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心理健康
综合实践活动
同步教学
小升初
同步教学
教科版（2017）
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五年级下册
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生物与环境
1.种子发芽实验
2.比较种子发芽实验
3.绿豆苗的生长
4.蚯蚓的选择
5.当环境改变了
6.食物链和食物网
7.设计和制作生态瓶
科学阅读
第一单元复习与测试
船的研究
1.船的历史
2.用浮的材料造船
3.用沉的材料造船
4.增加船的载重量
5.给船装上动力
6.设计我们的小船
7.制作与测试我们的小船
科学阅读
第二单元复习与测试
环境与我们
1.地球——宇宙的奇迹
2.我们面临的环境问题
3.珍惜水资源
4.解决垃圾问题
5.合理利用能源
6.让资源再生
7.分析一个实际的环境问题
第三单元复习与测试
热
1.温度与水的变化
2.水的蒸发和凝结
3.温度不同的物体相互接触
4.热在金属中的传递
5.热在水中的传递
6.哪个传热快
7.做个保温杯
第四单元复习与测试
期中复习与测试
期末复习与测试
小升初
类 别：
不限
试卷
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教案/讲义
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第4.1课温度与水的变化（课件）-2022-2023学年五年级科学下册同步备课（教科版）
教材：
教科版（2017）
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五年级下册
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热
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1.温度与水的变化
标签：
2023
全国
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2023/05/08
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第2课比较种子发芽实验（课件）-2022-2023学年五年级科学下册同步备课（教科版）
教材：
教科版（2017）
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五年级下册
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生物与环境
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2.比较种子发芽实验
标签：
2023
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2023/05/08
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第4课蚯蚓的选择（课件）-2022-2023学年五年级科学下册同步备课（教科版）
教材：
教科版（2017）
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五年级下册
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生物与环境
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4.蚯蚓的选择
标签：
2023
全国
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39005647
2023/05/08
96650KB
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第3课绿豆苗的生长（课件）-2022-2023学年五年级科学下册同步备课（教科版）
教材：
教科版（2017）
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五年级下册
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生物与环境
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3.绿豆苗的生长
标签：
2023
全国
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39005645
2023/05/08
47305KB
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第1课 种子发芽实验（课件）-2022-2023学年五年级科学下册同步备课（教科版）
教材：
教科版（2017）
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五年级下册
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生物与环境
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1.种子发芽实验
标签：
2023
全国
课件
38964612
2023/05/05
69352KB
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第9课《用显微镜来观察》课件2022-2023学年五年级科学下册同步备课（粤教版）
教材：
教科版（2017）
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五年级下册
标签：
2023
全国
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38562721
2023/05/04
86861KB
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3.5《合理利用能源》（课件）-2022-2023学年五年级科学下册同步备课（教科版）
教材：
教科版（2017）
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五年级下册
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环境与我们
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5.合理利用能源
标签：
2023
全国
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38176068
2023/04/09
11065KB
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3.6《让资源再生》（课件）-2022-2023学年五年级科学下册同步备课（教科版）
教材：
教科版（2017）
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五年级下册
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环境与我们
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6.让资源再生
标签：
2023
全国
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38176072
2023/04/09
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3.3《珍惜水资源》（课件）-2022-2023学年五年级科学下册同步备课（教科版）
教材：
教科版（2017）
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五年级下册
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环境与我们
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3.珍惜水资源
标签：
2023
全国
课件
38099019
2023/04/09
2648KB
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3.1《地球--宇宙的奇迹》（课件）-2022-2023学年五年级科学下册同步备课（教科版）
教材：
教科版（2017）
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五年级下册
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环境与我们
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1.地球——宇宙的奇迹
标签：
2023
全国
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38044563
2023/04/09
16162KB
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4.4《热在金属中的传递》（课件）-2022-2023学年五年级科学下册同步备课（教科版）
教材：
教科版（2017）
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五年级下册
