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4.6.1 人体对外界环境的感知 教学设计-2022-2023学年人教版生物七年级下册
教材：
人教版（2012）
>
七年级下册
>
第四单元 生物圈中的人
>
第六章 人体生命活动的调节
>
第一节 人体对外界环境的感知
标签：
2023
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4.4.3输送血液的泵—心脏 教学设计-2022-2023学年人教版生物七年级下册
教材：
人教版（2012）
>
七年级下册
>
第四单元 生物圈中的人
>
第四章 人体内物质的运输
>
第三节 输送血液的泵──心脏
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4.4.3 输送血液的泵—心脏 教学设计-2022-2023学年人教版生物七年级下册
教材：
人教版（2012）
>
七年级下册
>
第四单元 生物圈中的人
>
第四章 人体内物质的运输
>
第三节 输送血液的泵──心脏
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2023
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2.2.1细胞通过分裂产生新细胞 教学设计 2023-2024学年人教版生物七年级上册
教材：
人教版（2012）
>
七年级上册
>
第二单元 生物体的结构层次
>
第二章 细胞怎样构成生物体
>
第一节 细胞通过分裂产生新细胞
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2023
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2.1.3动物细胞 教学设计-2023-2024学年人教版生物七年级上册
教材：
人教版（2012）
>
七年级上册
>
第二单元 生物体的结构层次
>
第一章 细胞是生命活动的基本单位
>
第三节 动物细胞
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2.1.3 动物细胞 教学设计-2023-2024学年人教版生物七年级上册
教材：
人教版（2012）
>
七年级上册
>
第二单元 生物体的结构层次
>
第一章 细胞是生命活动的基本单位
>
第三节 动物细胞
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2023
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2.1.2 植物细胞 教学设计-2023-2024学年人教版七年级生物上册
教材：
人教版（2012）
>
七年级上册
>
第二单元 生物体的结构层次
>
第一章 细胞是生命活动的基本单位
>
第二节 植物细胞
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2023
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1.1.1生物的特征 教学设计2023-2024学年人教版生物七年级上册
教材：
人教版（2012）
>
七年级上册
>
第一单元 生物和生物圈
>
第一章 认识生物
>
第一节 生物的特征
标签：
2023
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2023/10/19
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2.2.2动物体的结构层次教案-2022-2023学年七年级人教版生物上册
教材：
人教版（2012）
>
七年级上册
>
第二单元 生物体的结构层次
>
第二章 细胞怎样构成生物体
>
第二节 动物体的结构层次
标签：
2022
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2023/10/10
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4.4.1 流动的组织——血液 教学设计-2022--2023学年人教版生物七年级下册
教材：
人教版（2012）
>
七年级下册
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2023
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2023/09/29
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3.2.3开花和结果教学设计-2023-2024学年人教版生物七年级上册
教材：
人教版（2012）
>
七年级上册
>
第三单元 生物圈中的绿色植物
>
第二章 被子植物的一生
>
第三节 开花和结果
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2023
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4.4.3输送血液的泵-心脏 血液循环 教学设计 2022-2023学年人教版七年级生物下册
教材：
人教版（2012）
>
七年级下册
>
第四单元 生物圈中的人
>
第四章 人体内物质的运输
>
第三节 输送血液的泵──心脏
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2023
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2023/09/28
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3.2.1 种子的萌发教案 2023--2024学年人教版生物七年级上册
教材：
人教版（2012）
>
七年级上册
>
第三单元 生物圈中的绿色植物
>
第二章 被子植物的一生
>
第一节 种子的萌发
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2023/09/28
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3.1.1 藻类、苔藓和蕨类植物 教案-2023-2024学年人教版生物七年级上册
教材：
人教版（2012）
>
七年级上册
>
第三单元 生物圈中的绿色植物
>
第一章 生物圈中有哪些绿色植物
>
第一节 藻类、苔藓和蕨类植物
标签：
2023
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2023/09/28
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2.2.3 植物体的结构层次教学设计-2023-2024学年人教版生物七年级上册
教材：
人教版（2012）
>
七年级上册
>
第二单元 生物体的结构层次
>
第二章 细胞怎样构成生物体
>
第三节 植物体的结构层次
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2023
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2023/09/28
