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心理健康
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同步教学
小升初
同步教学
人教版(2012)
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五年级下册
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1 观察物体(三)
2 因数和倍数
1.因数和倍数的认识
2. 2、5、3的倍数
3.质数和合数
3 长方体和正方体
1 长方体和正方体的认识
长方体
正方体
2.长方体和正方体的表面积
3.长方体和正方体的体积
体积和体积单位
体积单位间的进率
容积和容积单位
整理和复习
探索图形
4 分数的意义和性质
1.分数的意义
分数的产生
分数的意义
分数与除法
2.真分数和假分数
3.分数的基本性质
4.约分
最大公因数
约分
5.通分
最小公倍数
通分
6.分数和小数的互化
整理和复习
5 图形的运动(三)
6 分数的加法和减法
1.同分母分数加、减法
2.异分母分数加、减法
3.分数加减混合运算
怎样通知最快
7 折线统计图
8 数学广角——找次品
9 总复习
小升初
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【重难点】2021-2022学年五年级第四单元分数的意义与性质重难点检测卷-人教版
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人教版(2012)
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五年级下册
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4 分数的意义和性质
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2022
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32999688
2023/04/09
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【重难点】2021-2022学年五年级长方体与正方体重难点检测卷-人教版
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人教版(2012)
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五年级下册
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3 长方体和正方体
标签:
2022
全国
试卷
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32999690
2023/04/09
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【课时练】小学数学五年级下册 第四单元 分数的意义和性质-4.约分-最大公因数(第六课时)(人教版)
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人教版(2012)
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五年级下册
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4 分数的意义和性质
标签:
2022
全国
试卷
同步练习
32999466
2023/04/09
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【课时练】小学数学五年级下册 第四单元 分数的意义和性质-4.约分-最大公因数的应用(第七课时)(人教版)
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人教版(2012)
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五年级下册
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4 分数的意义和性质
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2022
全国
试卷
同步练习
32999467
2023/04/09
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河南省舞钢市数学五年级2020-2021学年下学期期中试题(人教版,PDF版,含答案)
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人教版(2012)
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五年级下册
标签:
2021
河南
试卷
期中
舞钢市教育局普通教育研究室
28489517
2023/04/09
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4.5.2 通分(B)-人教版五年级下册数学分层课时作业精选(学生版+解析版)
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人教版(2012)
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五年级下册
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4 分数的意义和性质
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5.通分
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通分
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2022
全国
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32997373
2023/04/09
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4.5.2 通分(C)-人教版五年级下册数学分层课时作业精选(学生版+解析版)
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人教版(2012)
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五年级下册
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4 分数的意义和性质
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5.通分
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通分
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2022
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32997374
2023/04/09
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4.1.1分数的产生和意义(A)-人教版五年级下册数学分层课时作业精选(学生版+解析版)
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五年级下册
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4 分数的意义和性质
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1.分数的意义
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分数的产生
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2022
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32997378
2023/04/09
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4.1.1分数的产生和意义(B)-人教版五年级下册数学分层课时作业精选(学生版+解析版)
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五年级下册
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4 分数的意义和性质
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1.分数的意义
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分数的产生
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2022
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32997379
2023/04/09
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4.1.1分数的产生和意义(C)-人教版五年级下册数学分层课时作业精选(学生版+解析版)
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4 分数的意义和性质
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1.分数的意义
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分数的产生
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2022
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2023/04/09
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4.1.2 分数与除法(A)-人教版五年级下册数学分层课时作业精选(学生版+解析版)
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4 分数的意义和性质
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1.分数的意义
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分数与除法
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2023/04/09
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4.1.2 分数与除法(B)-人教版五年级下册数学分层课时作业精选(学生版+解析版)
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人教版(2012)
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五年级下册
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4 分数的意义和性质
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1.分数的意义
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分数与除法
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2022
全国
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32997382
2023/04/09
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4.1.2 分数与除法(C)-人教版五年级下册数学分层课时作业精选(学生版+解析版)
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人教版(2012)
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五年级下册
>
4 分数的意义和性质
>
1.分数的意义
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分数与除法
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2022
全国
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32997383
2023/04/09