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热
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4.热在金属中的传递
标签：
2023
全国
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2023/04/09
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4.5《热在水中的传递》（课件）-2022-2023学年五年级科学下册同步备课（教科版）
教材：
教科版（2017）
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五年级下册
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热
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5.热在水中的传递
标签：
2023
全国
课件
38304639
2023/04/09
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4.2《水的蒸发和凝结》（课件）-2022-2023学年五年级科学下册同步备课（教科版）
教材：
教科版（2017）
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五年级下册
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热
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2.水的蒸发和凝结
标签：
2023
全国
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38277425
2023/04/09
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4.1《温度与水的变化》（课件）-2022-2023学年五年级科学下册同步备课（教科版）
教材：
教科版（2017）
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五年级下册
>
热
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1.温度与水的变化
标签：
2023
全国
课件
38243866
2023/04/09
3838KB
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第2单元 制作一艘动力小船（大单元设计）课件-2022-2023 学年五年级科学教科版下册
教材：
教科版（2017）
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五年级下册
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船的研究
标签：
2023
广东
课件
36790297
2023/04/09
9359KB
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8.0 元
1 种子发芽实验（课件）2022-2023学年五年级科学下册 教科版
教材：
教科版（2017）
>
五年级下册
>
生物与环境
>
1.种子发芽实验
标签：
2023
全国
课件
36778505
2023/04/09
38058KB
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4.0 元
2 比较种子发芽实验（课件）2022-2023学年五年级科学下册 教科版
教材：
教科版（2017）
>
五年级下册
>
生物与环境
>
2.比较种子发芽实验
标签：
2023
全国
课件
36778511
2023/04/09
8517KB
12次
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4.0 元
4.4热在金属中的传递课件-2022-2023学年五年级科学教科版下册
教材：
教科版（2017）
>
五年级下册
>
热
>
4.热在金属中的传递
标签：
2023
全国
课件
36424501
2023/04/09
41873KB
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4.0 元
4.7《做个保温杯》（课件）-2022-2023学年五年级科学下册同步教学（教科版）
教材：
教科版（2017）
>
五年级下册
>
热
>
5.热在水中的传递
标签：
2023
全国
课件
38347633
2023/03/29
1260KB
1次
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7.0 元
4.3《温度不同的物体相互接触》（课件）-2022-2023学年五年级科学下册同步备课（教科版）
教材：
教科版（2017）
>
五年级下册
>
热
>
3.温度不同的物体相互接触
标签：
2023
全国
课件
38304645
2023/03/27
2824KB
3次
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7.0 元
4.6《哪个传热快》（课件）-2022-2023学年五年级科学下册同步备课（教科版）
教材：
教科版（2017）
>
五年级下册
>
热
>
6.哪个传热快
标签：
2023
全国
课件
38304642
2023/03/27
5691KB
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7.0 元
3.7《分析一个实际的环境问题》（课件）-2022-2023学年五年级科学下册同步备课（教科版）
教材：
教科版（2017）
>
五年级下册
>
环境与我们
>
7.分析一个实际的环境问题
标签：
2023
全国
课件
38219617
2023/03/22
1967KB
2次
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7.0 元
3.4《解决垃圾问题》（课件）-2022-2023学年五年级科学下册同步备课（教科版）
教材：
教科版（2017）
>
五年级下册
>
环境与我们
>
4.解决垃圾问题
标签：
2023
全国
课件
38134355
2023/03/17
40328KB
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7.0 元
1.船的历史（课件）五年级下册科学 教科版
教材：
教科版（2017）
>
五年级下册
>
船的研究
>
1.船的历史
标签：
2023
全国
课件
淮北市人民路学校
38107609
2023/03/16
73165KB
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2.0 元
3.2《我们面临的环境问题》（课件）-2022-2023学年五年级科学下册同步备课（教科版）
教材：
教科版（2017）
>
五年级下册
>
环境与我们
>
2.我们面临的环境问题
标签：
2023
全国
课件
38044557
2023/03/13
1289KB
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7.0 元
2.6《设计我们的小船》（课件）-2022-2023学年五年级科学下册同步备课（教科版）
教材：
教科版（2017）
>
五年级下册
>
船的研究
>
6.设计我们的小船
标签：
2023
全国
课件
38001808
2023/03/10
2885KB
10次
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6.0 元
2.7《制作与测试我们的小船》（课件）-2022-2023学年五年级科学下册同步备课（教科版）
教材：
教科版（2017）
>
五年级下册
>
船的研究
>
7.制作与测试我们的小船
标签：
2023
全国
课件
38001807
2023/03/10
3348KB
9次
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6.0 元
7 设计和制作生态瓶（课件）2022-2023学年五年级科学下册 教科版
教材：
教科版（2017）
>
五年级下册
>
生物与环境
>
7.设计和制作生态瓶
标签：
2023
全国
课件
36778535
2023/01/06
6636KB
10次
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4.0 元
6 食物链和食物网（课件）2022-2023学年五年级科学下册 教科版
教材：
教科版（2017）
>
五年级下册
>
生物与环境
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6.食物链和食物网
标签：
2023
全国
课件
36778531
2023/01/06
15471KB
17次
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4.0 元
5 当环境改变了（课件）2022-2023学年五年级科学下册 教科版
教材：
教科版（2017）
>
五年级下册
>
生物与环境
>
5.当环境改变了
标签：
2023
全国
课件
36778525
2023/01/06
9149KB
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