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山东省济南市天材教育培训学校（五四学制）八年级数学下册：9.3相似多边形教案

教材：鲁教版（五四制）（2012） > 八年级下册 > 第九章图形的相似 > 3 相似多边形
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山东省济南市天材教育培训学校（五四学制）八年级数学下册：9.2平行线分线段成比例教案

教材：鲁教版（五四制）（2012） > 八年级下册 > 第九章图形的相似 > 2 平行线分线段成比例
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山东省济南市天材教育培训学校（五四学制）八年级数学下册：9.7利用相似三角形测高教案

教材：鲁教版（五四制）（2012） > 八年级下册 > 第九章图形的相似 > 7 利用相似三角形测高
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山东省济南市天材教育培训学校（五四学制）八年级数学下册：9.6黄金分割教案

教材：鲁教版（五四制）（2012） > 八年级下册 > 第九章图形的相似 > 6 黄金分割
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山东省济南市天材教育培训学校（五四学制）七年级数学下册：10.3直角三角形教案

教材：鲁教版（五四制）（2012） > 七年级下册 > 第十章三角形的有关证明 > 3 直角三角形
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山东省济南市天材教育培训学校（五四学制）七年级数学下册：10.2等腰三角形教案

教材：鲁教版（五四制）（2012） > 七年级下册 > 第十章三角形的有关证明 > 2 等腰三角形
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山东省济南市天材教育培训学校（五四学制）七年级数学下册：10.1全等三角形教案

教材：鲁教版（五四制）（2012） > 七年级下册 > 第十章三角形的有关证明 > 1 全等三角形
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山东省济南市天材教育培训学校（五四学制）七年级数学下册：9.2频率的稳定性教案

教材：鲁教版（五四制）（2012） > 七年级下册 > 第九章概率初步 > 2 频率的稳定性
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山东省济南市天材教育培训学校（五四学制）七年级数学下册：9.1感受可能线教案

教材：鲁教版（五四制）（2012） > 七年级下册 > 第九章概率初步 > 1 感受可能性
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山东省济南市天材教育培训学校（五四学制）七年级数学下册：11.3不等式的解集教案

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山东省济南市天材教育培训学校（五四学制）七年级数学下册：11.1不等关系教案

教材：鲁教版（五四制）（2012） > 七年级下册 > 第十一章一元一次不等式与一元一次不等式组 > 1 不等关系
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山东省济南市天材教育培训学校（五四学制）七年级数学下册：10.5角平分线教案

教材：鲁教版（五四制）（2012） > 七年级下册 > 第十章三角形的有关证明 > 5 角平分线
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山东省济南市天材教育培训学校（五四学制）七年级数学下册：10.4线段的垂直平分线教案

教材：鲁教版（五四制）（2012） > 七年级下册 > 第十章三角形的有关证明 > 4 线段的垂直平分线
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山东省济南市天材教育培训学校（五四学制）七年级数学下册：11.2不等式的基本性质教案

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山东省济南市天材教育培训学校（五四学制）七年级数学下册：11.4一元一次不等式教案

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山东省济南市天材教育培训学校（五四学制）七年级数学下册：11.6一元一次不等式组教案

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山东省济南市天材教育培训学校（五四学制）七年级数学下册：11.5一元一次不等式与一次函数教案

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山东省荣成市第十四中学鲁人版（五四学制）六年级下册数学教案：7.4用尺规作角

教材：鲁教版（五四制）（2012） > 六年级下册 > 第七章相交线与平行线 > 4 用尺规作角
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2018/09/30
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山东省荣成市第十四中学鲁人版（五四学制）六年级下册数学教案：7.3平行线的性质

教材：鲁教版（五四制）（2012） > 六年级下册 > 第七章相交线与平行线 > 3 平行线的性质
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山东省荣成市第十四中学鲁人版（五四学制）六年级下册数学教案：7.2探索直线平行的条件（2）

教材：鲁教版（五四制）（2012） > 六年级下册 > 第七章相交线与平行线 > 2 探索直线平行的条件
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山东省荣成市第十四中学鲁人版（五四学制）六年级下册数学教案：7.2探索直线平行的条件（1）

教材：鲁教版（五四制）（2012） > 六年级下册 > 第七章相交线与平行线 > 2 探索直线平行的条件
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山东省荣成市第十四中学鲁人版（五四学制）六年级下册数学教案：7.1两条直线的位置关系（2）

教材：鲁教版（五四制）（2012） > 六年级下册 > 第七章相交线与平行线 > 1 两条直线的位置关系
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山东省荣成市第十四中学鲁人版（五四学制）六年级下册数学教案：7.1两条直线的位置关系（1）

教材：鲁教版（五四制）（2012） > 六年级下册 > 第七章相交线与平行线 > 1 两条直线的位置关系
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山东省荣成市第十四中学鲁人版（五四学制）六年级下册数学教案：9.1用表格表示变量之间的关系1

教材：鲁教版（五四制）（2012） > 六年级下册 > 第九章变量之间的关系 > 1 用表格表示变量之间的关系
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山东省荣成市第十四中学鲁人版（五四学制）六年级下册数学教案：8.4统计图的选择

教材：鲁教版（五四制）（2012） > 六年级下册 > 第八章数据的收集与整理 > 4 统计图的选择
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山东省荣成市第十四中学鲁人版（五四学制）六年级下册数学教案：8.3数据的表示（2）

教材：鲁教版（五四制）（2012） > 六年级下册 > 第八章数据的收集与整理 > 3 数据的表示
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山东省荣成市第十四中学鲁人版（五四学制）六年级下册数学教案：8.3数据的表示（1）

教材：鲁教版（五四制）（2012） > 六年级下册 > 第八章数据的收集与整理 > 3 数据的表示
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山东省荣成市第十四中学鲁人版（五四学制）六年级下册数学教案：8.2普查和抽样调查

教材：鲁教版（五四制）（2012） > 六年级下册 > 第八章数据的收集与整理 > 2 普查和抽样调查
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山东省荣成市第十四中学鲁人版（五四学制）六年级下册数学教案：8.1数据的收集

教材：鲁教版（五四制）（2012） > 六年级下册 > 第八章数据的收集与整理 > 1 数据的收集
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山东省荣成市第十四中学鲁人版（五四学制）六年级下册数学教案：9.3用图像表示变量之间的关系（2）

教材：鲁教版（五四制）（2012） > 六年级下册 > 第九章变量之间的关系 > 3 用图象表示变量之间的关系
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2018/09/30
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