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必修2 信息系统与社会
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第一章 信息系统概述
1.1 信息技术与信息系统
1.2 信息系统的组成与功能
1.3 信息系统的应用
1.4 信息社会及其发展
本章综合与评价
第二章 信息系统的支撑技术
2.1 计算机硬件
2.2 计算机软件
2.3 移动终端
2.4 传感与控制
2.5 网络系统
2.6 网络应用软件开发
本章综合与评价
第三章 信息系统安全
3.1 信息安全与保护
3.2 信息系统安全与防护
本章综合与评价
第四章 信息系统的搭建实例
4.1 搭建信息系统的前期准备
4.2 搭建信息系统
4.3 完善信息系统
本章综合与评价
综合复习与测试
阶段测试
高考
知识点
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1.4信息社会及其发展 课件-2021-2022学年新教材浙教版(2019)高中信息技术必修二《信息系统与社会》
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必修2 信息系统与社会
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第一章 信息系统概述
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1.4 信息社会及其发展
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2022
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32458913
2023/04/09
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1.3信息系统应用 课件-2021-2022学年新教材浙教版(2019)高中信息技术必修二《信息系统与社会》
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必修2 信息系统与社会
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第一章 信息系统概述
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1.3 信息系统的应用
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2022
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浙江省建德市新安江中学
32458905
2023/04/09
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1.3 信息系统的应用课件 2022—2023学年浙教版(2019)高中信息技术必修2
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必修2 信息系统与社会
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第一章 信息系统概述
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1.3 信息系统的应用
标签:
2022
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36705954
2022/12/26
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必修2 4.3 完善信息系统 课件(共 19 张)浙教版 (2019)
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必修2 信息系统与社会
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第四章 信息系统的搭建实例
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4.2 搭建信息系统
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2022
全国
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2022/09/01
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必修2 4.2 搭建信息系统 课件(共 27 张) 浙教版 (2019)
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浙教版
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必修2 信息系统与社会
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第四章 信息系统的搭建实例
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4.2 搭建信息系统
标签:
2022
全国
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34793510
2022/09/01
1878KB
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第四章信息系统的搭建实例 学考复习课件 2021—2022学年浙教版(2019)高中信息技术必修2
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必修2 信息系统与社会
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第四章 信息系统的搭建实例
标签:
2022
全国
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浙江省衢州第一中学
33866381
2022/06/12
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第三章信息系统安全 学考复习课件 2021—2022学年浙教版(2019)高中信息技术必修2
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必修2 信息系统与社会
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第三章 信息系统安全
标签:
2022
浙江
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33866380
2022/06/12
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3.1信息安全与保护 课件 2021—2022学年浙教版(2019)必修2
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必修2 信息系统与社会
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第三章 信息系统安全
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3.1 信息安全与保护
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2022
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浙江省衢州第一中学
33578092
2022/05/17
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4.2搭建信息系统之二数据库设计 课件-2021-2022学年浙教版(2019)高中信息技术必修2
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必修2 信息系统与社会
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第四章 信息系统的搭建实例
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4.2 搭建信息系统
标签:
2022
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浙江省建德市新安江中学
33426905
2022/05/05
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3.2信息系统安全与防护(1)数据加密与安全 课件 2021—2022学年浙教版(2019)必修2
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必修2 信息系统与社会
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第三章 信息系统安全
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3.2 信息系统安全与防护
标签:
2022
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浙江省衢州第一中学
33374111
2022/04/29
11055KB
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4.2搭建信息系统(第四章 信息系统的搭建实例) 课件-2021-2022学年浙教版(2019)高中信息技术必修二《信息系统与社会》
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必修2 信息系统与社会
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第四章 信息系统的搭建实例
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4.2 搭建信息系统
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2022
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浙江省建德市新安江中学
33161025
2022/04/12
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4.1搭建信息系统的前期准备(第四章 信息系统的搭建实例) 课件-2021-2022学年新教材浙教版(2019)高中信息技术必修二《信息系统与社会》
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必修2 信息系统与社会
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第四章 信息系统的搭建实例
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4.1 搭建信息系统的前期准备
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2022
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33033458
2022/04/01
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3.2信息系统安全与保护之二身份认证、病毒、漏洞 课件-2021-2022学年新教材浙教版(2019)高中信息技术必修二《信息系统与社会》
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必修2 信息系统与社会
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第三章 信息系统安全
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3.2 信息系统安全与防护
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2022
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浙江省建德市新安江中学
32980302
2022/03/28
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3.2信息系统安全与保护之一数据加密与安全(第三章 信息系统安全) 课件-2021-2022学年新教材浙教版(2019)高中信息技术必修二《信息系统与社会》
