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2.4细胞核是生命活动的控制中心学案 -2022-2023学年高一上学期生物浙科版2019必修1

教材：浙科版 > 必修 1 分子与细胞 > 第二章细胞的结构 > 第四节细胞核是细胞生命活动的控制中心
标签： 2022 浙江学案/导学案台州市书生中学

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2023/04/09
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1.2生物大分子以碳链为骨架（第一课时）学案-2022-2023学年浙科版（2019）高中生物必修1

教材：浙科版 > 必修 1 分子与细胞 > 第一章细胞的分子组成 > 第二节生物大分子以碳链为骨架
标签： 2023 浙江学案/导学案台州市书生中学

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2023/04/09
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1.2生物大分子以碳链为骨架（第二课时）学案-2022-2023学年浙科版（2019）高中生物必修1

教材：浙科版 > 必修 1 分子与细胞 > 第一章细胞的分子组成 > 第二节生物大分子以碳链为骨架
标签： 2023 浙江学案/导学案台州市书生中学

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2023/04/09
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4.1细胞通过分裂增殖学案2022-2023学年高一上学期生物浙科版必修1

教材：浙科版 > 必修 1 分子与细胞 > 第四章细胞的生命历程 > 第一节细胞通过分裂增殖
标签： 2022 全国学案/导学案台州市黄岩第二高级中学

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2023/04/09
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2.4群落随时间变化有序的演替学案- 2021-2022学年浙科版（2019）高中生物选择性必修2

教材：浙科版 > 选择性必修2 生物与环境 > 第二章群落 > 第四节群落随时间变化有序地演替
标签： 2022 浙江学案/导学案长兴县金陵高级中学

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2023/04/09
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2.1神经系统是神经调节的结构基础学案 —2021-2022学年浙科版（2019）高中生物选择性必修1

教材：浙科版 > 选择性必修1 稳态与调节 > 第二章神经调节 > 第一节神经系统是神经调节的结构基础
标签： 2021 浙江学案/导学案长兴县金陵高级中学

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2023/04/09
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第三章遗传的分子基础填空2021-2022学年高一下学期生物浙科版必修2

教材：浙科版 > 必修2 遗传与进化 > 第三章遗传的分子基础 > 本章复习与测试
标签： 2022 浙江学案/导学案舟山绿城育华学校

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2022/05/18
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1.2纯净的目标微生物可通过学思案-2021-2022学年高二下学期生物浙科版选择性必修3

教材：浙科版 > 选择性必修3 生物技术与工程 > 第一章发酵工程 > 第二节纯净的目标微生物可通过分离和纯化获得
标签： 2022 浙江学案/导学案温州东瓯中学

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2022/04/21
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1.1微生物的培养需要适宜条件学思案-2021-2022学年高二下学期生物浙科版选择性必修3

教材：浙科版 > 选择性必修3 生物技术与工程 > 第一章发酵工程 > 第一节微生物的培养需要适宜条件
标签： 2022 浙江学案/导学案温州东瓯中学

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2022/04/21
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1.3.1 某些食品、饮料及调味品是运用传统发酵技术生产的学案2021-2022学年高二下学期生物浙科版选择性必修3

教材：浙科版 > 选择性必修3 生物技术与工程 > 第一章发酵工程 > 第三节发酵工程为人类提供多样的生物产品
标签： 2022 浙江学案/导学案绍兴市越州中学

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2022/03/08
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1.3.2 发酵工程利用现代工程技术及微生物的特定功能，工业化生产人类所需产品学案2021-2022学年高二下学期生物浙科版选择性必修3

教材：浙科版 > 选择性必修3 生物技术与工程 > 第一章发酵工程 > 第三节发酵工程为人类提供多样的生物产品
标签： 2022 浙江学案/导学案绍兴市越州中学

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2022/03/08
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2.2通过体细胞杂交可获得新的植物体学思案2021-2022学年高二下学期生物浙科版选择性必修3

教材：浙科版 > 选择性必修3 生物技术与工程 > 第二章植物细胞工程 > 第二节通过体细胞杂交可获得新的植物体
标签： 2022 浙江学案/导学案

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2022/03/01
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2.1通过植物组织培养可获得完整植株学思案2020-2021学年高二下学期生物浙科版选择性必修3

教材：浙科版 > 选择性必修3 生物技术与工程 > 第二章植物细胞工程 > 第一节通过植物组织培养可获得完整植株
标签： 2021 全国学案/导学案

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2022/03/01
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2.1通过植物组织培养可获得完整植株学思案2020-2021学年高二下学期生物浙科版选择性必修3

