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初中 ▪ 生物学

同步教学阶段测试中考

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共 23 个结果

4.6.1-人体对外界环境的感知-耳学案（学生版+教师版）-山西省太原市成成中学2020-2021学年人教版七年级生物下册

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4.6.2神经系统的组成-学案（学生版+教师版）-山西省太原市成成中学2020-2021学年人教版七年级生物下册

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4.6.1人体对外界环境的感知-眼-学案（学生版+教师版）-山西省太原市成成中学2020-2021学年人教版七年级生物下册

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4.6.3-神经调节的基本方式-学案（教师版+学生版）-山西省太原市成成中学2020-2021学年人教版七年级生物下册

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4.7-人类活动对生物圈的影响-学案（教师版+学生版）-山西省太原市成成中学2020-2021学年人教版七年级生物下册

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4.6.4-激素调节-学案（教师版+学生版）-山西省太原市成成中学2020-2021学年人教版七年级生物下册

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4.5人体内废物的排出-学案（教师版+学生版）-山西省太原市成成中学2020-2021学年人教版七年级生物下册

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4.4.4输血和血型学案（教师版+学生版）-山西省太原市成成中学2020-2021学年人教版七年级生物下册

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4.4.3输送血液的泵——心脏学案（学生版+教师版） -山西省太原市成成中学2020-2021学年人教版七年级生物下册

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4.4.2血流的管道——血管学案（学生版+教师版）-山西省太原市成成中学2020-2021学年人教版七年级生物下册

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4.4.1流动的组织——血液学案（学生版+教师版）-山西省太原市成成中学2020-2021学年人教版七年级生物下册

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4.3.2发生在肺内的气体交换学案（教师版+学生版） -山西省太原市成成中学2020-2021学年人教版七年级生物下册

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4.3.1呼吸道对空气的处理学案（教师版+学生版）-山西省太原市成成中学2020-2021学年人教版七年级生物下册

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4.2.3合理营养与食品安全学案-山西省太原市成成中学2020-2021学年人教版七年级生物下册

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4.2.2消化和吸收学案（教师版+学生版）-山西省太原市成成中学2020-2021学年人教版七年级生物下册

教材：人教版（2012） > 七年级下册 > 第四单元　生物圈中的人 > 第二章人体的营养 > 第二节消化和吸收
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4.1.3青春期学案 -山西省太原市成成中学校2020-2021学年人教版七年级生物下册

教材：人教版（2012） > 七年级下册 > 第四单元　生物圈中的人 > 第一章人的由来 > 第三节青春期
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4.2.1食物中的营养物质学案（教师版+学生版）-山西省太原市成成中学2020-2021学年人教版七年级生物下册

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4.1.2 人的生殖学案（教师版+学生版）-山西省太原市成成中学2020-2021学年七年级人教版生物下册

教材：人教版（2012） > 七年级下册 > 第四单元　生物圈中的人 > 第一章人的由来 > 第二节人的生殖
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4.1.1人类的起源和发展学案-山西省太原市成成中学2020-2021学年七年级人教版生物下册

教材：人教版（2012） > 七年级下册 > 第四单元　生物圈中的人 > 第一章人的由来 > 第一节人类的起源和发展
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1.1.2 调查周边环境中的生物导学案（无答案）-人教版七年级生物上册

教材：人教版（2012） > 七年级上册 > 第一单元生物和生物圈 > 第一章认识生物 > 第二节调查周边环境中的生物
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2023/04/09
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山西省太原市成成中学2020-2021学年人教版八年级下册生物学案 7.1.1 植物的生殖导学案

教材：人教版（2012） > 八年级下册
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2021/02/23
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1.2.1 生物与环境的关系导学案（无答案）-人教版七年级生物上册

教材：人教版（2012） > 七年级上册 > 第一单元生物和生物圈 > 第二章了解生物圈 > 第一节生物与环境的关系
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2021/01/25
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1.1.1 生物的特征导学案（无答案） -人教版七年级生物上册

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2021/01/25
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