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第三章第三节 DNA通过复制传递遗传信息课件- 浙江省桐庐分水高级中学2020-2021学年浙科版（2019）高中生物必修2

教材：浙科版 > 必修2 遗传与进化 > 第三章遗传的分子基础 > 第三节 DNA通过复制传递遗传信息
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2021/11/02
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第三章第四节基因控制蛋白质合成（第二课时）课件- 浙江省桐庐分水高级中学2020-2021学年浙科版（2019）高中生物必修2

教材：浙科版 > 必修2 遗传与进化 > 第三章遗传的分子基础 > 第四节基因控制蛋白质合成
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第三章第四节基因控制蛋白质合成（第三课时）课件- 浙江省桐庐分水高级中学2020-2021学年浙科版（2019）高中生物必修2

教材：浙科版 > 必修2 遗传与进化 > 第三章遗传的分子基础 > 第四节基因控制蛋白质合成
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第三章第四节基因控制蛋白质合成（第一课时）课件- 浙江省桐庐分水高级中学2020-2021学年浙科版（2019）高中生物必修2

教材：浙科版 > 必修2 遗传与进化 > 第三章遗传的分子基础 > 第四节基因控制蛋白质合成
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2021/11/02
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第三章第一节核酸是遗传物质（第二课时）课件- 浙江省桐庐分水高级中学2020-2021学年浙科版（2019）高中生物必修2

教材：浙科版 > 必修2 遗传与进化 > 第三章遗传的分子基础 > 第一节核酸是遗传物质
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第三章第一节核酸是遗传物质（第一课时）课件- 浙江省桐庐分水高级中学2020-2021学年浙科版（2019）高中生物必修2

教材：浙科版 > 必修2 遗传与进化 > 第三章遗传的分子基础 > 第一节核酸是遗传物质
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2021/11/02
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第四章第二节基因重组使子代出现变异（第二课时）课件- 浙江省桐庐分水高级中学2020-2021学年浙科版（2019）高中生物必修2

教材：浙科版 > 必修2 遗传与进化 > 第四章生物的变异 > 第二节基因重组使子代出现变异
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2021/11/02
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第四章第三节染色体畸变可能引起性状改变（第二课时）课件- 浙江省桐庐分水高级中学2020-2021学年浙科版（2019）高中生物必修2

教材：浙科版 > 必修2 遗传与进化 > 第四章生物的变异 > 第三节染色体畸变可能引起性状改变
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2021/11/02
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第四章第三节染色体畸变可能引起性状改变（第一课时）课件- 浙江省桐庐分水高级中学2020-2021学年浙科版（2019）高中生物必修2

教材：浙科版 > 必修2 遗传与进化 > 第四章生物的变异 > 第三节染色体畸变可能引起性状改变
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2021/11/02
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第四章第四节人类遗传病是可以检测和预防的课件- 浙江省桐庐分水高级中学2020-2021学年浙科版（2019）高中生物必修2

教材：浙科版 > 必修2 遗传与进化 > 第四章生物的变异 > 第四节人类遗传病是可以检测和预防的
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2021/11/02
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第四章第一节基因突变可能引起性状改变（第二课时）课件- 浙江省桐庐分水高级中学2020-2021学年浙科版（2019）高中生物必修2

教材：浙科版 > 必修2 遗传与进化 > 第四章生物的变异 > 第一节基因突变可能引起性状改变
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第四章第一节基因突变可能引起性状改变（第一课时）课件- 浙江省桐庐分水高级中学2020-2021学年浙科版（2019）高中生物必修2

教材：浙科版 > 必修2 遗传与进化 > 第四章生物的变异 > 第一节基因突变可能引起性状改变
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第五章第二节适应是自然选择的结果（第二课时）课件- 浙江省桐庐分水高级中学2020-2021学年浙科版（2019）高中生物必修2

教材：浙科版 > 必修2 遗传与进化 > 第五章生物的进化 > 第二节适应是自然选择的结果
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2021/11/02
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第五章第二节适应是自然选择的结果（第一课时）课件- 浙江省桐庐分水高级中学2020-2021学年浙科版（2019）高中生物必修2

教材：浙科版 > 必修2 遗传与进化 > 第五章生物的进化 > 第二节适应是自然选择的结果
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2021/11/02
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第五章第一节丰富多样的现存物种来自共同祖先课件- 浙江省桐庐分水高级中学2020-2021学年浙科版（2019）高中生物必修2

教材：浙科版 > 必修2 遗传与进化 > 第五章生物的进化 > 第一节丰富多样的现存物种来自共同祖先
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2021/11/02
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3.4 细胞呼吸为细胞生活提供能量（第一课时）-【备课优选】2021-2022学年高一生物上学期同步教学精品课件（浙科版2019必修1）