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1.2.1 生物与环境的关系教案-2023--2024学年苏教版生物七年级上册
教材：
苏教版（2012）
>
七年级上册
>
第1单元 探索生命的奥秘
>
第一章 周围的生物世界
>
第二节 生物与环境的关系
标签：
2023
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4.2.2消化和吸收作业设计-2022-2023学年人教版七年级生物下册
教材：
人教版（2012）
>
七年级下册
>
第四单元 生物圈中的人
>
第二章 人体的营养
>
第二节 消化和吸收
标签：
2023
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2023/09/28
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4.4.3输送血液的泵--心脏 教学设计-2022-2023学年人教版生物七年级下册
教材：
人教版（2012）
>
七年级下册
>
第四单元 生物圈中的人
>
第四章 人体内物质的运输
>
第三节 输送血液的泵──心脏
标签：
2023
内蒙古
教案/讲义
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2023/09/06
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3.2.3 开花和结果教案-2022-2023学年人教版七年级生物上册
教材：
人教版（2012）
>
七年级上册
>
第三单元 生物圈中的绿色植物
>
第二章 被子植物的一生
>
第三节 开花和结果
标签：
2022
内蒙古
教案/讲义
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2023/09/06
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4.6.1人体对外界环境的感知教学设计-2022-2023学年人教版生物七年级下册
教材：
人教版（2012）
>
七年级下册
>
第四单元 生物圈中的人
>
第六章 人体生命活动的调节
>
第一节 人体对外界环境的感知
标签：
2023
内蒙古
教案/讲义
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40266101
2023/08/10
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4.3.1呼吸道对空气的处理教学设计-2022-2023学年人教版生物七年级下册
教材：
人教版（2012）
>
七年级下册
>
第四单元 生物圈中的人
>
第三章 人体的呼吸
>
第一节 呼吸道对空气的处理
标签：
2023
内蒙古
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40266099
2023/08/10
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3.2.3开花和结果教学设计-2022-2023学年人教版生物七年级上册
教材：
人教版（2012）
>
七年级上册
>
第三单元 生物圈中的绿色植物
>
第二章 被子植物的一生
>
第三节 开花和结果
标签：
2022
内蒙古
教案/讲义
满洲里市教育研修中心
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2023/08/10
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4.4.2 血流的管道—血管教案-2022-2023学年人教版生物七年级下册
教材：
人教版（2012）
>
七年级下册
>
第四单元 生物圈中的人
>
第四章 人体内物质的运输
>
第二节 血流的管道──血管
标签：
2023
内蒙古
教案/讲义
满洲里市教育研修中心
40266074
2023/08/10
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第三单元第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者教案-2020-2021七年级人教版生物上册
标签：
2021
内蒙古
教案/讲义
扎赉特旗音德尔第三中学
27947053
2023/04/09
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2.2.4单细胞教学设计-2020-2021学年七年级人教版生物上册
教材：
人教版（2012）
>
七年级上册
>
第一单元 生物和生物圈
>
单元复习与测试
标签：
2020
内蒙古
教案/讲义
扎赉特旗音德尔第三中学
27946949
2021/11/02
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2.2.3 植物体的结构层次 教案-人教版七年级生物上册
教材：
人教版（2012）
>
七年级上册
>
第二单元 生物体的结构层次
>
第二章 细胞怎样构成生物体
>
第三节 植物体的结构层次
标签：
2020
内蒙古
教案/讲义
通辽市科尔沁区第七中学
26134121
2020/12/16
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3.2被子植物的一生（无答案）-内蒙古鄂尔多斯市达拉特旗第十二中学人教版七年级生物上册教案+课后练习
教材：
人教版（2012）
>
七年级上册
>
第三单元 生物圈中的绿色植物
>
第二章 被子植物的一生
标签：
2020
内蒙古
教案/讲义
达拉特旗第十二中学
14080117
2020/07/16
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6.4激素调节说课-内蒙古乌兰浩特市第五中学人教版七年级生物下册说课稿
教材：
人教版（2012）
>
七年级下册
>
第四单元 生物圈中的人
>
第六章 人体生命活动的调节
>
第四节 激素调节
标签：
2020
内蒙古
教案/讲义
乌兰浩特市第五中学
13425744
2020/04/28
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内蒙古鄂尔多斯康巴什新区第二中学人教版生物七年级下册第四单元3.2发生在肺内的气体交换 教案
教材：
人教版（2012）
>
七年级下册
>
第四单元 生物圈中的人
>
第三章 人体的呼吸
>
第二节 发生在肺内的气体交换
标签：
2019
内蒙古
教案/讲义
康巴什区第二中学
10246490
2019/04/16
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内蒙古鄂尔多斯康巴什新区第二中学人教版生物七年级下册第四单元2.3合理营养与食品安全 教案
教材：
人教版（2012）
>
七年级下册
>
第四单元 生物圈中的人
>
第二章 人体的营养
>
第三节 合理营养与食品安全
标签：
2019
内蒙古
教案/讲义
康巴什区第二中学
10246491
2019/04/16
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