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中考
同步教学
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第1单元 认识生命
第1章 走近生命世界
第1节 生物的特征
第2节 生物学的研究方法
第2章 生物体的结构
第1节 细胞
第2节 生物体的结构层次
第2单元 生物的营养和运输
第1章 生物所需的营养
第1节 植物所需的水和无机盐
第2节 植物的光合作用
第3节 人所需的营养
第2章 生物体内的物质运输
第1节 植物体内的物质运输
第2节 人体内的物质运输
阶段测试
中考
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1.1.1 生物的特征(导学案)生物北京版2024七年级上册
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第1章 走近生命世界
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第1节 生物的特征
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1.1.1 生物的特征(教学设计)生物北京版2024七年级上册
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第1节 生物的特征
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1.1.2 生物学的研究方法 第1课时 观察法和调查法(导学案)生物北京版2024七年级上册
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第2节 生物学的研究方法
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53271714
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1.1.2 生物学的研究方法 第1课时 观察法和调查法 (教学设计)生物北京版2024七年级上册
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1.1.2 生物学的研究方法 第2课时 科学探究(教学设计)生物北京版2024七年级上册
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第1章 走近生命世界
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第2节 生物学的研究方法
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2.2.1 植物体内的物质运输(教学设计)生物北京版2024七年级上册
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第2单元 生物的营养和运输
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第2章 生物体内的物质运输
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第1节 植物体内的物质运输
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2.2.1 植物体内的物质运输(导学案)生物北京版2024七年级上册
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第2章 生物体内的物质运输
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第1节 植物体内的物质运输
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2.1.1 植物所需的水和无机盐(导学案)生物北京版2024七年级上册
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2.2.2 人体内的物质运输 第2课时 心脏和血液循环的途径(导学案)生物北京版2024七年级上册
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第2节 人体内的物质运输
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2.1.1 植物所需的水和无机盐(教学设计)生物北京版2024七年级上册
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第1节 植物所需的水和无机盐
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2.1.2 植物的光合作用(教学设计)生物北京版2024七年级上册
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第2节 植物的光合作用
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2.1.3 人所需的营养(导学案)生物北京版2024七年级上册
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2.1.3 人所需的营养(教学设计)生物北京版2024七年级上册
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第3节 人所需的营养
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2.2.2 人体内的物质运输 第1课时 血液和血管(教学设计)生物北京版2024七年级上册
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2.2.2 人体内的物质运输 第1课时 血液和血管(导学案)生物北京版2024七年级上册
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2.1.2 植物的光合作用(导学案)生物北京版2024七年级上册
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1.1.2 生物学的研究方法 第3课时 探究光对鼠妇的影响实验(教学课件)生物北京版2024七年级上册
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1.1.2 生物学的研究方法 第2课时 科学探究(教学课件)生物北京版2024七年级上册
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1.1.2 生物学的研究方法 第1课时 观察法和调查法(教学课件)生物北京版2024七年级上册
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2.1.3 人所需要的营养(教学课件)生物北京版2024七年级上册
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2.2.2 人体内的物质运输(分层作业)生物北京版2024七年级上册
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1.2.2 生物体的结构层次(分层作业)生物北京版2024七年级上册
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2.2.2 人体内的物质运输 第1课时 血液和血管(教学课件)生物北京版2024七年级上册
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2.1.3 人所需要的营养(分层作业)生物北京版2024七年级上册
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2.1.1 植物所需的水和无机盐(教材课件)生物北京版2024七年级上册
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1.1.1 生物的特征(分层作业)生物北京版2024七年级上册
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1.2.1 细胞(分层作业)生物北京版2024七年级上册
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1.1.2 生物学的研究方法(分层作业)生物北京版2024七年级上册
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第2节 生物学的研究方法
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2.2.1 植物体内的物质运输(分层作业)生物北京版2024七年级上册
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第1节 植物体内的物质运输
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1.2.2 生物体的结构层次 第1课时 植物体的结构层次(教学课件)生物北京版2024七年级上册
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第2节 生物体的结构层次
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