稻壳备课-学科网资源

7《设计和制作生态瓶》教学设计 2022年五年级科学下册教科版

教材：教科版（2017） > 五年级下册 > 生物与环境 > 7.设计和制作生态瓶
标签： 2022 全国教案/讲义

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2022/02/13
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7.评估改进塔台模型教学设计 2022学年六年级科学下册教科版

教材：教科版（2017） > 六年级下册 > 小小工程师 > 7.评估改进塔台模型
标签： 2022 全国教案/讲义

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2022/02/13
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小小工程师（单元整理课）教学设计 2022学年六年级科学下册教科版

教材：教科版（2017） > 六年级下册 > 小小工程师 > 第一单元复习与测试
标签： 2022 全国教案/讲义

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2022/02/13
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5.《制作塔台模型》教学设计 2022学年六年级科学下册教科版

教材：教科版（2017） > 六年级下册 > 小小工程师 > 5.制作塔台模型
标签： 2022 全国教案/讲义

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2022/02/13
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3.《建造塔台》教学设计 2022学年六年级科学下册教科版

教材：教科版（2017） > 六年级下册 > 小小工程师 > 3.建造塔台
标签： 2022 全国教案/讲义

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2022/02/13
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2.《认识工程》教学设计 2022学年六年级科学下册教科版

教材：教科版（2017） > 六年级下册 > 小小工程师 > 2.认识工程
标签： 2022 全国教案/讲义

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2022/02/13
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4.《蚯蚓的选择》教学设计 2022学年五年级科学下册教科版

教材：教科版（2017） > 五年级下册 > 生物与环境 > 4.蚯蚓的选择
标签： 2022 全国教案/讲义

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2022/02/12
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3.《绿豆苗的生长》教学设计 2022学年五年级科学下册教科版

教材：教科版（2017） > 五年级下册 > 生物与环境 > 3.绿豆苗的生长
标签： 2022 全国教案/讲义

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2022/02/12
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2.《比较种子发芽实验》教学设计 2022学年五年级科学下册教科版

教材：教科版（2017） > 五年级下册 > 生物与环境 > 2.比较种子发芽实验
标签： 2022 全国教案/讲义

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2022/02/12
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1.《种子发芽实验》教学设计 2022学年五年级科学下册教科版

教材：教科版（2017） > 五年级下册 > 生物与环境 > 1.种子发芽实验
标签： 2022 全国教案/讲义

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2022/02/12
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7.设计和制作生态瓶教学设计 2022学年五年级科学下册教科版

教材：教科版（2017） > 五年级下册 > 生物与环境 > 7.设计和制作生态瓶
标签： 2022 全国教案/讲义

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2022/02/12
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6.《食物链与食物网》教学设计 2022学年五年级科学下册教科版

教材：教科版（2017） > 五年级下册 > 生物与环境 > 6.食物链和食物网
标签： 2022 全国教案/讲义

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2022/02/12
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5.《当环境改变了》教学设计 2022学年五年级科学下册教科版

教材：教科版（2017） > 五年级下册 > 生物与环境 > 5.当环境改变了
标签： 2022 全国教案/讲义

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2022/02/12
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《斜面的作用》教学设计教科版小学六年级科学上册

教材：教科版（2017） > 六年级上册
标签： 2021 江西教案/讲义寻乌县教育局教学研究室

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2022/02/08
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营养要均衡教学设计小学科学（教科版）四年级上册

教材：教科版（2017） > 四年级上册 > 呼吸与消化 > 5.食物中的营养
标签： 2021 江西教案/讲义寻乌县教育局教学研究室

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2022/02/08
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1-6 磁极间的相互作用教学设计 2022学年二年级科学下册教科版

教材：教科版（2017） > 二年级下册 > 磁铁 > 6. 磁极间的相互作用
标签： 2022 全国教案/讲义

32161656
2022/01/14
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1-5 做一个指南针教学设计 2022学年二年级科学下册教科版

教材：教科版（2017） > 二年级下册 > 磁铁 > 5. 做一个指南针
标签： 2022 全国教案/讲义

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2022/01/14
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1.4 磁极与方向教学设计 2022学年二年级科学下册教科版

教材：教科版（2017） > 二年级下册 > 磁铁 > 4. 磁极与方向
标签： 2022 全国教案/讲义

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2022/01/14
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4.6 哪个传热快教学设计 2021-2022学年五年级科学下册教科版

教材：教科版（2017） > 五年级下册 > 热 > 6.哪个传热快
标签： 2022 全国教案/讲义

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2022/01/13
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1.6 食物链和食物网教学设计 2021-2022学年五年级科学下册教科版

教材：教科版（2017） > 五年级下册 > 生物与环境 > 6.食物链和食物网
标签： 2022 全国教案/讲义

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2022/01/12
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1.7设计和制作生态瓶教学设计 2021-2022学年五年级科学下册教科版

教材：教科版（2017） > 五年级下册 > 生物与环境 > 7.设计和制作生态瓶
标签： 2022 全国教案/讲义

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2022/01/12
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1.4 蚯蚓的选择教学设计 2021-2022学年五年级科学下册教科版

教材：教科版（2017） > 五年级下册 > 生物与环境 > 4.蚯蚓的选择
标签： 2022 全国教案/讲义

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2022/01/12
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1.3 绿豆芽的生长教学设计 2021-2022学年五年级科学下册教科版

教材：教科版（2017） > 五年级下册 > 生物与环境 > 3.绿豆苗的生长
标签： 2022 全国教案/讲义

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2022/01/12
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1.1 种子发芽实验教学设计 2021-2022学年五年级科学下册教科版

教材：教科版（2017） > 五年级下册 > 生物与环境 > 1.种子发芽实验
标签： 2022 全国教案/讲义

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2022/01/12
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1.2 比较种子发芽实验教学设计 2021-2022学年五年级科学下册教科版

教材：教科版（2017） > 五年级下册 > 生物与环境 > 2.比较种子发芽实验
标签： 2022 全国教案/讲义

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2022/01/12
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4.7 做个保温杯教学设计 2021-2022学年五年级科学下册教科版

教材：教科版（2017） > 五年级下册 > 热 > 7.做个保温杯
标签： 2022 全国教案/讲义

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2022/01/12
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4.3 温度不同的物体相互接触教学设计 2021-2022学年五年级科学下册教科版

教材：教科版（2017） > 五年级下册 > 热 > 3.温度不同的物体相互接触
标签： 2022 全国教案/讲义

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2022/01/12
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3.7 分析一个实际的环境问题教学设计 2021-2022学年五年级科学下册教科版

教材：教科版（2017） > 五年级下册 > 环境与我们 > 7.分析一个实际的环境问题
标签： 2022 全国教案/讲义

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2022/01/12
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3.4 解决垃圾问题教学设计 2021-2022学年五年级科学下册教科版

教材：教科版（2017） > 五年级下册 > 环境与我们 > 4.解决垃圾问题
标签： 2022 全国教案/讲义

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2022/01/12
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3.2 我们面临的环境问题教学设计 2021-2022学年五年级科学下册教科版

教材：教科版（2017） > 五年级下册 > 环境与我们 > 2.我们面临的环境问题
标签： 2022 全国教案/讲义

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2022/01/12
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