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个结果
4.3数据的表示导学案 2025-2026学年鲁教版（五四制）数学六年级上册
教材：
鲁教版（五四制）
>
六年级上册
>
第四章 数据的收集与整理
>
3 数据的表示
标签：
2025
全国
学案/导学案
宁阳县实验中学
55038434
2025/11/21
1351KB
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4.2数据的收集导学案 2025-2026学年鲁教版（五四制）数学六年级上册
教材：
鲁教版（五四制）
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六年级上册
>
第四章 数据的收集与整理
>
2 数据的收集
标签：
2025
全国
学案/导学案
宁阳县实验中学
55038432
2025/11/21
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4.1 丰富的数据世界导学案2025-2026学年鲁教版（五四制）数学六年级上册
教材：
鲁教版（五四制）
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六年级上册
>
第四章 数据的收集与整理
>
1 丰富的数据世界
标签：
2025
全国
学案/导学案
宁阳县实验中学
55038429
2025/11/21
65KB
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第四章数据的收集与整理单元复习导学案 2025-2026学年鲁教版（五四制）数学六年级上册
教材：
鲁教版（五四制）
>
六年级上册
>
第四章 数据的收集与整理
标签：
2025
全国
学案/导学案
宁阳县实验中学
55038421
2025/11/21
255KB
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3.1代数式导学案 2025-2026学年鲁教版（五四制）（2024）数学六年级上册
教材：
鲁教版（五四制）
>
六年级上册
>
第三章 整式及其加减
>
1 认识代数式
标签：
2025
全国
学案/导学案
宁阳县实验中学
54394270
2025/10/24
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3.3探索与表达规律导学案 2025-2026学年鲁教版（五四制）（2024）数学六年级上册
教材：
鲁教版（五四制）
>
六年级上册
>
第三章 整式及其加减
>
3 探索与表达规律
标签：
2025
全国
学案/导学案
宁阳县实验中学
54394291
2025/10/24
432KB
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3.2整式的加减导学案 2025-2026学年鲁教版（五四制）（2024）数学六年级上册
教材：
鲁教版（五四制）
>
六年级上册
>
第三章 整式及其加减
>
2 整式的加减
标签：
2025
全国
学案/导学案
宁阳县实验中学
54394279
2025/10/24
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2.5有理数的乘 方导学案 2025-2026学年鲁教版（五四制）六年级数学上册
教材：
鲁教版（五四制）
>
六年级上册
>
第二章 有理数及其运算
>
5 有理数的乘方
标签：
2025
全国
学案/导学案
53993088
2025/09/19
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2.4 有理数的乘法运算 导学案 2025-2026学年鲁教版（五四制）六年级数学上册
教材：
鲁教版（五四制）
>
六年级上册
>
第二章 有理数及其运算
>
4 有理数的乘除运算
标签：
2025
全国
学案/导学案
53993064
2025/09/19
118KB
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2.3 有理数的加减运算 导学案 2025-2026学年鲁教版（五四制）六年级数学上册
教材：
鲁教版（五四制）
>
六年级上册
>
第二章 有理数及其运算
>
3 有理数的加减运算
标签：
2025
全国
学案/导学案
53993009
2025/09/19
608KB
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2.6有理数的混合运算 学案 2025-2026学年鲁教版六年级数学上册
教材：
鲁教版（五四制）
>
六年级上册
>
第二章 有理数及其运算
>
6 有理数的混合运算
标签：
2025
全国
学案/导学案
53985057
2025/09/18
53KB
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第一章 丰富的图形世界 复习学案 2025-2026学年鲁教版（五四制）六年级数学上册
教材：
鲁教版（五四制）
>
六年级上册
>
第一章 丰富的图形世界
>
回顾与思考
标签：
2025
全国
学案/导学案
宁阳县实验中学
53665655
2025/08/29
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5.3多边形和圆的初步认识导学案2024-2025学年鲁教版(五四制)六年级下册
教材：
鲁教版（五四制）
>
六年级下册
>
第五章 基本平面图形
>
3 多边形和圆的初步认识
标签：
2025
全国
学案/导学案
50231488
2025/01/30
318KB
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2024-2025学年鲁教版(五四制)六年级上册数学期末复习 有理数的运算学案
教材：
鲁教版（五四制）
>
六年级上册
>
第二章 有理数及其运算
标签：
2024
全国
学案/导学案
期末
49681961
2024/12/30
593KB
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第四章 数据的收集与整理 复习导学案 2024--2025学年鲁教版六年级数学上册
教材：
鲁教版（五四制）
>
六年级上册
>
第四章 数据的收集与整理
标签：
2024
全国
学案/导学案
49602917
2024/12/26
322KB
2次