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4.2.1 真分数,假分数,带分数的认识(A)-人教版五年级下册数学分层课时作业精选(学生版+解析版)
教材:
人教版(2012)
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五年级下册
>
4 分数的意义和性质
>
2.真分数和假分数
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2022
全国
试卷
同步练习
32997384
2023/04/09
560KB
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4.2.1 真分数,假分数,带分数的认识(B)-人教版五年级下册数学分层课时作业精选(学生版+解析版)
教材:
人教版(2012)
>
五年级下册
>
4 分数的意义和性质
>
2.真分数和假分数
标签:
2022
全国
试卷
同步练习
32997385
2023/04/09
519KB
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4.2.1 真分数,假分数,带分数的认识(C)-人教版五年级下册数学分层课时作业精选(学生版+解析版)
教材:
人教版(2012)
>
五年级下册
>
4 分数的意义和性质
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2.真分数和假分数
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2022
全国
试卷
同步练习
32997386
2023/04/09
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4.2.2 假分数与带分数或整数的互化(A)-人教版五年级下册数学分层课时作业精选(学生版+解析版)
教材:
人教版(2012)
>
五年级下册
>
4 分数的意义和性质
>
2.真分数和假分数
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2022
全国
试卷
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32997387
2023/04/09
572KB
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4.2.2 假分数与带分数或整数的互化(B)-人教版五年级下册数学分层课时作业精选(学生版+解析版)
教材:
人教版(2012)
>
五年级下册
>
4 分数的意义和性质
>
2.真分数和假分数
标签:
2022
全国
试卷
同步练习
32997388
2023/04/09
771KB
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4.2.2 假分数与带分数或整数的互化(C)-人教版五年级下册数学分层课时作业精选(学生版+解析版)
教材:
人教版(2012)
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五年级下册
>
4 分数的意义和性质
>
2.真分数和假分数
标签:
2022
全国
试卷
同步练习
32997389
2023/04/09
521KB
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4.3 分数的基本性质(A)-人教版五年级下册数学分层课时作业精选(学生版+解析版)
教材:
人教版(2012)
>
五年级下册
>
4 分数的意义和性质
>
3.分数的基本性质
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2022
全国
试卷
同步练习
32997390
2023/04/09
539KB
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4.3 分数的基本性质(B)-人教版五年级下册数学分层课时作业精选(学生版+解析版)
教材:
人教版(2012)
>
五年级下册
>
4 分数的意义和性质
>
3.分数的基本性质
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2022
全国
试卷
同步练习
32997391
2023/04/09
697KB
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4.4.1 公因数和最大公因数(B)-人教版五年级下册数学分层课时作业精选(学生版+解析版)
教材:
人教版(2012)
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五年级下册
>
4 分数的意义和性质
>
4.约分
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最大公因数
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2022
全国
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2023/04/09
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4.4.1 公因数和最大公因数(C)-人教版五年级下册数学分层课时作业精选(学生版+解析版)
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人教版(2012)
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五年级下册
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4 分数的意义和性质
>
4.约分
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最大公因数
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2022
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试卷
同步练习
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2023/04/09
732KB
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4.4.2 约分(B)-人教版五年级下册数学分层课时作业精选(学生版+解析版)
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人教版(2012)
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五年级下册
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4 分数的意义和性质
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4.约分
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约分
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2022
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试卷
同步练习
32997398
2023/04/09
667KB
12次
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4.0 元
4.4.2 约分(C)-人教版五年级下册数学分层课时作业精选(学生版+解析版)
教材:
人教版(2012)
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五年级下册
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4 分数的意义和性质
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4.约分
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约分
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2022
全国
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同步练习
32997399
2023/04/09
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4.5.1 公倍数和最小公倍数(A)-人教版五年级下册数学分层课时作业精选(学生版+解析版)
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人教版(2012)
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五年级下册
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4 分数的意义和性质
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5.通分
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最小公倍数
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2022
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试卷
同步练习
32997400
2023/04/09
481KB
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4.5.1 公倍数和最小公倍数(B)-人教版五年级下册数学分层课时作业精选(学生版+解析版)
教材:
人教版(2012)
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五年级下册
>
4 分数的意义和性质
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5.通分
>
最小公倍数
标签:
2022
全国
试卷
同步练习
32997401
2023/04/09
501KB
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4.5.1 公倍数和最小公倍数(C)-人教版五年级下册数学分层课时作业精选(学生版+解析版)
教材:
人教版(2012)
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五年级下册
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4 分数的意义和性质
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5.通分
>
最小公倍数
标签:
2022
全国
试卷
同步练习
32997403
2023/04/09
525KB
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4.6 分数和小数的互化(C)-人教版五年级下册数学分层课时作业精选(学生版+解析版)
教材:
人教版(2012)
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五年级下册
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4 分数的意义和性质
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5.通分
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通分
标签:
2022
全国
试卷
同步练习
32997405
2023/04/09
575KB
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4.4.2 约分(A)-人教版五年级下册数学分层课时作业精选(学生版+解析版)
教材:
人教版(2012)
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五年级下册
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4 分数的意义和性质
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4.约分
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约分
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2022
全国
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同步练习
32997397
2023/04/09
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