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综合探究五认识台湾教学设计-浙江省瑞安市2019-2020学年七年级下学期人教版历史与社会

教材：人教版（新课程标准） > 七年级下册 > 第五单元中华各族人民的家园 > 综合探究五认识台湾
标签： 2020 浙江教案/讲义

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2021/08/27
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5.3 地域差异显著教学设计-浙江省瑞安市2019-2020学年七年级下学期人教版历史与社会

教材：人教版（新课程标准） > 七年级下册 > 第五单元中华各族人民的家园 > 第三课地域差异显著
标签： 2020 浙江教案/讲义瑞安市崇文学校

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2021/02/24
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5.2.2 季风的影响教案-浙江省瑞安市2019-2020学年七年级下学期人教版历史与社会

教材：人教版（新课程标准） > 七年级下册 > 第五单元中华各族人民的家园 > 第二课山川秀美
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2021/02/24
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5.2.1 复杂多样的地形教学设计-浙江省瑞安市2019-2020学年七年级下学期人教版历史与社会

教材：人教版（新课程标准） > 七年级下册 > 第五单元中华各族人民的家园 > 第二课山川秀美
标签： 2020 浙江教案/讲义瑞安市崇文学校

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2021/02/24
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5.1.3人口与民族教学设计-浙江省瑞安市2019-2020学年七年级下学期人教版历史与社会

教材：人教版（新课程标准） > 七年级下册 > 第五单元中华各族人民的家园 > 第一课国土与人民
标签： 2020 浙江教案/讲义瑞安市崇文学校

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2021/02/24
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5.1.2行政区划教学设计-浙江省瑞安市2019-2020学年七年级下学期人教版历史与社会

教材：人教版（新课程标准） > 七年级下册 > 第五单元中华各族人民的家园 > 第一课国土与人民
标签： 2020 浙江教案/讲义瑞安市崇文学校

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2021/02/24
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5.1.1 辽阔的疆域教学设计-浙江省瑞安市2019-2020学年七年级下学期人教版历史与社会

教材：人教版（新课程标准） > 七年级下册 > 第五单元中华各族人民的家园 > 第一课国土与人民
标签： 2020 浙江教案/讲义瑞安市崇文学校

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2021/02/24
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第一课原始先民的家园（教案）-【轻松备课】2019-2020学年七年级历史与社会下册同步精品系列（人教版新课程标准）

教材：人教版（新课程标准） > 七年级下册 > 第八单元文明探源 > 第一课原始先民的家园
标签： 2020 全国教案/讲义

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2020/05/26
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第三课中华文明探源（教案）-【轻松备课】2019-2020学年七年级历史与社会下册同步精品系列（人教版新课程标准）

教材：人教版（新课程标准） > 七年级下册 > 第八单元文明探源 > 第三课中华文明探源
标签： 2020 全国教案/讲义

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2020/05/26
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第二课早期文明区域（教案）-【轻松备课】2019-2020学年七年级历史与社会下册同步精品系列（人教版新课程标准）

教材：人教版（新课程标准） > 七年级下册 > 第八单元文明探源 > 第二课早期文明区域
标签： 2020 全国教案/讲义

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2020/05/26
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综合探究八过去是怎样被记载下来的（教案）-【轻松备课】2019-2020学年七年级历史与社会下册同步精品系列（人教版新课程标准）

教材：人教版（新课程标准） > 七年级下册 > 第八单元文明探源 > 综合探究八过去是怎么被记载下来的
标签： 2020 全国教案/讲义

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2020/05/26
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综合探究七区域的变化（教案）-【轻松备课】2019-2020学年七年级历史与社会下册同步精品系列（人教版新课程标准）

教材：人教版（新课程标准） > 七年级下册 > 第七单元生活的变化 > 综合探究七区域的变化
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2020/04/29
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第三课生活的故事（教案）-【轻松备课】2019-2020学年七年级历史与社会下册同步精品系列（人教版新课程标准）

教材：人教版（新课程标准） > 七年级下册 > 第七单元生活的变化 > 第三课生活的故事
标签： 2020 全国教案/讲义

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2020/04/29
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第二课传媒的行程（教案）-【轻松备课】2019-2020学年七年级历史与社会下册同步精品系列（人教版新课程标准）

教材：人教版（新课程标准） > 七年级下册 > 第七单元生活的变化 > 第二课传媒的行程
标签： 2020 全国教案/讲义

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2020/04/29
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第一课规则的演变（教案）-【轻松备课】2019-2020学年七年级历史与社会下册同步精品系列（人教版新课程标准）

教材：人教版（新课程标准） > 七年级下册 > 第七单元生活的变化 > 第一课规则的演变
标签： 2020 全国教案/讲义

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2020/04/29
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综合探究六如何开展社会调查——以调查家乡为例（教案）-【轻松备课】2019-2020学年七年级历史与社会下册同步精品系列（人教版新课程标准）

