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2.4《百以内数的表示(2)》(课件)一年级下册数学沪教版
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一年级下册
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二、100以内数的认识
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百以内数的表示
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2022
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2023/04/09
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2.5《百以内数的大小比较》(课件)一年级下册数学沪教版
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沪教版(2015)
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一年级下册
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二、100以内数的认识
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百以内数的大小比较
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2022
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2.6《认识人民币》(课件)一年级下册数学沪教版
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沪教版(2015)
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一年级下册
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二、100以内数的认识
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认识人民币
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4.1《两位数加减整十数》(课件)一年级下册数学沪教版
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沪教版(2015)
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一年级下册
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四、100以内数的加减法
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两位数加减整十数
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2022
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4.2.1《两位数加减一位数(不进位、不退位)》(课件)一年级下册数学沪教版
教材:
沪教版(2015)
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一年级下册
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四、100以内数的加减法
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两位数加减一位数
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2022
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4.2.3《两位数减一位数(退位)》(课件)一年级下册数学沪教版
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沪教版(2015)
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一年级下册
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四、100以内数的加减法
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两位数加减一位数
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2022
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4.3.2《两位数加两位数(进位)》(课件)一年级下册数学沪教版
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沪教版(2015)
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一年级下册
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四、100以内数的加减法
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两位数加两位数
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2022
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4.5.1《连加、连减》(课件)一年级下册数学沪教版
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一年级下册
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四、100以内数的加减法
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连加、连减及加减混合
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2022
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4.5.2《加减混合》(课件)一年级下册数学沪教版
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沪教版(2015)
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一年级下册
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四、100以内数的加减法
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连加、连减及加减混合
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2022
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5.2《上、中、下,左、中、右》(课件)一年级下册数学沪教版
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沪教版(2015)
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一年级下册
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五、几何小实践
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上、中、下、左、中、右
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2022
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5.4《度量》(课件)一年级下册数学沪教版
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沪教版(2015)
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一年级下册
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五、几何小实践
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度量
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2022
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2023/04/09
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5.5《线段》(课件)一年级下册数学沪教版
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沪教版(2015)
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一年级下册
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五、几何小实践
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线段
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2022
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6.4《各人眼中的20》(课件)一年级下册数学沪教版
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沪教版(2015)
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一年级下册
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六、整理与提高
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各人眼中的20
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2022
全国
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4.2.2《两位数加一位数(进位)》(课件)一年级下册数学沪教版
教材:
沪教版(2015)
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一年级下册
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四、100以内数的加减法
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两位数加减一位数
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2022
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6.2.1《两位数加法复习》(课件)一年级下册数学沪教版
教材:
沪教版(2015)
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一年级下册
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四、100以内数的加减法
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两位数加两位数
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2022
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1.1《20以内加减法复习》(课件)一年级下册数学沪教版
教材:
沪教版(2015)
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一年级下册
>
一、复习与提高
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2022
上海
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1.2《计算游戏》(课件)一年级下册数学沪教版
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沪教版(2015)
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一年级下册
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一、复习与提高
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计算游戏
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2.2《整十数与两位数相乘》(课件)三年级下册数学沪教版
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沪教版(2015)
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三年级下册
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二、用两位数乘除
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整十数与两位数相乘
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2022
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2.3《百以内数的表示(1)》(课件)一年级下册数学沪教版
教材:
沪教版(2015)
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一年级下册
>
二、100以内数的认识
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百以内数的表示
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2022
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2023/04/09
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5.1《左与右》(课件)一年级下册数学沪教版
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沪教版(2015)
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一年级下册
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五、几何小实践
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左与右
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2022
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6.3《交换》(课件)一年级下册数学沪教版
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沪教版(2015)
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一年级下册
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六、整理与提高
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交换
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2022
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2.2《认识100》(课件)一年级下册数学沪教版
教材:
沪教版(2015)
>
一年级下册
>
二、100以内数的认识
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认识100
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2022
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3《时间的初步认识(一)》(课件)一年级下册数学沪教版
教材:
沪教版(2015)
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一年级下册
>
三、时间的初步认识(一)
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5.3《长度比较》(课件)一年级下册数学沪教版
教材:
沪教版(2015)
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一年级下册
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五、几何小实践
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长度比较
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1.3《比一比》(课件)一年级下册数学沪教版
教材:
沪教版(2015)
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一年级下册
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一、复习与提高
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比一比
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4.4《两位数减两位数》(课件)一年级下册数学沪教版
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沪教版(2015)
>
一年级下册
>
四、100以内数的加减法
>
两位数减两位数
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2022
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6.2.2《两位数减法复习》(课件)一年级下册数学沪教版
教材:
沪教版(2015)
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一年级下册
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六、整理与提高
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两位数加减法复习
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5.1《平行四边形》(课件)五年级上册数学沪教版
教材:
沪教版(2015)
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五年级上册
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五、几何小实践
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平行四边形
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5.2《平行四边形的面积》(课件)五年级上册数学沪教版
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沪教版(2015)
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五年级上册
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五、几何小实践
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平行四边形
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2022
全国
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5.3《三角形的面积》(课件)五年级上册数学沪教版
教材:
沪教版(2015)
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五年级上册
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五、几何小实践
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三角形的面积
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2022
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