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2025年中考生物真题完全解读（内蒙古卷）

标签： 2026 内蒙古教案/讲义

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2025/07/23
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2024中考生物真题完全解读（内蒙古卷）

标签： 2024 内蒙古教案/讲义

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2024/07/05
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8.1.1传染病及其预防教案-2022-2023学年人教版八年级生物下册

教材：人教版（2012） > 八年级下册 > 第八单元健康地生活 > 第一章传染病和免疫 > 第一节传染病及其预防
标签： 2023 内蒙古教案/讲义满洲里市教育研修中心

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2023/11/02
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第六单元生物的多样性及其保护教学设计-2023-2024学年人教版生物八年级上册

教材：人教版（2012） > 八年级上册 > 第六单元生物的多样性及其保护
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2023/10/19
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5.2.1动物的运动教学设计 2023-2024学年人教版八年级生物上册

教材：人教版（2012） > 八年级上册 > 第五单元　生物圈中的其他生物 > 第二章动物的运动和行为 > 第一节动物的运动
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2023/10/19
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5.2.1 动物的运动教学设计 2023-2024学年人教版八年级生物上册

教材：人教版（2012） > 八年级上册 > 第五单元　生物圈中的其他生物 > 第二章动物的运动和行为 > 第一节动物的运动
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2023/10/19
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4.6.1 人体对外界环境的感知教学设计-2022-2023学年人教版生物七年级下册

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2023/10/19
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4.4.3输送血液的泵—心脏教学设计-2022-2023学年人教版生物七年级下册

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2023/10/19
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4.4.3 输送血液的泵—心脏教学设计-2022-2023学年人教版生物七年级下册

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2023/10/19
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2.2.1细胞通过分裂产生新细胞教学设计 2023-2024学年人教版生物七年级上册

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2023/10/19
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2.1.3动物细胞教学设计-2023-2024学年人教版生物七年级上册

教材：人教版（2012） > 七年级上册 > 第二单元生物体的结构层次 > 第一章细胞是生命活动的基本单位 > 第三节动物细胞
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2023/10/19
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2.1.3 动物细胞教学设计-2023-2024学年人教版生物七年级上册

教材：人教版（2012） > 七年级上册 > 第二单元生物体的结构层次 > 第一章细胞是生命活动的基本单位 > 第三节动物细胞
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2023/10/19
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2.1.2 植物细胞教学设计-2023-2024学年人教版七年级生物上册

教材：人教版（2012） > 七年级上册 > 第二单元生物体的结构层次 > 第一章细胞是生命活动的基本单位 > 第二节植物细胞
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2023/10/19
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1.1.1生物的特征教学设计2023-2024学年人教版生物七年级上册

教材：人教版（2012） > 七年级上册 > 第一单元生物和生物圈 > 第一章认识生物 > 第一节生物的特征
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2023/10/19
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2.2.2动物体的结构层次教案-2022-2023学年七年级人教版生物上册

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2023/10/10
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8.1.1传染病及其预防教学设计-2022-2023学年人教版生物八年级下册

教材：人教版（2012） > 八年级下册 > 第八单元健康地生活 > 第一章传染病和免疫 > 第一节传染病及其预防
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2023/09/29
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4.4.1 流动的组织——血液教学设计-2022--2023学年人教版生物七年级下册

教材：人教版（2012） > 七年级下册
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2023/09/29
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3.2.3开花和结果教学设计-2023-2024学年人教版生物七年级上册

教材：人教版（2012） > 七年级上册 > 第三单元生物圈中的绿色植物 > 第二章被子植物的一生 > 第三节开花和结果
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2023/09/29
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4.4.3输送血液的泵-心脏血液循环教学设计 2022-2023学年人教版七年级生物下册

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2023/09/28
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3.2.1 种子的萌发教案 2023--2024学年人教版生物七年级上册

教材：人教版（2012） > 七年级上册 > 第三单元生物圈中的绿色植物 > 第二章被子植物的一生 > 第一节种子的萌发
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3.1.1 藻类、苔藓和蕨类植物教案-2023-2024学年人教版生物七年级上册

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2023/09/28
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2.2.3 植物体的结构层次教学设计-2023-2024学年人教版生物七年级上册

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2023/09/28
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1.2.1 生物与环境的关系教案-2023--2024学年苏教版生物七年级上册

教材：苏教版（2012） > 七年级上册 > 第1单元探索生命的奥秘 > 第一章周围的生物世界 > 第二节生物与环境的关系
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2023/09/28
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4.2.2消化和吸收作业设计-2022-2023学年人教版七年级生物下册

教材：人教版（2012） > 七年级下册 > 第四单元　生物圈中的人 > 第二章人体的营养 > 第二节消化和吸收
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4.4.3输送血液的泵--心脏教学设计-2022-2023学年人教版生物七年级下册

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2023/09/06
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8.3.1 评价自己的健康状况教案-2022-2023学年人教版生物八年级下册

教材：人教版（2012） > 八年级下册 > 第八单元健康地生活 > 第三章了解自己，增进健康 > 第一节评价自己的健康状况
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2023/09/06
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3.2.3 开花和结果教案-2022-2023学年人教版七年级生物上册

教材：人教版（2012） > 七年级上册 > 第三单元生物圈中的绿色植物 > 第二章被子植物的一生 > 第三节开花和结果
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2023/09/06
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7.1.1植物的生殖和发育教学设计-2022-2023学年人教版生物八年级下册

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2023/08/10
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4.6.1人体对外界环境的感知教学设计-2022-2023学年人教版生物七年级下册

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2023/08/10
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4.3.1呼吸道对空气的处理教学设计-2022-2023学年人教版生物七年级下册

教材：人教版（2012） > 七年级下册 > 第四单元　生物圈中的人 > 第三章人体的呼吸 > 第一节呼吸道对空气的处理
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2023/08/10
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