稻壳备课-学科网资源

2.2 坚持以人民为中心（教案）-习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（初中）优质备课

教材：统编版（2016） > 学生读本
标签： 2021 全国教案/讲义

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2023/09/18
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第2课时坚持以人民为中心（教案）-《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》（初中）配套教学课件+教案

教材：统编版（2016） > 学生读本
标签： 2021 全国教案/讲义

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2023/09/18
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2.1新时代的社会主要矛盾（教学设计）-“习近平新时代中国特色社会主义思想读本”（初中）精品课资源（2023最新版）

教材：统编版（2016） > 学生读本
标签： 2023 全国教案/讲义

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2023/09/18
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2.1 新时代的社会主要矛盾（教案）-《习近平新时代中国特色社会主义思想》学生读本（初中）优质教学课件+教案（2022版新教材）

教材：统编版（2016） > 学生读本
标签： 2024 全国教案/讲义

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2023/09/18
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2.1 新时代的社会主要矛盾（说课稿）-《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（初中）》微课+说课稿+学案

教材：统编版（2016） > 学生读本
标签： 2022 全国教案/讲义

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2023/09/18
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2.1 新时代的社会主要矛盾（学案）-《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（初中）》微课+说课稿+学案

教材：统编版（2016） > 学生读本
标签： 2022 全国教案/讲义

34019394
2023/09/18
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2.1 新时代的社会主要矛盾（教案）-《习近平新时代中国特色社会主义思想》学生读本（初中）优质教学课件和教案

教材：统编版（2016） > 学生读本
标签： 2022 全国教案/讲义

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2023/09/18
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2.1新时代的社会主要矛盾（教案）-习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（初中）优质备课

教材：统编版（2016） > 学生读本
标签： 2021 全国教案/讲义

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2023/09/18
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第1课时新时代的社会主要矛盾（教案）-《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》（初中）配套教学课件+教案

教材：统编版（2016） > 学生读本
标签： 2021 全国教案/讲义

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2023/09/18
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1.2 “两步走”建成社会主义现代化强国（教案）-《习近平新时代中国特色社会主义思想》学生读本（初中）优质教学课件+教案（2022版新教材）

教材：统编版（2016） > 学生读本
标签： 2024 全国教案/讲义

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2023/09/12
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1.1 几代中国人的美好夙愿（教案）-《习近平新时代中国特色社会主义思想》学生读本（初中）优质教学课件+教案（2022版新教材）

教材：学生读本 > 学生读本 > 第2讲中华民族伟大复兴的中国梦 > 几代中国人的美好夙愿
标签： 2024 全国教案/讲义

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2023/09/12
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3.2 协调推进“四个全面”战略布局（教案）-《习近平新时代中国特色社会主义思想》学生读本（初中）优质教学课件+教案（2022版新教材）

教材：学生读本 > 学生读本 > 第3讲中国特色社会主义的总体布局和战略布局 > 协调推进“四个全面”战略布局
标签： 2024 全国教案/讲义

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2023/09/12
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3.1 统筹推进“五位一体”总体布局（教案）-《习近平新时代中国特色社会主义思想》学生读本（初中）优质教学课件+教案（2022版新教材）

教材：学生读本 > 学生读本 > 第3讲中国特色社会主义的总体布局和战略布局 > 统筹推进“五位一体”总体布局
标签： 2024 全国教案/讲义

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4.2 中国之制与中国之治（教案）-《习近平新时代中国特色社会主义思想》学生读本（初中）优质教学课件+教案（2022版新教材）

教材：学生读本 > 学生读本 > 第4讲将全面深化改革进行到底 > 中国之制与中国之治
标签： 2024 全国教案/讲义

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2023/09/12
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4.1 “涉险滩”与“啃硬骨头”（教案）-《习近平新时代中国特色社会主义思想》学生读本（初中）优质教学课件+教案（2022版新教材）

教材：学生读本 > 学生读本 > 第4讲将全面深化改革进行到底 > “涉险滩”与“啃硬骨头”
标签： 2024 全国教案/讲义

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2023/09/12
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5.2 密织法律之网和强化法治之力（教案）-《习近平新时代中国特色社会主义思想》学生读本（初中）优质教学课件+教案（2022版新教材）

