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高中 ▪ 生物学

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共 22 个结果

3.1生物群落的基本单位---种群（2）教案-江苏省徐州市贾汪区建平中学苏教版高中生物必修3

教材：第三章生物群落的演替 > 第一节生物群落的基本单位——种群
标签： 2020 江苏教案/讲义徐州市贾汪区建平中学

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2020/09/01
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2.2植物细胞工程的实际应用教案-江苏省徐州市贾汪区建平中学苏教版高中生物选修3

教材：第二章细胞工程 > 第二节植物细胞工程的应用
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2020/09/01
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4.1生态工程的基本原理教案-江苏省徐州市贾汪区建平中学苏教版高中生物选修3

教材：第四章生态工程 > 第一节生态工程及其原理
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2020/09/01
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1.2关注基因工程教案-江苏省徐州市贾汪区建平中学苏教版高中生物选修3

教材：第一章基因工程 > 第二节关注基因工程
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2020/08/28
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1.3蛋白质工程教案-江苏省徐州市贾汪区建平中学苏教版高中生物选修3

教材：第一章基因工程 > 第三节蛋白质工程
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2020/08/28
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2.1细胞工程概述教案-江苏省徐州市贾汪区建平中学苏教版高中生物选修3

教材：第二章细胞工程 > 第一节细胞工程概述
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2020/08/28
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1.1.3基因工程的实施过程2 教案-江苏省徐州市贾汪区建平中学苏教版高中生物选修3

教材：第一章基因工程 > 第一节基因工程概述 > 基因工程的实施过程
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2020/08/28
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1.1基因工程概述教案-江苏省徐州市贾汪区建平中学苏教版高中生物选修3

教材：第一章基因工程 > 第一节基因工程概述
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2020/08/28
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1.1.3基因工程的实施过程1 教案-江苏省徐州市贾汪区建平中学苏教版高中生物选修3

教材：第一章基因工程 > 第一节基因工程概述 > 基因工程的实施过程
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2020/08/28
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1.1微生物的分离和培养1-江苏省连云港市高中生物苏教版选修1微课教学设计

教材：第一章无菌操作技术实践 > 第一节微生物的分离和培养
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2020/03/25
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1.2分离特定的微生物并测定其数量（第1课时）-江苏省连云港市高中生物苏教版选修1微课教学设计

教材：第一章无菌操作技术实践 > 第二节分离特定的微生物并测定其数量
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2020/03/25
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1.1微生物的分离和培养4-江苏省连云港市高中生物苏教版选修1微课教学设计

教材：第一章无菌操作技术实践 > 第一节微生物的分离和培养
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2020/03/25
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1.1微生物的分离和培养3-江苏省连云港市高中生物苏教版选修1微课教学设计

教材：第一章无菌操作技术实践 > 第一节微生物的分离和培养
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2020/03/25
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1.2分离特定的微生物并测定其数量（第2课时）-江苏省连云港市高中生物苏教版选修1微课教学设计

教材：第一章无菌操作技术实践 > 第二节分离特定的微生物并测定其数量
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2020/03/25
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1.1接种微生物（无菌技术）-江苏省连云港市高中生物苏教版选修1微课教学设计

教材：第一章无菌操作技术实践 > 第一节微生物的分离和培养
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2020/03/25
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4.3基因控制蛋白质的合成-江苏省连云港市高中生物苏教版必修2微课教学设计

教材：第四章遗传的分子基础 > 第三节基因控制蛋白质的合成
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2020/03/25
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2.1制作果酒和果醋-江苏省连云港市高中生物苏教版选修1微课教学设计

教材：第二章发酵技术实践 > 第一节运用发酵技术加工食品
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2020/03/25
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4.1探索遗传物质的过程-江苏省连云港市高中生物苏教版必修2微课教学设计

教材：第四章遗传的分子基础 > 第一节探索遗传物质的过程
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2020/03/25
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第一章微生物专题复习-江苏省连云港市高中生物苏教版选修1微课教学设计

教材：第一章无菌操作技术实践
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2020/03/25
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第1章第2节生物科学的学习过程-江苏省盐城市石化中学苏教版高一必修二生物教案

教材：第一章生物科学和我们 > 生物科学和我们
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2020/03/10
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江苏省灌云县四队中学苏教版高中生物选修3教学设计：2.1 细胞工程概述（第4课时）

教材：第二章细胞工程 > 第一节细胞工程概述
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2020/02/17
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江苏省灌云县四队中学苏教版高中生物选修3教学设计：2.1 细胞工程概述（第3课时）

教材：第二章细胞工程 > 第一节细胞工程概述
标签： 2020 江苏教案/讲义灌云县四队中学

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2020/02/17
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