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浙教版
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必修2 信息系统与社会
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第三章 信息系统安全
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3.2 信息系统安全与防护
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2022
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浙江省建德市新安江中学
32893979
2022/03/21
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3.1信息安全与保护 课件-2021-2022学年浙教版(2019)高中信息技术必修二《信息系统与社会》
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必修2 信息系统与社会
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第三章 信息系统安全
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3.1 信息安全与保护
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2022
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浙江省建德市新安江中学
32842729
2022/03/16
85243KB
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4.2 搭建信息系统 课件 2021-2022学年浙教版(2019)高中信息技术必修2
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必修2 信息系统与社会
>
第四章 信息系统的搭建实例
>
4.2 搭建信息系统
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2022
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慈溪实验高级中学
32713104
2022/03/07
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2.5 网络系统之二网络组成与构建 课件-2021-2022学年新教材浙教版(2019)高中信息技术必修二《信息系统与社会》
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必修2 信息系统与社会
>
第二章 信息系统的支撑技术
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2.5 网络系统
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2022
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浙江省建德市新安江中学
32712545
2022/03/07
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2.4传感与控制之二《控制技术与射频识别技术》课件-2021-2022学年浙教版(2019)高中信息技术必修二《信息系统与社会》
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浙教版
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必修2 信息系统与社会
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第二章 信息系统的支撑技术
>
2.4 传感与控制
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2022
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浙江省建德市新安江中学
32665911
2022/03/03
138995KB
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4.3 完善信息系统 课件—2021-2022学年浙教版(2019)高中信息技术必修2
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浙教版
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必修2 信息系统与社会
>
第四章 信息系统的搭建实例
>
4.3 完善信息系统
标签:
2022
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慈溪实验高级中学
32658259
2022/03/02
1811KB
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4.3 信息系统的前期准备 课件 -2021-2022学年高中信息技术浙教版(2019)必修2
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浙教版
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必修2 信息系统与社会
>
第四章 信息系统的搭建实例
>
4.3 完善信息系统
标签:
2022
浙江
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慈溪实验高级中学
32639787
2022/03/02
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4.1 搭建信息系统的前期准备 课件 -2021-2022学年高中信息技术浙教版(2019)必修2
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必修2 信息系统与社会
>
第四章 信息系统的搭建实例
>
4.1 搭建信息系统的前期准备
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2022
浙江
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慈溪实验高级中学
32639780
2022/03/02
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4.1 搭建信息系统的前期准备 课件 2021-2022学年浙教版(2019)高中信息技术必修2
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浙教版
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必修2 信息系统与社会
>
第四章 信息系统的搭建实例
>
4.1 搭建信息系统的前期准备
标签:
2022
浙江
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慈溪实验高级中学
32627699
2022/02/28
4252KB
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3.2 信息系统安全与防护 课件 -2021-2022学年高中信息技术浙教版(2019)必修2
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浙教版
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必修2 信息系统与社会
>
第三章 信息系统安全
>
3.2 信息系统安全与防护
标签:
2022
浙江
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慈溪实验高级中学
32593156
2022/02/25
6286KB
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3.2 信息系统安全与防护 课件 2021-2022学年浙教版(2019)高中信息技术必修2
教材:
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必修2 信息系统与社会
>
第三章 信息系统安全
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3.2 信息系统安全与防护
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2022
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慈溪实验高级中学
32583807
2022/02/24
11093KB
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1.1 信息技术与信息系统 课件 -2021-2022学年高中信息技术浙教版(2019)必修2
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必修2 信息系统与社会
>
第一章 信息系统概述
>
1.1 信息技术与信息系统
标签:
2022
浙江
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慈溪实验高级中学
32553849
2022/02/22
2882KB
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3.1信息安全与保护 课件 -2021-2022学年高中信息技术浙教版(2019)必修2
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浙教版
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必修2 信息系统与社会
>
第三章 信息系统安全
>
3.1 信息安全与保护
标签:
2022
浙江
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慈溪实验高级中学
32547958
2022/02/22
5634KB
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3.1 信息安全与保护 课件—2021-2022学年浙教版(2019)高中信息技术必修2
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必修2 信息系统与社会
>
第三章 信息系统安全
>
3.1 信息安全与保护
标签:
2022
浙江
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慈溪实验高级中学
32534321
2022/02/21
7527KB
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2.4传感与控制之一《传感技术及从传感器中获取信息》课件-2021-2022学年浙教版(2019)高中信息技术必修二《信息系统与社会》
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必修2 信息系统与社会
>
第二章 信息系统的支撑技术
>
2.4 传感与控制
标签:
2022
浙江
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浙江省建德市新安江中学
32534301
2022/02/21
4844KB
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2.3移动终端 课件-2021-2022学年浙教版(2019)高中信息技术必修二《信息系统与社会》
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必修2 信息系统与社会
>
第二章 信息系统的支撑技术
>
2.3 移动终端
标签:
2022
浙江
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浙江省建德市新安江中学
32534298
2022/02/21
33830KB
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