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心理健康
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同步教学
小升初
同步教学
人教版（2012）
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五年级上册
×
1 小数乘法
小数乘整数
小数乘小数
积的近似数
整数乘法运算定律推广到小数
2 位置
3 小数除法
除数是整数的小数除法
一个数除以小数
商的近似数
循环小数
用计算器探索规律
整理和复习
4 可能性
掷一掷
5 简易方程
1.用字母表示数
2.解简易方程
方程的意义
等式的性质
解方程
实际问题与方程
整理和复习
6 多边形的面积
平行四边形的面积
三角形的面积
梯形的面积
组合图形的面积
整理和复习
7 数学广角——植树问题
8 总复习
小升初
类 别：
不限
试卷
课件
教案/讲义
高级筛选：
全国/学校
全国
x
确定
2023
不限
2026
2025
2024
2023
2022
2021
2020
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3.1 除数是整数的小数除法-2023-2024学年五年级上册数学分层作业设计（知识清单·真题演练）（人教版）
教材：
人教版（2012）
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五年级上册
>
3 小数除法
>
除数是整数的小数除法
标签：
2023
全国
试卷
同步练习
40251830
2023/09/27
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3.2 一个数除以小数-2023-2024学年五年级上册数学分层作业设计（知识清单·真题演练）（人教版）
教材：
人教版（2012）
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五年级上册
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3 小数除法
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一个数除以小数
标签：
2023
全国
试卷
同步练习
40251839
2023/09/27
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5.1.1 用字母表示简单的数量关系例1.例2（教学设计）-（素养达标）五年级数学上册人教版
教材：
人教版（2012）
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五年级上册
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5 简易方程
>
1.用字母表示数
标签：
2023
全国
教案/讲义
40969158
2023/09/27
172KB
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5.1.1 用字母表示简单的数量关系例1.例2（分层练习）-（素养达标）五年级数学上册人教版
教材：
人教版（2012）
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五年级上册
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5 简易方程
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1.用字母表示数
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2023
全国
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同步练习
40969156
2023/09/27
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4.0 元
4.2 摸球游戏例2.例3（教学设计）-（素养达标）五年级数学上册人教版
教材：
人教版（2012）
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五年级上册
>
4 可能性
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2023
全国
教案/讲义
40969154
2023/09/27
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4.0 元
4.2 摸球游戏例2.例3（分层练习）-（素养达标）五年级数学上册人教版
教材：
人教版（2012）
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五年级上册
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4 可能性
标签：
2023
全国
试卷
同步练习
40969152
2023/09/27
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4.1 可能性例1（教学设计）-（素养达标）五年级数学上册人教版
教材：
人教版（2012）
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五年级上册
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4 可能性
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2023
全国
教案/讲义
40969149
2023/09/27
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4.1 可能性例1（分层练习）-（素养达标）五年级数学上册人教版
教材：
人教版（2012）
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五年级上册
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4 可能性
标签：
2023
全国
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同步练习
40969148
2023/09/27
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5.2.9 实际问题与方程（四）例10（教学设计）-（素养达标）五年级数学上册人教版
教材：
人教版（2012）
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五年级上册
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5 简易方程
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2.解简易方程
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实际问题与方程
标签：
2023
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教案/讲义
40969146
2023/09/27
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5.2.9 实际问题与方程（四）例10（分层练习）-（素养达标）五年级数学上册人教版
教材：
人教版（2012）
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五年级上册
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5 简易方程
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2.解简易方程
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实际问题与方程
标签：
2023
全国
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同步练习
40969143
2023/09/27
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5.2.8 实际问题与方程（三）例9（教学设计）-（素养达标）五年级数学上册人教版
教材：
人教版（2012）
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五年级上册
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5 简易方程
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2.解简易方程
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实际问题与方程
标签：
2023
全国
教案/讲义
40969141
2023/09/27
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5.2.8 实际问题与方程（三）例9（分层练习）-（素养达标）五年级数学上册人教版
教材：
人教版（2012）
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五年级上册
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5 简易方程
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2.解简易方程
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实际问题与方程
标签：
2023
全国
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同步练习
40969138
2023/09/27
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5.2.7 实际问题与方程（二）例8（教学设计）-（素养达标）五年级数学上册人教版
教材：
人教版（2012）
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五年级上册
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5 简易方程
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2.解简易方程
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实际问题与方程
