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2.3.3 真菌是真核生物 第1课时(教学设计)生物济南版2024七年级上册
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济南版
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七年级上册
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第二单元 多彩的生命世界
>
第三章 微生物主要包括病毒、细菌和真菌
>
第三节 真菌是真核生物
标签:
2025
全国
教案/讲义
54433278
2025/10/18
1562KB
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2.1.1 藻类、苔藓植物和蕨类植物能用孢子繁殖后代 第3课时(教学设计)生物济南版2024七年级上册
教材:
济南版
>
七年级上册
>
第二单元 多彩的生命世界
>
第一章 藻类和植物都是能进行光合作用的生物
>
第一节 藻类、苔藓植物和蕨类植物能用孢子繁殖后代
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2025
全国
教案/讲义
53278822
2025/10/18
1522KB
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6.2.2 传染病是可以预防和控制的(教学设计)生物济南版2024八年级上册
教材:
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八年级上册
>
第六单元 人体生命活动的调节
>
第二章 人体健康离不开免疫系统的调节
>
第二节 传染病是可以预防和控制的
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全国
教案/讲义
54352376
2025/10/14
177KB
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6.2.1 人体具有免疫功能(教学设计)生物济南版2024八年级上册
教材:
济南版
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八年级上册
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第六单元 人体生命活动的调节
>
第二章 人体健康离不开免疫系统的调节
>
第一节 人体具有免疫功能
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2025
全国
教案/讲义
54288375
2025/10/11
184KB
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6.1.5 人体通过感觉器官获取外界信息 第2课时(教学设计)生物济南版2024八年级上册
教材:
济南版
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八年级上册
>
第六单元 人体生命活动的调节
>
第一章 人体生命活动需要神经系统和内分泌系统的调节
>
第五节 人体通过感觉器官获取外界信息
标签:
2025
全国
教案/讲义
54288373
2025/10/11
1557KB
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6.1.5 人体通过感觉器官获取外界信息 第1课时(教学设计)生物济南版2024八年级上册
教材:
济南版
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八年级上册
>
第六单元 人体生命活动的调节
>
第一章 人体生命活动需要神经系统和内分泌系统的调节
>
第五节 人体通过感觉器官获取外界信息
标签:
2025
全国
教案/讲义
54288369
2025/10/10
501KB
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6.1.4 人体运动离不开神经系统的支配(教学设计)生物济南版2024八年级上册
教材:
济南版
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八年级上册
>
第六单元 人体生命活动的调节
>
第一章 人体生命活动需要神经系统和内分泌系统的调节
>
第四节 人体运动离不开神经系统的支配
标签:
2025
全国
教案/讲义
54288366
2025/10/10
1076KB
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5.1.1 食物含有人体需要的营养物质 第1课时(教学设计)生物济南版2024八年级上册
教材:
济南版
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八年级上册
>
第五单元 人体生命活动的维持
>
第一章 人体需要营养物质
>
第一节 食物含有人体需要的营养物质
标签:
2025
全国
教案/讲义
52517468
2025/10/10
698KB
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6.1.3 反射是神经调节的基本方式(教学设计)生物济南版2024八年级上册
教材:
济南版
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八年级上册
>
第六单元 人体生命活动的调节
>
第一章 人体生命活动需要神经系统和内分泌系统的调节
>
第三节 反射是神经调节的基本方式
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2025
全国
教案/讲义
54213934
2025/10/04
242KB
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6.1.2 神经系统是神经调节的结构基础 第1课时(教学设计)生物济南版2024八年级上册
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八年级上册
>
第六单元 人体生命活动的调节
>
第一章 人体生命活动需要神经系统和内分泌系统的调节
>
第二节 神经系统是神经调节的结构基础
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2025
全国
教案/讲义
54213929
2025/10/04
263KB
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6.1.2 神经系统是神经调节的结构基础 第2课时(教学设计)生物济南版2024八年级上册
教材:
济南版
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八年级上册
>
第六单元 人体生命活动的调节
>
第一章 人体生命活动需要神经系统和内分泌系统的调节
>
第二节 神经系统是神经调节的结构基础
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2025
全国
教案/讲义
54213932
2025/10/04
294KB
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5.2.1 人体通过呼吸系统进行气体交换 第2课时(教学设计)生物济南版2024八年级上册
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济南版
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八年级上册
>
第五单元 人体生命活动的维持
>
第二章 人体需要空气
>
第一节 人体通过呼吸系统进行气体交换
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2025
全国
教案/讲义
53223787
2025/10/04
1278KB
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5.3.2血管和心脏是物质运输的器官学历案2025-2026学年济南版生物八年级上册
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济南版
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八年级上册
>
第五单元 人体生命活动的维持
>
第三章 人体通过循环系统进行物质运输
>
第二节 血管和心脏是物质运输的器官
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2025
山东
教案/讲义
54133908
2025/09/29
89KB
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2.3.1 病毒是没有细胞结构的生物(教学设计)生物济南版2024七年级上册
教材:
济南版
