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整本书阅读 经典常谈：于浅白处悟经典，于细微间知传承（大单元教学设计）语文新教材统编版八年级下册
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《经典常谈》 怎样读知识性作品
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57152429
2026/04/02
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整本书阅读 骆驼祥子（素养进阶教学设计）语文新教材统编版七年级下册
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《骆驼祥子》圈点、批注、做笔记
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2026
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教案/讲义
57110096
2026/04/02
454KB
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整本书阅读 骆驼祥子（素养进阶教学设计）语文新教材统编版五四学制七年级下册
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统编版（五四学制）
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《骆驼祥子》圈点、批注、做笔记
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教案/讲义
57110192
2026/04/02
454KB
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第4讲 以人为镜：影响保尔·柯察金成长的人物（讲义）语文统编版七年级下册
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《钢铁是怎样炼成的》
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教案/讲义
56996369
2026/03/25
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第3讲 人物与环境的四重变奏：灵魂的试炼与映照（讲义）语文统编版七年级下册
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第五单元
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《钢铁是怎样炼成的》
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教案/讲义
56896063
2026/03/19
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整本书阅读《经典常谈》怎样读知识性作品：走进经典世界 点亮文化薪火（情境任务教学设计）语文新教材统编版八年级下册
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统编版
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《经典常谈》 怎样读知识性作品
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教案/讲义
56757365
2026/03/11
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第2讲 追踪“生铁”的足迹：保尔的人生阶段与关键抉择（讲义）语文统编版七年级下册.
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《钢铁是怎样炼成的》
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教案/讲义
56742170
2026/03/10
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整本书阅读 经典常谈（素养进阶教学设计）语文新教材统编版五四学制八年级下册
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《经典常谈》 怎样读知识性作品
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教案/讲义
56694978
2026/03/09
1966KB
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整本书阅读 经典常谈（素养进阶教学设计）语文新教材统编版八年级下册
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八年级下册
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《经典常谈》 怎样读知识性作品
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教案/讲义
56694613
2026/03/06
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第六讲 语言特点探究：老舍“京”味语言的温度与深度（讲义）语文统编版七年级下册
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《骆驼祥子》圈点、批注、做笔记
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2026
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教案/讲义
56620193
2026/03/02
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第五讲 市井文化探究：北平市井文化对祥子命运的影响（讲义）语文统编版七年级下册
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《骆驼祥子》圈点、批注、做笔记
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教案/讲义
56620191
2026/03/02
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第四讲 人物形象探究：祥子与他的交际圈（讲义）语文统编版七年级下册
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《骆驼祥子》圈点、批注、做笔记
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教案/讲义
56546506
2026/02/25
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第三讲 角色化环境：社会环境与自然环境的双重碾压（讲义）语文统编版七年级下册
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《骆驼祥子》圈点、批注、做笔记
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教案/讲义
56546504
2026/02/25
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第二讲 旧世界浮世会：走进北平车夫圈（讲义）语文统编版七年级下册
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《骆驼祥子》圈点、批注、做笔记
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教案/讲义
56546502
2026/02/25
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第1讲 向死而生：从凡人锻造为英雄的冶炼之旅（讲义）语文统编版七年级下册
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《钢铁是怎样炼成的》
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教案/讲义
56326622
2026/02/04
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专题课05：探索写作特色(讲义）语文新教材统编版五四学制八年级下册
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第五单元
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《昆虫记》
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56072863
2026/01/22
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专题课04：昆虫的“婚恋观念”(讲义）语文新教材统编版五四学制八年级下册
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《昆虫记》
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教案/讲义
56072859
2026/01/22
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专题课03：昆虫的“隐藏身份”(讲义）语文新教材统编版五四学制八年级下册
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《昆虫记》
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56072857
2026/01/22
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专题课02：昆虫的“反面形象”(讲义）语文新教材统编版五四学制八年级下册
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《昆虫记》
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56072854
2026/01/22
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专题课01：昆虫的“慈母心肠”(讲义）语文新教材统编版五四学制八年级下册
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《昆虫记》
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56072852
2026/01/22
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第6讲：探秘昆虫世界——《南美潘帕斯草原的食粪虫》至《朗格多克蝎》(讲义）语文新教材统编版五四学制八年级下册
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第5讲：探秘昆虫世界——《萤火虫》至《米诺多蒂菲》(讲义）语文新教材统编版五四学制八年级下册
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第4讲：探秘昆虫世界——《豌豆象》至《田野地头的蟋蟀》(讲义）语文新教材统编版五四学制八年级下册
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《昆虫记》
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2026/01/22
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第3讲：探秘昆虫世界——《灰蝗虫》至《象态橡栗象》(讲义）语文新教材统编版五四学制八年级下册
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《昆虫记》
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2026/01/22
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第2讲：探秘昆虫世界——《荒石园》至《螳螂捕食》(讲义）语文新教材统编版五四学制八年级下册
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2026/01/22
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专题课05：探索写作特色(讲义）语文统编版八年级下册
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专题课04：昆虫的“婚恋观念”(讲义）语文统编版八年级下册
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专题课03：昆虫的“隐藏身份”(讲义）语文统编版八年级下册
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专题课02：昆虫的“反面形象”(讲义）语文统编版八年级下册
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《昆虫记》
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2026/01/19
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专题课01：昆虫的“慈母心肠”(讲义）语文统编版八年级下册
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