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心理健康
综合实践活动
同步教学
小升初
同步教学
人教版（2012）
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五年级下册
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1 观察物体（三）
2 因数和倍数
1.因数和倍数的认识
2. 2、5、3的倍数
3.质数和合数
3 长方体和正方体
1 长方体和正方体的认识
长方体
正方体
2.长方体和正方体的表面积
3.长方体和正方体的体积
体积和体积单位
体积单位间的进率
容积和容积单位
整理和复习
探索图形
4 分数的意义和性质
1.分数的意义
分数的产生
分数的意义
分数与除法
2.真分数和假分数
3.分数的基本性质
4.约分
最大公因数
约分
5.通分
最小公倍数
通分
6.分数和小数的互化
整理和复习
5 图形的运动（三）
6 分数的加法和减法
1.同分母分数加、减法
2.异分母分数加、减法
3.分数加减混合运算
怎样通知最快
7 折线统计图
8 数学广角——找次品
9 总复习
小升初
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不限
试卷
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2.3质数和合数的概念（课中）-【课前●课中●课后】小学数学五年级下册人教版
教材：
人教版（2012）
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五年级下册
>
2 因数和倍数
>
3.质数和合数
标签：
2022
全国
试卷
32914250
2023/04/09
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2.2.2 3的倍数的特征（课后）-【课前●课中●课后】小学数学五年级下册人教版
教材：
人教版（2012）
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五年级下册
>
2 因数和倍数
>
2. 2、5、3的倍数
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2022
全国
试卷
32914233
2023/04/09
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3.3.6不规则物体的体积（课中）-【课前●课中●课后】小学数学五年级下册人教版
教材：
人教版（2012）
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五年级下册
>
3 长方体和正方体
>
3.长方体和正方体的体积
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2022
全国
试卷
32914381
2023/04/09
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4.5.1公倍数与最小公倍数（课后）-【课前●课中●课后】小学数学五年级下册人教版
教材：
人教版（2012）
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五年级下册
>
4 分数的意义和性质
>
5.通分
标签：
2022
全国
试卷
32914514
2023/04/09
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4.2.1真分数、假分数、带分数的认识（课后）-【课前●课中●课后】小学数学五年级下册人教版
教材：
人教版（2012）
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五年级下册
>
4 分数的意义和性质
>
2.真分数和假分数
标签：
2022
全国
试卷
32914425
2023/04/09
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2.3质数和合数的概念（课前）-【课前●课中●课后】小学数学五年级下册人教版
教材：
人教版（2012）
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五年级下册
>
2 因数和倍数
>
3.质数和合数
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2022
全国
试卷
32914243
2023/04/09
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3.3.3体积单位件的进率（课中）-【课前●课中●课后】小学数学五年级下册人教版
教材：
人教版（2012）
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五年级下册
>
3 长方体和正方体
>
3.长方体和正方体的体积
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体积单位间的进率
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2022
全国
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32914366
2023/04/09
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3.3.7表面涂色的正方体（课前）-【课前●课中●课后】小学数学五年级下册人教版
教材：
人教版（2012）
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五年级下册
>
3 长方体和正方体
>
3.长方体和正方体的体积
标签：
2022
全国
试卷
32914389
2023/04/09
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3.3.1体积和体积单位（课后）-【课前●课中●课后】小学数学五年级下册人教版
教材：
人教版（2012）
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五年级下册
>
3 长方体和正方体
>
3.长方体和正方体的体积
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2022
全国
试卷
32914322
2023/04/09
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1.1摆出从一个方向看到的形状的几何体（课后）-【课前●课中●课后】小学数学五年级下册人教版
教材：
人教版（2012）
>
五年级下册
>
1 观察物体（三）
标签：
2022
全国
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32914150
2023/04/09
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2.1.2找一个数的因数倍数（课后）-【课前●课中●课后】小学数学五年级下册人教版
教材：
人教版（2012）
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五年级下册
>
2 因数和倍数
>
1.因数和倍数的认识
标签：
2022
全国
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32914210
2023/04/09
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3.3.5长方体、正方体的容积（课前）-【课前●课中●课后】小学数学五年级下册人教版
教材：
人教版（2012）
