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初中 ▪ 数学

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共 14 个结果

专题5.3 平行线的性质（讲练）-简单数学之2019-2020学年七年级下册同步讲练（人教版）

教材：人教版（2012） > 七年级下册 > 第五章相交线与平行线 > 5.3 平行线的性质
标签： 2020 全国教案/讲义

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2023/04/09
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5.3平行线的性质（二）教学设计-人教版七年级数学下册

教材：人教版（2012） > 七年级下册 > 第五章相交线与平行线 > 5.3 平行线的性质
标签： 2020 全国教案/讲义勃利县大四站镇中学

25515067
2020/11/03
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5.3.1 平行线的性质教学设计-天津市宝坻区大口屯镇初级中学人教版七年级数学下册

教材：人教版（2012） > 七年级下册 > 第五章相交线与平行线 > 5.3 平行线的性质 > 5.3.1 平行线的性质
标签： 2020 天津教案/讲义天津市宝坻区大口屯镇初级中学

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2020/09/10
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5.3.1(2)平行线判定和性质的综合应用--广东省肇庆市高要区金利镇朝阳实验学校人教版七年级数学下册教案

教材：人教版（2012） > 七年级下册 > 第五章相交线与平行线 > 5.3 平行线的性质 > 5.3.1 平行线的性质
标签： 2020 广东教案/讲义肇庆市高要区金利镇朝阳实验学校

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2020/07/22
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5.3.1平行线的性质--广东省肇庆市高要区金利镇朝阳实验学校人教版七年级数学下册教案

教材：人教版（2012） > 七年级下册 > 第五章相交线与平行线 > 5.3 平行线的性质 > 5.3.1 平行线的性质
标签： 2020 广东教案/讲义肇庆市高要区金利镇朝阳实验学校

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2020/07/22
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5.3.1(1)平行线的性质--广东省肇庆市高要区金利镇朝阳实验学校人教版七年级数学下册教案

教材：人教版（2012） > 七年级下册 > 第五章相交线与平行线 > 5.3 平行线的性质 > 5.3.1 平行线的性质
标签： 2020 广东教案/讲义肇庆市高要区金利镇朝阳实验学校

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2020/07/22
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5.3.2 命题、定理、证明--广东省肇庆市高要区金利镇朝阳实验学校人教版七年级数学下册教案

教材：人教版（2012） > 七年级下册 > 第五章相交线与平行线 > 5.3 平行线的性质 > 5.3.2 命题、定理、证明
标签： 2020 广东教案/讲义肇庆市高要区金利镇朝阳实验学校

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2020/07/22
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5.3平行线的性质的综合应用--广东省肇庆市高要区金利镇朝阳实验学校人教版七年级数学下册教案

教材：人教版（2012） > 七年级下册 > 第五章相交线与平行线 > 5.3 平行线的性质
标签： 2020 广东教案/讲义肇庆市高要区金利镇朝阳实验学校

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2020/07/22
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5.3 平行线的性质复习--广东省肇庆市高要区金利镇朝阳实验学校人教版七年级数学下册教案

教材：人教版（2012） > 七年级下册 > 第五章相交线与平行线 > 5.3 平行线的性质
标签： 2020 广东教案/讲义肇庆市高要区金利镇朝阳实验学校

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2020/07/22
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5.3.2 命题、定理、证明2--广东省肇庆市高要区金利镇朝阳实验学校人教版七年级数学下册教案

教材：人教版（2012） > 七年级下册 > 第五章相交线与平行线 > 5.3 平行线的性质 > 5.3.2 命题、定理、证明
标签： 2020 广东教案/讲义肇庆市高要区金利镇朝阳实验学校

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2020/07/22
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5.3.2命题定理证明-吉林省油田第十二中学七年级数学下册教学设计

教材：人教版（2012） > 七年级下册 > 第五章相交线与平行线 > 5.3 平行线的性质 > 5.3.2 命题、定理、证明
标签： 2020 吉林教案/讲义吉林油田第十二中学

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2020/04/22
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5.3.2命题定理证明-吉林省油田第十二中学七年级数学下册教案

教材：人教版（2012） > 七年级下册 > 第五章相交线与平行线 > 5.3 平行线的性质 > 5.3.2 命题、定理、证明
标签： 2020 吉林教案/讲义吉林油田第十二中学

13368842
2020/04/22
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5.3.1 平行线的性质（教案）-【轻松备课】2019-2020学年七年级数学下册同步精品系列（人教版）

教材：人教版（2012） > 七年级下册 > 第五章相交线与平行线 > 5.3 平行线的性质 > 5.3.1 平行线的性质
标签： 2020 全国教案/讲义

12711608
2020/02/20
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5.3.2 命题、定理、证明（教案）-【轻松备课】2019-2020学年七年级数学下册同步精品系列（人教版）

教材：人教版（2012） > 七年级下册 > 第五章相交线与平行线 > 5.3 平行线的性质 > 5.3.2 命题、定理、证明
标签： 2020 全国教案/讲义

12711605
2020/02/20
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