大版三年级上册（新教材）

教材：西师大版（2024） > 三年级上册 > 第五单元分数的初步认识 > 同分母分数加减法
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2025/09/28
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第五单元第2课时分数的认识与比较（教学设计）数学西师大版三年级上册（新教材）

教材：西师大版（2024） > 三年级上册 > 第五单元分数的初步认识 > 初步认识分数
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2025/09/28
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第五单元第1课时初步认识分数（教学设计）数学西师大版三年级上册（新教材）

教材：西师大版（2024） > 三年级上册 > 第五单元分数的初步认识 > 初步认识分数
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2025/09/28
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第四单元第2课时认识分米、毫米（教学设计）数学西师大版三年级上册（新教材）

教材：西师大版（2024） > 三年级上册 > 第四单元测量长度（二）
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2025/09/28
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第四单元第1课时认识千米（教学设计）数学西师大版三年级上册（新教材）

教材：西师大版（2024） > 三年级上册 > 第四单元测量长度（二）
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综合实践活动四一起称一称（教学设计）数学西师大版三年级上册（新教材）

教材：西师大版（2024） > 三年级上册 > 综合与实践探秘曹冲称象 > 活动四：一起称一称
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2025/09/23
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第四单元第4课时数的比较、10加几及相应的减法（教学设计）数学西师大版一年级上册（新教材）

教材：西师大版（2024） > 一年级上册 > 第四单元 10~20的认识 > 认识10~20
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2025/09/16
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第四单元第7课时 20以内加减混合与连加连减的实际应用（教学设计）数学西师大版一年级上册（新教材）

教材：西师大版（2024） > 一年级上册 > 第四单元 10~20的认识 > 不进位加法和不退位减法
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2025/09/16
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第四单元第2课时 10的分与合（教学设计）数学西师大版一年级上册（新教材）

教材：西师大版（2024） > 一年级上册 > 第四单元 10~20的认识 > 认识10~20
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2025/09/16
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第四单元第1课时 10的认识（教学设计）数学西师大版一年级上册（新教材）

教材：西师大版（2024） > 一年级上册 > 第四单元 10~20的认识 > 认识10~20
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2025/09/16
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第四单元第3课时 11～20各数的认识（教学设计）数学西师大版一年级上册（新教材）

教材：西师大版（2024） > 一年级上册 > 第四单元 10~20的认识 > 认识10~20
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2025/09/16
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第四单元第6课时 20以内加减法的实际应用（教学设计）数学西师大版一年级上册（新教材）

教材：西师大版（2024） > 一年级上册 > 第四单元 10~20的认识 > 不进位加法和不退位减法
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2025/09/16
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第四单元第5课时 20以内不进位加法和不退位减法（教学设计）数学西师大版一年级上册（新教材）

教材：西师大版（2024） > 一年级上册 > 第四单元 10~20的认识 > 不进位加法和不退位减法
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2025/09/16
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综合实践活动四介绍生活中人和物的位置（教学设计）数学西师大版一年级上册（新教材）

教材：西师大版（2024） > 一年级上册 > 综合与实践我的伙伴我的班 > 活动四：介绍生活中人和物的位置
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2025/09/16
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