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2023
全国
教案/讲义
40969136
2023/09/27
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5.2.7 实际问题与方程（二）例8（分层练习）-（素养达标）五年级数学上册人教版
教材：
人教版（2012）
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五年级上册
>
5 简易方程
>
2.解简易方程
>
实际问题与方程
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2023
全国
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同步练习
40969134
2023/09/27
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5.2.6 实际问题与方程（一）例6.例7（教学设计）-（素养达标）五年级数学上册人教版
教材：
人教版（2012）
>
五年级上册
>
5 简易方程
>
2.解简易方程
>
实际问题与方程
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2023
全国
教案/讲义
40969132
2023/09/27
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5.2.6 实际问题与方程（一）例6.例7（分层练习）-（素养达标）五年级数学上册人教版
教材：
人教版（2012）
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五年级上册
>
5 简易方程
>
2.解简易方程
>
实际问题与方程
标签：
2023
全国
试卷
同步练习
40969130
2023/09/27
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5.2.5 解稍复杂的方程例4.例5（教学设计）-（素养达标）五年级数学上册人教版
教材：
人教版（2012）
>
五年级上册
>
5 简易方程
>
2.解简易方程
>
解方程
标签：
2023
全国
教案/讲义
40969128
2023/09/27
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5.2.4 解比较简单的方程（二）例2.例3（教学设计）-（素养达标）五年级数学上册人教版
教材：
人教版（2012）
>
五年级上册
>
5 简易方程
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2.解简易方程
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解方程
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2023
全国
教案/讲义
40969124
2023/09/27
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5.2.4 解比较简单的方程（二）例2.例3（分层练习）-（素养达标）五年级数学上册人教版
教材：
人教版（2012）
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五年级上册
>
5 简易方程
>
2.解简易方程
>
解方程
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2023
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同步练习
40969122
2023/09/27
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5.2.3 解比较简单的方程（一）例1（教学设计）-（素养达标）五年级数学上册人教版
教材：
人教版（2012）
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五年级上册
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5 简易方程
>
2.解简易方程
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解方程
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2023
全国
教案/讲义
40969120
2023/09/27
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5.2.3 解比较简单的方程（一）例1（分层练习）-（素养达标）五年级数学上册人教版
教材：
人教版（2012）
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五年级上册
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5 简易方程
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2.解简易方程
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解方程
标签：
2023
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试卷
同步练习
40969117
2023/09/27
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5.2.2 等式的性质（教学设计）-（素养达标）五年级数学上册人教版
教材：
人教版（2012）
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五年级上册
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5 简易方程
>
2.解简易方程
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等式的性质
标签：
2023
全国
教案/讲义
40969115
2023/09/27
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5.2.2 等式的性质（分层练习）-（素养达标）五年级数学上册人教版
教材：
人教版（2012）
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五年级上册
>
5 简易方程
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2.解简易方程
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等式的性质
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2023
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同步练习
40969112
2023/09/27
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5.2.1 方程的意义（教学设计）-（素养达标）五年级数学上册人教版
教材：
人教版（2012）
>
五年级上册
>
5 简易方程
>
2.解简易方程
>
方程的意义
标签：
2023
全国
教案/讲义
40969110
2023/09/27
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5.2.1 方程的意义（分层练习）-（素养达标）五年级数学上册人教版
教材：
人教版（2012）
>
五年级上册
>
5 简易方程
>
2.解简易方程
>
方程的意义
标签：
2023
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试卷
同步练习
40969107
2023/09/27
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5.1.2 用字母表示运算定律和计算公式例3（教学设计）-（素养达标）五年级数学上册人教版
教材：
人教版（2012）
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五年级上册
>
5 简易方程
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1.用字母表示数
标签：
2023
全国
教案/讲义
40969096
2023/09/27
81KB
8次
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5.1.4 化简含有字母的式子例5（教学设计）-（素养达标）五年级数学上册人教版
教材：
人教版（2012）
>
五年级上册
>
5 简易方程
>
1.用字母表示数
标签：
2023
全国
教案/讲义
40969105
2023/09/27
32KB
5次
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4.0 元
5.1.4 化简含有字母的式子例5（分层练习）-（素养达标）五年级数学上册人教版
教材：
人教版（2012）
>
五年级上册
>
5 简易方程
>
1.用字母表示数
标签：
2023
全国
试卷
同步练习
40969103
2023/09/27
39KB
8次
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4.0 元
5.1.3 用字母表示稍复杂的数量关系例4（教学设计）-（素养达标）五年级数学上册人教版
教材：
人教版（2012）
>
五年级上册
>
5 简易方程
>
1.用字母表示数
标签：
2023
全国
教案/讲义
40969101
2023/09/27
41KB
6次
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4.0 元
5.1.3 用字母表示稍复杂的数量关系例4（分层练习）-（素养达标）五年级数学上册人教版
教材：
人教版（2012）
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五年级上册
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5 简易方程
>
1.用字母表示数
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2023
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试卷
同步练习
40969098
2023/09/27
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