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七年级上册
>
第二单元 多彩的生命世界
>
第三章 微生物主要包括病毒、细菌和真菌
>
第一节 病毒是没有细胞结构的生物
标签:
2025
全国
教案/讲义
53956891
2025/09/17
1465KB
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2.3.2 细菌是原核生物(教学设计)生物济南版2024七年级上册
教材:
济南版
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七年级上册
>
第二单元 多彩的生命世界
>
第三章 微生物主要包括病毒、细菌和真菌
>
第二节 细菌是原核生物
标签:
2025
全国
教案/讲义
53956890
2025/09/17
1261KB
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6.1.1 内分泌系统通过激素调节人体生命活动(教学设计)生物济南版2024八年级上册
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济南版
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八年级上册
>
第六单元 人体生命活动的调节
>
第一章 人体生命活动需要神经系统和内分泌系统的调节
>
第一节 内分泌系统通过激素调节人体生命活动
标签:
2025
全国
教案/讲义
53940982
2025/09/16
1736KB
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5.4.2 皮肤能排出部分代谢废物(教学设计)生物济南版2024八年级上册
教材:
济南版
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八年级上册
>
第五单元 人体生命活动的维持
>
第四章 人体需要排出代谢废物
>
第二节 皮肤能排出部分代谢废物
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2025
全国
教案/讲义
53940980
2025/09/16
375KB
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5.4.1泌尿系统形成和排出尿液 第2课时(教学设计)生物济南版2024八年级上册
教材:
济南版
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八年级上册
>
第五单元 人体生命活动的维持
>
第四章 人体需要排出代谢废物
>
第一节 泌尿系统形成和排出尿液
标签:
2025
全国
教案/讲义
53940977
2025/09/16
1192KB
9次
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第一章 人体需要营养物质背记和检测清单2025-2026学年济南版生物八年级上册
教材:
济南版
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八年级上册
>
第五单元 人体生命活动的维持
>
第一章 人体需要营养物质
标签:
2025
山东
学案/导学案
53831311
2025/09/09
72KB
15次
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第二节 脊椎动物身体背部有脊柱2学案2025-2026学年济南版七年级生物上册
教材:
济南版
>
七年级上册
>
第二单元 多彩的生命世界
>
第二章 动物分为无脊椎动物和脊椎动物
>
第二节 脊椎动物身体背部有脊柱
标签:
2025
山东
学案/导学案
53817296
2025/09/08
27KB
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1.2.2细胞通过分裂与分化形成不同的组织1学案2025-2026学年济南版七年级上册生物
教材:
济南版
>
七年级上册
>
第一单元 奇妙的生命现象
>
第二章 生物体具有一定的结构层次
>
第二节 细胞通过分裂和分化形成不同组织
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2025
山东
学案/导学案
53778333
2025/09/05
27KB
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5.4.1 泌尿系统形成和排出尿液 第1课时(教学设计)生物济南版2024八年级上册
教材:
济南版
>
八年级上册
>
第五单元 人体生命活动的维持
>
第四章 人体需要排出代谢废物
>
第一节 泌尿系统形成和排出尿液
标签:
2025
全国
教案/讲义
53774177
2025/09/05
1066KB
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2.2.2 脊椎动物身体背部有脊柱 第2课时(教学设计)生物济南版2024七年级上册
教材:
济南版
>
七年级上册
>
第二单元 多彩的生命世界
>
第二章 动物分为无脊椎动物和脊椎动物
>
第二节 脊椎动物身体背部有脊柱
标签:
2025
全国
教案/讲义
53768268
2025/09/04
1873KB
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2.2.2 脊椎动物身体背部有脊柱 第1课时(教学设计)生物济南版2024七年级上册
教材:
济南版
>
七年级上册
>
第二单元 多彩的生命世界
>
第二章 动物分为无脊椎动物和脊椎动物
>
第二节 脊椎动物身体背部有脊柱
标签:
2025
全国
教案/讲义
53768265
2025/09/04
2003KB
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1.1 1 生物具有基本的生命特征(教学设计)生物济南版2024七年级上册
教材:
济南版
>
七年级上册
>
第一单元 奇妙的生命现象
>
第一章 探究奇妙的生命现象
>
第一节 生物具有基本的生命特征
标签:
2025
全国
教案/讲义
52828351
2025/09/04
517KB
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5.2.2 人体的生命活动需要能量(教学设计)生物济南版2024八年级上册
教材:
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八年级上册
>
第五单元 人体生命活动的维持
>
第二章 人体需要空气
>
第二节 人体的生命活动需要能量
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2025
全国
教案/讲义
53223788
2025/09/04
838KB
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5.1.2 消化和吸收是消化系统的主要功能 第2课时(教学设计)生物济南版2024八年级上册
教材:
济南版
>
八年级上册
>
第五单元 人体生命活动的维持
>
第一章 人体需要营养物质
>
第二节 消化和吸收是消化系统的主要功能
标签:
2025
全国
教案/讲义
53000880
2025/09/04
1160KB
12次
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2.2.1 无脊椎动物体内没有脊柱 第1课时(教学设计)生物济南版2024七年级上册
教材:
济南版
>
七年级上册
>
第二单元 多彩的生命世界
>
第二章 动物分为无脊椎动物和脊椎动物
>
第一节 无脊椎动物体内没有脊柱
标签:
2025
全国
教案/讲义
53609332
2025/08/25
2109KB
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2.2.1 无脊椎动物体内没有脊柱 第2课时(教学设计)生物济南版2024七年级上册
教材:
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七年级上册
>
第二单元 多彩的生命世界
>
第二章 动物分为无脊椎动物和脊椎动物
>
第一节 无脊椎动物体内没有脊柱
标签:
2025
全国
教案/讲义
53609330
2025/08/25
563KB
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5.3.4 心血管疾病严重危害人体健康(教学设计)生物济南版2024八年级上册
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八年级上册
>
第五单元 人体生命活动的维持
>
第三章 人体通过循环系统进行物质运输
>
第四节 心血管疾病严重危害人体健康
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2025
全国
教案/讲义
53608901
2025/08/25
185KB
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