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有理数、数轴、相反数、绝对值期末复习学案2024-2025学年鲁教版(五四制)六年级数学上册
教材：
鲁教版（五四制）
>
六年级上册
>
第二章 有理数及其运算
标签：
2024
全国
学案/导学案
期末
49509692
2024/12/22
300KB
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第一章丰富的图形世界复习学案2023-2024学年鲁教版（五四制）六年级数学上册
教材：
鲁教版（五四制）（2012）
>
六年级上册
>
第一章 丰富的图形世界
标签：
2023
山东
学案/导学案
期末
45632736
2024/06/06
142KB
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8.2 长方体直观图的画法 学案2023-2024学年沪教版数学六年级下册
教材：
沪教版（上海）（2012）
>
六年级第二学期
>
第八章 长方体的再认识
>
第2节 长方体直观图的画法
标签：
2024
全国
学案/导学案
45340704
2024/05/25
67KB
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8.1 长方体的元素 学案2023-2024学年沪教版数学六年级下册
教材：
沪教版（上海）（2012）
>
六年级第二学期
>
第八章 长方体的再认识
>
第1节 长方体的元素
标签：
2024
全国
学案/导学案
45340703
2024/05/25
71KB
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2.0 元
7.4 角的大小的比较 画相等的角 学案 2023—2024学年沪教版（上海）数学六年级第二学期
教材：
沪教版（上海）（2012）
>
六年级第二学期
>
第七章 线段与角的画法
>
第2节 角
>
7.4 角的大小的比较 画相等的角
标签：
2024
上海
学案/导学案
45314913
2024/05/22
93KB
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2.0 元
7.6余角、补角 学案 2023—2024学年沪教版（上海）数学六年级第二学期
教材：
沪教版（上海）（2012）
>
六年级第二学期
>
第七章 线段与角的画法
>
第2节 角
>
7.6 余角、补角
标签：
2024
上海
学案/导学案
45314916
2024/05/22
126KB
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7.3 平行线的性质（2）学案2023-2024学年鲁教版（五四制）数学六年级下册
教材：
鲁教版（五四制）（2012）
>
六年级下册
>
第七章 相交线与平行线
>
3 平行线的性质
标签：
2024
全国
学案/导学案
宁阳县实验中学
44537213
2024/05/21
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9.3用图象表示变量之间的关系（3）学案 2023-2024学年鲁教版六年级数学下册
教材：
鲁教版（五四制）（2012）
>
六年级下册
>
第九章 变量之间的关系
>
3 用图象表示变量之间的关系
标签：
2024
全国
学案/导学案
45170819
2024/05/15
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9.3用图象表示变量之间的关系（1）学案 2023-2024学年鲁教版六年级数学下册
教材：
鲁教版（五四制）（2012）
>
六年级下册
>
第九章 变量之间的关系
>
3 用图象表示变量之间的关系
标签：
2024
全国
学案/导学案
45170817
2024/05/15
167KB
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9.2 用表达式表示变量之间的关系 学案 2023-2024学年鲁教版六年级数学下册
教材：
鲁教版（五四制）（2012）
>
六年级下册
>
第九章 变量之间的关系
>
2 用表达式表示变量之间的关系
标签：
2024
全国
学案/导学案
45170812
2024/05/15
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9.1用表格表示变量之间的关系 学案 2023-2024学年鲁教版六年级数学下册
教材：
鲁教版（五四制）（2012）
>
六年级下册
>
第九章 变量之间的关系
>
1 用表格表示变量之间的关系
标签：
2024
全国
学案/导学案
45170805
2024/05/15
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8.4统计图的选择（2）学案 2023-2024学年鲁教版六年级数学下册
教材：
鲁教版（五四制）（2012）
>
六年级下册
>
第八章 数据的收集与整理
>
4 统计图的选择
标签：
2024
全国
学案/导学案
45170775
2024/05/15
289KB
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8.3数据的表示（1）学案 -2023-2024学年鲁教版六年级数学下册
教材：
鲁教版（五四制）（2012）
>
六年级下册
>
第八章 数据的收集与整理
>
3 数据的表示
标签：
2024
全国
学案/导学案
45170758
2024/05/15
399KB
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8.2普查和抽样调查（2）学案 -2023-2024学年鲁教版六年级数学下册
教材：
鲁教版（五四制）（2012）
>
六年级下册
>
第八章 数据的收集与整理
>
2 普查和抽样调查
标签：
2024
全国
学案/导学案
45170757
2024/05/15
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8.2普查和抽样调查（1）学案 -2023-2024学年鲁教版六年级数学下册
教材：
鲁教版（五四制）（2012）
>
六年级下册
>
第八章 数据的收集与整理
>
2 普查和抽样调查
标签：
2024
全国
学案/导学案
45170756
2024/05/15
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