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五年级下册
>
3 长方体和正方体
>
3.长方体和正方体的体积
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容积和容积单位
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2022
全国
试卷
32914374
2023/04/09
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3.3.3体积单位件的进率（课后）-【课前●课中●课后】小学数学五年级下册人教版
教材：
人教版（2012）
>
五年级下册
>
3 长方体和正方体
>
3.长方体和正方体的体积
>
体积单位间的进率
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2022
全国
试卷
32914354
2023/04/09
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1.1摆出从一个方向看到的形状的几何体（课前）-【课前●课中●课后】小学数学五年级下册人教版
教材：
人教版（2012）
>
五年级下册
>
1 观察物体（三）
标签：
2022
全国
试卷
32914157
2023/04/09
679KB
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4.4.1公因数与最大公因数（课中）-【课前●课中●课后】小学数学五年级下册人教版
教材：
人教版（2012）
>
五年级下册
>
4 分数的意义和性质
>
4.约分
标签：
2022
全国
试卷
32914502
2023/04/09
481KB
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2.2.2 3的倍数的特征（课前）-【课前●课中●课后】小学数学五年级下册人教版
教材：
人教版（2012）
>
五年级下册
>
2 因数和倍数
>
2. 2、5、3的倍数
标签：
2022
全国
试卷
32914234
2023/04/09
480KB
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3.3.2长方体、正方体的体积（课后）-【课前●课中●课后】小学数学五年级下册人教版
教材：
人教版（2012）
>
五年级下册
标签：
2022
全国
试卷
32914346
2023/04/09
563KB
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2.1.2找一个数的因数倍数（课前）-【课前●课中●课后】小学数学五年级下册人教版
教材：
人教版（2012）
>
五年级下册
>
2 因数和倍数
>
1.因数和倍数的认识
标签：
2022
全国
试卷
32914215
2023/04/09
472KB
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4.3分数的基本性质（课中）-【课前●课中●课后】小学数学五年级下册人教版
教材：
人教版（2012）
>
五年级下册
>
4 分数的意义和性质
>
3.分数的基本性质
标签：
2022
全国
试卷
32914492
2023/04/09
674KB
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3.1.1长方体的认识（课前）-【课前●课中●课后】小学数学五年级下册人教版
教材：
人教版（2012）
>
五年级下册
>
3 长方体和正方体
>
1 长方体和正方体的认识
标签：
2022
全国
试卷
32914270
2023/04/09
491KB
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2.2.2 3的倍数的特征（课中）-【课前●课中●课后】小学数学五年级下册人教版
教材：
人教版（2012）
>
五年级下册
>
2 因数和倍数
>
2. 2、5、3的倍数
标签：
2022
全国
试卷
32914236
2023/04/09
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3.2.2长方体表面积的计算（课中）-【课前●课中●课后】小学数学五年级下册人教版
教材：
人教版（2012）
>
五年级下册
>
3 长方体和正方体
>
2.长方体和正方体的表面积
标签：
2022
全国
试卷
32914299
2023/04/09
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2.2.1 2、5的倍数的特征（课后）-【课前●课中●课后】小学数学五年级下册人教版
教材：
人教版（2012）
>
五年级下册
>
2 因数和倍数
>
2. 2、5、3的倍数
标签：
2022
全国
试卷
32914228
2023/04/09
474KB
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3.2.1长方体、正方体的展开图（课中）-【课前●课中●课后】小学数学五年级下册人教版
教材：
人教版（2012）
>
五年级下册
>
3 长方体和正方体
>
1 长方体和正方体的认识
标签：
2022
全国
试卷
32914289
2023/04/09
629KB
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3.3.6不规则物体的体积（课前）-【课前●课中●课后】小学数学五年级下册人教版
教材：
人教版（2012）
>
五年级下册
>
3 长方体和正方体
>
3.长方体和正方体的体积
标签：
2022
全国
试卷
32914380
2023/04/09
553KB
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1.2摆出从三个方向看到的形状的几何体（课前）-【课前●课中●课后】小学数学五年级下册人教版
教材：
人教版（2012）
>
五年级下册
>
1 观察物体（三）
标签：
2022
全国
试卷
32914164
2023/04/09
656KB
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2.3质数和合数的概念（课后）-【课前●课中●课后】小学数学五年级下册人教版
教材：
人教版（2012）
>
五年级下册
>
2 因数和倍数
>
3.质数和合数
标签：
2022
全国
试卷
32914240
2023/04/09
534KB
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4.1.1分数的产生和意义（课前）-【课前●课中●课后】小学数学五年级下册人教版
教材：
人教版（2012）
>
五年级下册
>
4 分数的意义和性质
>
1.分数的意义
标签：
2022
全国
试卷
32914397
2023/04/09
531KB
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4.0 元
1.1摆出从一个方向看到的形状的几何体（课中）-【课前●课中●课后】小学数学五年级下册人教版
教材：
人教版（2012）
>
五年级下册
>
1 观察物体（三）
标签：
2022
全国
试卷
32914160
2023/04/09
624KB
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4.0 元
4.3分数的基本性质（课后）-【课前●课中●课后】小学数学五年级下册人教版
教材：
人教版（2012）
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五年级下册
>
4 分数的意义和性质
>
3.分数的基本性质
标签：
2022
全国
试卷
32914484
2023/04/09
706KB
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