教材：人教版（新课程标准） > 七年级下册 > 第六单元一方水土养一方人 > 综合探究六如何开展社会调查——以调查家乡为例
标签： 2020 全国教案/讲义

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2020/04/27
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第四课青藏地区（教案）-【轻松备课】2019-2020学年七年级历史与社会下册同步精品系列（人教版新课程标准）

教材：人教版（新课程标准） > 七年级下册 > 第六单元一方水土养一方人 > 第四课青藏地区
标签： 2020 全国教案/讲义

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2020/04/27
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第三课西北地区（教案）-【轻松备课】2019-2020学年七年级历史与社会下册同步精品系列（人教版新课程标准）

教材：人教版（新课程标准） > 七年级下册 > 第六单元一方水土养一方人 > 第三课西北地区
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2020/04/27
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第二课南方地区（教案）-【轻松备课】2019-2020学年七年级历史与社会下册同步精品系列（人教版新课程标准）

教材：人教版（新课程标准） > 七年级下册 > 第六单元一方水土养一方人 > 第二课南方地区
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2020/03/05
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第一课北方地区（教案）-【轻松备课】2019-2020学年七年级历史与社会下册同步精品系列（人教版新课程标准）

教材：人教版（新课程标准） > 七年级下册 > 第六单元一方水土养一方人 > 第一课北方地区
标签： 2020 全国教案/讲义

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2020/03/05
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综合探究五走进台湾（教案）-【轻松备课】2019-2020学年七年级历史与社会下册同步精品系列（人教版新课程标准）

教材：人教版（新课程标准） > 七年级下册 > 第五单元中华各族人民的家园 > 综合探究五认识台湾
标签： 2020 台湾教案/讲义

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2020/02/26
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第三课地域差异显著（教案）-【轻松备课】2019-2020学年七年级历史与社会下册同步精品系列（人教版新课程标准）

教材：人教版（新课程标准） > 七年级下册 > 第五单元中华各族人民的家园 > 第三课地域差异显著
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2020/02/26
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第二课山川秀美（教案）-【轻松备课】2019-2020学年七年级历史与社会下册同步精品系列（人教版新课程标准）

教材：人教版（新课程标准） > 七年级下册 > 第五单元中华各族人民的家园 > 第二课山川秀美
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2020/02/26
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第一课国土与人民（教案）-【轻松备课】2019-2020学年七年级历史与社会下册同步精品系列（人教版新课程标准）

教材：人教版（新课程标准） > 七年级下册 > 第五单元中华各族人民的家园 > 第一课国土与人民
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2020/02/21
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综合探究四如何认识城市——以莫斯科为例-2019-2020学年上学期七年级历史与社会同步精品教案与课件（人教版新课程标准）

教材：人教版（新课程标准） > 七年级上册 > 第四单元不同类型的城市 > 综合探究四如何认识城市——以莫斯科为例
标签： 2020 全国教案/讲义

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2019/12/31
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专题4.5 城市规范的典范：巴西利亚（教案）-2019-2020学年上学期七年级历史与社会同步精品教案与课件（人教版新课程标准）

教材：人教版（新课程标准） > 七年级上册 > 第四单元不同类型的城市 > 第五课城市规划的典范：巴西利亚
标签： 2020 全国教案/讲义

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2019/12/31
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专题4.4 汽车城：蔚山（教案）-2019-2020学年上学期七年级历史与社会同步精品教案与课件（人教版新课程标准）

教材：人教版（新课程标准） > 七年级上册 > 第四单元不同类型的城市 > 第四课汽车城：蔚山
标签： 2020 全国教案/讲义

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2019/12/27
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专题4.3 IT新城：班加罗尔（教案）-2019-2020学年上学期七年级历史与社会同步精品教案与课件（人教版新课程标准）

教材：人教版（新课程标准） > 七年级上册 > 第四单元不同类型的城市 > 第三课 IT新城：班加罗尔
标签： 2020 全国教案/讲义

12253001
2019/12/25
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专题4.2 文化艺术之都：巴黎（教案）-2019-2020学年上学期七年级历史与社会同步精品教案与课件（人教版新课程标准）

教材：人教版（新课程标准） > 七年级上册 > 第四单元不同类型的城市 > 第二课文化艺术之都：巴黎
标签： 2020 全国教案/讲义

12253007
2019/12/25
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专题4.1 美国政治的心脏：华盛顿（教案）-2019-2020学年上学期七年级历史与社会同步精品教案与课件（人教版新课程标准）

教材：人教版（新课程标准） > 七年级上册 > 第四单元不同类型的城市 > 第一课美国政治的心脏：华盛顿
标签： 2020 全国教案/讲义

12253014
2019/12/25
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