教材：学生读本 > 学生读本 > 第5讲法治兴则国家兴 > 密织法律之网和强化法治之力
标签： 2024 全国教案/讲义

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2023/09/12
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5.1 奉法者强则国强（教案）-《习近平新时代中国特色社会主义思想》学生读本（初中）优质教学课件+教案（2022版新教材）

教材：学生读本 > 学生读本 > 第5讲法治兴则国家兴 > 奉法者强则国强
标签： 2024 全国教案/讲义

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6.1 强国必须强军（教案）-《习近平新时代中国特色社会主义思想》学生读本（初中）优质教学课件+教案（2022版新教材）

教材：学生读本 > 学生读本 > 第6讲筑牢坚不可摧的钢铁长城 > 强国必须强军
标签： 2024 全国教案/讲义

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2023/09/12
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6.2 军强才能国安（教案）-《习近平新时代中国特色社会主义思想》学生读本（初中）优质教学课件+教案（2022版新教材）

教材：学生读本 > 学生读本 > 第6讲筑牢坚不可摧的钢铁长城 > 军强才能国安
标签： 2024 全国教案/讲义

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2023/09/12
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7.2 坚持走和平发展道路（教案）-《习近平新时代中国特色社会主义思想》学生读本（初中）优质教学课件+教案（2022版新教材）

教材：学生读本 > 学生读本 > 第7讲携手构建人类命运共同体 > 坚持走和平发展道路
标签： 2024 全国教案/讲义

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2023/09/12
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7.1 人类生活在同一个地球村（教案）-《习近平新时代中国特色社会主义思想》学生读本（初中）优质教学课件+教案（2022版新教材）

教材：学生读本 > 学生读本 > 第7讲携手构建人类命运共同体 > 人类生活在同一个地球村
标签： 2024 全国教案/讲义

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8.2 把党的自我革命推向深入（教案）-《习近平新时代中国特色社会主义思想》学生读本（初中）优质教学课件+教案（2022版新教材）

教材：学生读本 > 学生读本
标签： 2024 全国教案/讲义

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2023/09/12
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8.1 党中央是坐镇中军帐的“帅” （教案）-《习近平新时代中国特色社会主义思想》学生读本（初中）优质教学课件+教案（2022版新教材）

教材：学生读本 > 学生读本 > 第8讲中国共产党是民族复兴的引路人 > 党中央是坐镇中军帐的“帅”
标签： 2024 全国教案/讲义

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2023/09/12
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4.1“涉险滩”与“啃硬骨头”（教学设计）-“习近平新时代中国特色社会主义思想读本”（初中）精品课资源（2023最新版）

教材：学生读本 > 学生读本 > 第4讲将全面深化改革进行到底 > “涉险滩”与“啃硬骨头”
标签： 2023 全国教案/讲义

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2023/09/07
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第四讲将全面深化改革进行到底教学设计-《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》（初中）

教材：统编版（2016） > 学生读本 > 第4讲将全面深化改革进行到底
标签： 2023 全国教案/讲义满洲里市教育研修中心

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2023/07/31
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7.1 人类生活在同一个地球村（说课稿）-《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（初中）》微课+说课稿+学案

教材：学生读本 > 学生读本 > 第7讲携手构建人类命运共同体 > 人类生活在同一个地球村
标签： 2022 全国教案/讲义

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2022/07/07
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5.2 密织法律之网和强化法治之力（说课稿）-《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（初中）》微课+说课稿+学案

教材：学生读本 > 学生读本 > 第5讲法治兴则国家兴 > 密织法律之网和强化法治之力
标签： 2022 全国教案/讲义

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2022/07/07
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5.1 奉法者强则国强（说课稿）-《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（初中）》微课+说课稿+学案

教材：学生读本 > 学生读本 > 第5讲法治兴则国家兴 > 奉法者强则国强
标签： 2022 全国教案/讲义

34160164
2022/07/07
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7.2 坚持走和平发展道路（说课稿）-《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（初中）》微课+说课稿+学案

教材：学生读本 > 学生读本 > 第7讲携手构建人类命运共同体 > 坚持走和平发展道路
标签： 2022 全国教案/讲义

34160161
2022/07/07
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1.2 “两步走”建设社会主义现代化强国（说课稿）-《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（初中）》微课+说课稿+学案

教材：统编版（2016） > 学生读本
标签： 2022 全国教案/讲义

34160159
2022/07/07
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