教材：浙科版 > 必修 1 分子与细胞 > 第三章细胞的代谢 > 第四节细胞呼吸为细胞生活提供能量
标签： 2021 全国课件

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2021/11/02
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5.3植物对多种环境信号做出反应课件— 2021-2022 学年浙科版（2019）高中生物选择性必修1

教材：浙科版 > 选择性必修1 稳态与调节 > 第五章植物生命活动的调节 > 第三节植物对多种环境信号做出反应
标签： 2021 浙江课件温岭市新河中学

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2021/10/29
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5.2植物激素调节植物生命活动2 课件—2021-2022学年浙科版（2019）高中生物选择性必修1

教材：浙科版 > 选择性必修1 稳态与调节 > 第五章植物生命活动的调节 > 第二节植物激素调节植物生命活动
标签： 2021 浙江课件长兴县金陵高级中学

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2021/10/28
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5.3植物对多种环境信号做出反应课件—2021-2022学年浙科版（2019）高中生物选择性必修1

教材：浙科版 > 选择性必修1 稳态与调节 > 第五章植物生命活动的调节 > 第三节植物对多种环境信号做出反应
标签： 2021 浙江课件长兴县金陵高级中学

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2021/10/28
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5.2植物激素调节植物生命活动课件— 2021-2022 学年浙科版（2019）高中生物选择性必修1

教材：浙科版 > 选择性必修1 稳态与调节 > 第五章植物生命活动的调节 > 第二节植物激素调节植物生命活动
标签： 2021 浙江课件温岭市新河中学

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2021/10/26
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3.3 物质通过多种方式出入细胞（第一课时）-【备课优选】2021-2022学年高一生物上学期同步教学精品课件（浙科版2019必修1）

教材：浙科版 > 必修 1 分子与细胞 > 第三章细胞的代谢 > 第三节物质通过多种方式出入细胞
标签： 2021 全国课件

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2021/10/25
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4.1 免疫系统识别“自己”和”非己“（备课件）-【上好课】2021-2022学年高二生物同步备课系列（浙科版2019选择性必修1）

教材：浙科版 > 选择性必修1 稳态与调节 > 第四章免疫调节 > 第一节免疫系统识别“自己”和“非己”
标签： 2021 全国课件

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2021/10/22
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5.1生长素的发现开启了人类对植物激素调节的探索课件— 2021-2022 学年浙科版（2019）高中生物选择性必修1

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2021/10/21
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3.2 酶是生物催化剂（第一课时）-【备课优选】2021-2022学年高一生物上学期同步教学精品课件（浙科版2019必修1）

教材：浙科版 > 必修 1 分子与细胞 > 第三章细胞的代谢 > 第二节酶是生物催化剂
标签： 2021 全国课件

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2021/10/21
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3.2 酶是生物催化剂（第二课时）-【备课优选】2021-2022学年高一生物上学期同步教学精品课件（浙科版2019必修1）

教材：浙科版 > 必修 1 分子与细胞 > 第三章细胞的代谢 > 第二节酶是生物催化剂
标签： 2021 全国课件

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2021/10/21
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3.1 ATP是细胞内的“能量通货”-【备课优选】2021-2022学年高一生物上学期同步教学精品课件（浙科版2019必修1）

教材：浙科版 > 必修 1 分子与细胞 > 第三章细胞的代谢 > 第一节 ATP是细胞内的“能量通货”
标签： 2021 全国课件

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2021/10/20
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1.3 生态因素影响种群数量波动课件 —2021-2022学年新教材浙科版（2019）高中生物选择性必修2

教材：浙科版 > 选择性必修2 生物与环境 > 第一章种群 > 第三节生态因素影响种群数量波动
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2021/10/20
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5.1生长素的发现课件—2021-2022学年浙科版（2019）高中生物选择性必修1

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2021/10/20
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4.4免疫功能异常引发疾病课件—2021-2022学年浙科版（2019）高中生物选择性必修1

教材：浙科版 > 选择性必修1 稳态与调节 > 第四章免疫调节 > 第四节免疫功能异常引发疾病
标签： 2021 浙江课件长兴县金陵高级中学

30995454
2021/10/20
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2.2神经冲动的产生和传导课件2021-2022学年高二上学期生物浙科版选择性必修一

教材：浙科版 > 选择性必修1 稳态与调节 > 第二章神经调节 > 第一节神经系统是神经调节的结构基础
标签： 2021 全国课件乐清外国语学校

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2021/10/19
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