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1.3全等三角形的判定（第4课时边边边）（教学设计）数学苏科版2024八年级上册

教材：苏科版 > 八年级上册 > 第1章三角形 > 1.3 全等三角形的判定
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2025/10/27
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3.3整式的加减（第2课时合并同类项）（教学设计）数学苏科版2024七年级上册

教材：苏科版 > 七年级上册 > 第3章代数式 > 3.3 整式的加减
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2025/10/27
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3.2代数式的概念（第2课时代数式的值）（教学设计）数学苏科版2024七年级上册

教材：苏科版 > 七年级上册 > 第3章代数式 > 3.2 代数式的概念
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2025/10/27
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2.5 有理数的乘法与除法（第1课时有理数的乘法）（教学设计）数学苏科版2024七年级上册

教材：苏科版 > 七年级上册 > 第2章有理数 > 2.5 有理数的乘法与除法
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2025/10/27
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1.1三角形中的线段和角（第2课时三角形的中线、角平分线、高）（教学设计）数学苏科版2024八年级上册

教材：苏科版 > 八年级上册 > 第1章三角形 > 1.1 三角形中的线段和角
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2025/10/27
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3.3整式的加减（第5课时整式的加减运算）（教学设计）数学苏科版2024七年级上册

教材：苏科版 > 七年级上册 > 第3章代数式 > 3.3 整式的加减
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2025/10/20
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3.3整式的加减（第3课时多项式的化简求值）（教学设计）数学苏科版2024七年级上册

教材：苏科版 > 七年级上册 > 第3章代数式 > 3.3 整式的加减
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2025/10/20
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3.3整式的加减（第4课时去括号）（教学设计）数学苏科版2024七年级上册

教材：苏科版 > 七年级上册 > 第3章代数式 > 3.3 整式的加减
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2025/10/20
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3.3整式的加减（第1课时整式）（教学设计）数学苏科版2024七年级上册

教材：苏科版 > 七年级上册 > 第3章代数式 > 3.3 整式的加减
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2025/10/20
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3.2代数式的概念（第1课时代数式及列代数式）（教学设计）数学苏科版2024七年级上册

教材：苏科版 > 七年级上册 > 第3章代数式 > 3.2 代数式的概念
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2025/10/18
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3.1字母表示数（教学设计）数学苏科版2024七年级上册

教材：苏科版 > 七年级上册 > 第3章代数式 > 3.1 字母表示数
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2025/10/17
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2.7 有理数的混合运算（第2课时较复杂的有理数混合运算）（教学设计）数学苏科版2024七年级上册

教材：苏科版 > 七年级上册 > 第2章有理数 > 2.7 有理数的混合运算
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2025/10/17
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2.5有理数的乘法与除法（第3课时有理数的除法）（教学设计）数学苏科版2024七年级上册

教材：苏科版 > 七年级上册 > 第2章有理数 > 2.5 有理数的乘法与除法
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2025/10/15
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3.3勾股定理的简单应用（第2课时）（教学设计）数学苏科版2024八年级上册

教材：苏科版 > 八年级上册 > 第3章勾股定理 > 3.3 勾股定理的简单应用
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2025/10/14
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3.3勾股定理的简单应用（第1课时）（教学设计）数学苏科版2024八年级上册

教材：苏科版 > 八年级上册 > 第3章勾股定理 > 3.3 勾股定理的简单应用
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2025/10/13
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2.5有理数的乘法与除法（第2课时有理数乘法运算律）（教学设计）数学苏科版2024七年级上册

教材：苏科版 > 七年级上册 > 第2章有理数 > 2.5 有理数的乘法与除法
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2025/10/13
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2.4 有理数的加法与减法（第2课时有理数加法运算律）（教学设计）数学苏科版2024七年级上册

教材：苏科版 > 七年级上册 > 第2章有理数 > 2.4 有理数的加法与减法
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2025/09/23
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3.1 勾股定理（第2课时勾股定理的证明）（教学设计）数学苏科版2024八年级上册

教材：苏科版 > 八年级上册 > 第3章勾股定理 > 3.1 勾股定理的探究
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2025/09/22
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2.3 绝对值与相反数（第2课时相反数）（教学设计）数学苏科版2024七年级上册

教材：苏科版 > 七年级上册 > 第2章有理数 > 2.3 绝对值与相反数
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2025/09/18
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3.1 勾股定理（第1课时勾股定理的发现）（教学设计）数学苏科版2024八年级上册

教材：苏科版 > 八年级上册 > 第3章勾股定理 > 3.1 勾股定理的探究
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2025/09/18
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2.3实数（第2课时实数）（教学设计）数学苏科版2024八年级上册

教材：苏科版 > 八年级上册 > 第2章实数的初步认识 > 2.3 实数
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2025/09/16
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2.2 数轴（第1课时数轴的概念）（教学设计）数学苏科版2024七年级上册

教材：苏科版 > 七年级上册 > 第2章有理数 > 2.2 数轴
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2025/09/15
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2.3实数（第1课时无理数）（教学设计）数学苏科版2024八年级上册

教材：苏科版 > 八年级上册 > 第2章实数的初步认识 > 2.3 实数
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2025/09/11
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2.1 正数与负数（教学设计）数学苏科版2024七年级上册

教材：苏科版 > 七年级上册 > 第2章有理数 > 2.1 正数与负数
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2025/09/11
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1.2 活动思考（教学设计）数学苏科版2024七年级上册

教材：苏科版 > 七年级上册 > 第1章数学与我们同行 > 1.2 活动思考
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2025/09/09
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2.1平方根（第1课时算术平方根）（教学设计）数学苏科版2024八年级上册

教材：苏科版 > 八年级上册 > 第2章实数的初步认识 > 2.1 平方根
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2025/09/08
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1.5 等腰三角形（第4课时直角三角形的性质）（教学设计）数学苏科版2024八年级上册

教材：苏科版 > 八年级上册 > 第1章三角形 > 1.5 等腰三角形
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2025/09/03
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1.5 等腰三角形（第2课时等腰三角形的判定）（教学设计）数学苏科版2024八年级上册

教材：苏科版 > 八年级上册 > 第1章三角形 > 1.5 等腰三角形
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2025/08/30
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1.3全等三角形的判定（第5课时）（教学设计）数学苏科版2024八年级上册

教材：苏科版 > 八年级上册 > 第1章三角形 > 1.3 全等三角形的判定
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2025/08/23
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1.3全等三角形的判定（第3课时角角边）（教学设计）数学苏科版2024八年级上册

教材：苏科版 > 八年级上册 > 第1章三角形 > 1.3 全等三角形的判定
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/08/05
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