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20.1.2中位数和众数教学设计 2022—2023学年人教版数学八年级下册

教材：人教版（2012） > 八年级下册 > 第二十章数据的分析 > 20.1 数据的集中趋势 > 20.1.2 中位数和众数
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20.1.2中位数和众数教学设计 2022—2023学年人教版数学八年级下册

教材：人教版（2012） > 八年级下册 > 第二十章数据的分析 > 20.1 数据的集中趋势 > 20.1.2 中位数和众数
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20.1.2中位数和众数教学设计 2022—2023学年人教版数学八年级下册

教材：人教版（2012） > 八年级下册 > 第二十章数据的分析 > 20.1 数据的集中趋势 > 20.1.2 中位数和众数
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20.1.2中位数和众数教学设计 2022—2023学年人教版数学八年级下册

教材：人教版（2012） > 八年级下册 > 第二十章数据的分析 > 20.1 数据的集中趋势 > 20.1.2 中位数和众数
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第十九章一次函数（图象信息）教学设计2022-2023学年人教版八年级数学下册

教材：人教版（2012） > 八年级下册 > 第十九章一次函数
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2023/06/29
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13.3.1等腰三角形（第一课时）教学设计 2022—2023学年人教版数学八年级上册

教材：人教版（2012） > 八年级上册 > 第十三章轴对称 > 13.3 等腰三角形 > 13.3.1 等腰三角形
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2023/04/25
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12.3角的平分线的性质教材解读 2022-2023学年人教版数学八年级上册

教材：人教版（2012） > 八年级上册 > 第十二章全等三角形 > 12.3 角的平分线的性质
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第十二章全等三角形教材解读 2022-2023学年人教版数学八年级上册

教材：人教版（2012） > 八年级上册 > 第十一章三角形
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15.3 分式方程2 教学设计 -2021-2022学年人教版八年级数学上册

教材：人教版（2012） > 八年级上册 > 第十五章分式 > 15.3 分式方程
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15.3 分式方程1 教学设计 -2021-2022学年人教版八年级数学上册

教材：人教版（2012） > 八年级上册 > 第十五章分式 > 15.3 分式方程
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15.2.3 整数指数幂2 教学设计 -2021-2022学年人教版八年级数学上册

教材：人教版（2012） > 八年级上册 > 第十五章分式 > 15.2 分式的运算 > 15.2.3 整数指数幂
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15.2.2 分式的加减２教学设计 -2021-2022学年人教版八年级数学上册

教材：人教版（2012） > 八年级上册 > 第十五章分式 > 15.2 分式的运算 > 15.2.2 分式的加减
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15.2.1 分式的乘除２教学设计 -2021-2022学年人教版八年级数学上册

教材：人教版（2012） > 八年级上册 > 第十五章分式 > 15.2 分式的运算 > 15.2.1 分式的乘除
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14.3.2 公式法分解因式教学设计 -2021-2022学年人教版八年级数学上册

教材：人教版（2012） > 八年级上册 > 第十四章整式的乘法与因式分解 > 14.3 因式分解 > 14.3.2 公式法
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14.3.1 提公因式法分解因式教学设计 -2021-2022学年人教版八年级数学上册

教材：人教版（2012） > 八年级上册 > 第十四章整式的乘法与因式分解 > 14.3 因式分解 > 14.3.1 提公因式法
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14.2.2 完全平方公式教学设计 -2021-2022学年人教版八年级数学上册

教材：人教版（2012） > 八年级上册 > 第十四章整式的乘法与因式分解 > 14.2 乘法公式 > 14.2.2 完全平方公式
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14.2.1 平方差公式教学设计 -2021-2022学年人教版八年级数学上册

教材：人教版（2012） > 八年级上册 > 第十四章整式的乘法与因式分解 > 14.2 乘法公式 > 14.2.1 平方差公式
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14.1.3 积的乘方教学设计 -2021-2022学年人教版八年级数学上册

教材：人教版（2012） > 八年级上册 > 第十四章整式的乘法与因式分解 > 14.1 整式的乘法 > 14.1.3 积的乘方
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14.1.2 幂的乘方教学设计 -2021-2022学年人教版八年级数学上册

教材：人教版（2012） > 八年级上册 > 第十四章整式的乘法与因式分解 > 14.1 整式的乘法 > 14.1.2 幂的乘方
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14.1.1 1同底数幂的乘法教学设计 -2021-2022学年人教版八年级数学上册

教材：人教版（2012） > 八年级上册 > 第十四章整式的乘法与因式分解 > 14.1 整式的乘法 > 14.1.1 同底数幂的乘法
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13.4 最短路径问题教学设计 -2021-2022学年人教版八年级数学上册

教材：人教版（2012） > 八年级上册 > 第十三章轴对称 > 13.4 课题学习最短路径问题
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13.3.2 等边三角形（2）教学设计 -2021-2022学年人教版八年级数学上册

教材：人教版（2012） > 八年级上册 > 第十三章轴对称 > 13.3 等腰三角形 > 13.3.2 等边三角形
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13.2 画轴对称图形（1）教学设计 -2021-2022学年人教版八年级数学上册

教材：人教版（2012） > 八年级上册 > 第十三章轴对称 > 13.2 画轴对称图形
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13.1.1 轴对称教学设计 -2021-2022学年人教版八年级数学上册

教材：人教版（2012） > 八年级上册 > 第十三章轴对称 > 13.1 轴对称 > 13.1.1 轴对称
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12.3 角的平分线的性质（一）教学设计 -2021-2022学年人教版八年级数学上册

教材：人教版（2012） > 八年级上册 > 第十二章全等三角形 > 12.3 角的平分线的性质
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12.3 角的平分线的性质（二）教学设计 -2021-2022学年人教版八年级数学上册

教材：人教版（2012） > 八年级上册 > 第十二章全等三角形 > 12.3 角的平分线的性质
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12.2 三角形全等的判定（三）（ASA）教学设计 -2021-2022学年人教版八年级数学上册

教材：人教版（2012） > 八年级上册 > 第十二章全等三角形 > 12.2 三角形全等的判定
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12.1 全等三角形教学设计 -2021-2022学年人教版八年级数学上册

教材：人教版（2012） > 八年级上册 > 第十二章全等三角形 > 12.1 全等三角形
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11.3.1 多边形教学设计 -2021-2022学年人教版八年级数学上册

教材：人教版（2012） > 八年级上册 > 第十一章三角形 > 11.3 多边形及其内角和 > 11.3.1 多边形
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2023/04/09
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11.2.2 三角形的外角教学设计 -2021-2022学年人教版八年级数学上册

教材：人教版（2012） > 八年级上册 > 第十一章三角形 > 11.2 与三角形有关的角 > 11.2.2 三角形的外角
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