教材：浙科版 > 选择性必修3 生物技术与工程 > 第二章植物细胞工程 > 第一节通过植物组织培养可获得完整植株
标签： 2021 浙江学案/导学案

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2022/03/01
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1.2.3 调整培养基的配方和培养方式可有目的地培养某种微生物学案2021-2022学年高二下学期生物浙科版选择性必修3

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2022/02/28
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1.2.2 稀释涂布平板法和显微镜计数法可测定微生物的数量学案2021-2022学年高二下学期生物浙科版选择性必修3

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2022/02/28
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1.2 纯净的目标微生物可通过分离和纯化获得学案2021-2022学年高二下学期生物浙科版选择性必修3

32544806
2022/02/21
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1.1 微生物的培养需要适宜的条件第二课时学案2021-2022学年高二下学期生物浙科版选择性必修3

教材：浙科版 > 选择性必修3 生物技术与工程 > 第一章发酵工程 > 第一节微生物的培养需要适宜条件
标签： 2022 浙江学案/导学案绍兴市越州中学

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2022/02/16
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1.1 微生物的培养需要适宜的条件第一课时学案-2021-2022学年浙科版（2019）高中生物选择性必修3

教材：浙科版 > 选择性必修3 生物技术与工程 > 第一章发酵工程 > 第一节微生物的培养需要适宜条件
标签： 2022 浙江学案/导学案绍兴市越州中学

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2022/02/14
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4.4免疫失调学案 —2021-2022学年浙科版（2019）高中生物选择性必修1

教材：浙科版 > 选择性必修1 稳态与调节 > 第四章免疫调节 > 第四节免疫功能异常引发疾病
标签： 2022 浙江学案/导学案长兴县金陵高级中学

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2022/01/10
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4.1-4.2 免疫系统识别“自己”和“非己+人体通过非特异性免疫对抗病原体学案 —2021-2022学年浙科版（2019）高中生物选择性必修1

教材：浙科版 > 选择性必修1 稳态与调节 > 第四章免疫调节 > 第一节免疫系统识别“自己”和“非己”
标签： 2022 浙江学案/导学案长兴县金陵高级中学

32112072
2022/01/10
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3.3-3.4 激素调节身体多种机能+体液调节与神经调节共同维持机体的稳态学案 —2021-2022学年浙科版（2019）高中生物选择性必修1

教材：浙科版 > 选择性必修1 稳态与调节 > 第三章体液调节 > 第三节激素调节身体多种机能
标签： 2022 浙江学案/导学案长兴县金陵高级中学

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2022/01/10
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3.1-3.2 体液调节是通过化学信号实现的调节+神经系统通过下丘脑控制内分泌系统学案 —2021-2022学年浙科版（2019）高中生物选择性必修1

教材：浙科版 > 选择性必修1 稳态与调节 > 第三章体液调节 > 第一节体液调节是通过化学信号实现的调节
标签： 2022 浙江学案/导学案长兴县金陵高级中学

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2022/01/10
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第1章种群及其动态学案- 2021-2022学年浙科版（2019）高中生物选择性必修2

教材：浙科版 > 选择性必修2 生物与环境 > 第一章种群
标签： 2022 浙江学案/导学案长兴县金陵高级中学

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2021/12/01
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1.1-1.2 种群具有一定的特征不同条件下种群的增长方式学案- 2021-2022学年浙科版（2019）高中生物选择性必修2

教材：浙科版 > 选择性必修2 生物与环境 > 第一章种群 > 第一节种群具有一定的特征
标签： 2021 浙江学案/导学案长兴县金陵高级中学

31569077
2021/11/26
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1.2 生物大分子以碳链为骨架导学案-2021-2022学年高一生物浙科版（2019）必修1

教材：浙科版 > 必修 1 分子与细胞 > 第一章细胞的分子组成 > 第二节生物大分子以碳链为骨架
标签： 2021 广西学案/导学案藤县第六中学

31246488
2021/11/04
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实验专题学案 —2021-2022学年浙科版（2019）高中生物选择性必修1

教材：浙科版 > 选择性必修1 稳态与调节
标签： 2021 浙江学案/导学案长兴县金陵高级中学

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2021/11/03
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5.1生长素的发现1 学案 —2021-2022学年浙科版（2019）高中生物选择性必修1

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2021/10/28
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5.3植物对多种环境信号做出反应学案 —2021-2022学年浙科版（2019）高中生物选择性必修1

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2021/10/28
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5.2植物激素调节生命活动学案 —2021-2022学年浙科版（2019）高中生物选择性必修1

教材：浙科版 > 选择性必修1 稳态与调节 > 第五章植物生命活动的调节 > 第二节植物激素调节植物生命活动
标签： 2021 浙江学案/导学案长兴县金陵高级中学

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2021/10/28
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