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3.3.5长方体、正方体的容积（课前）-【课前●课中●课后】小学数学五年级下册人教版

教材：人教版（2012） > 五年级下册 > 3 长方体和正方体 > 3.长方体和正方体的体积 > 容积和容积单位
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3.3.3体积单位件的进率（课后）-【课前●课中●课后】小学数学五年级下册人教版

教材：人教版（2012） > 五年级下册 > 3 长方体和正方体 > 3.长方体和正方体的体积 > 体积单位间的进率
标签： 2022 全国试卷

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1.1摆出从一个方向看到的形状的几何体（课前）-【课前●课中●课后】小学数学五年级下册人教版

教材：人教版（2012） > 五年级下册 > 1 观察物体（三）
标签： 2022 全国试卷

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4.4.1公因数与最大公因数（课中）-【课前●课中●课后】小学数学五年级下册人教版

教材：人教版（2012） > 五年级下册 > 4 分数的意义和性质 > 4.约分
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2.2.2 3的倍数的特征（课前）-【课前●课中●课后】小学数学五年级下册人教版

教材：人教版（2012） > 五年级下册 > 2 因数和倍数 > 2. 2、5、3的倍数
标签： 2022 全国试卷

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3.3.2长方体、正方体的体积（课后）-【课前●课中●课后】小学数学五年级下册人教版

教材：人教版（2012） > 五年级下册
标签： 2022 全国试卷

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2.1.2找一个数的因数倍数（课前）-【课前●课中●课后】小学数学五年级下册人教版

教材：人教版（2012） > 五年级下册 > 2 因数和倍数 > 1.因数和倍数的认识
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4.3分数的基本性质（课中）-【课前●课中●课后】小学数学五年级下册人教版

教材：人教版（2012） > 五年级下册 > 4 分数的意义和性质 > 3.分数的基本性质
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3.1.1长方体的认识（课前）-【课前●课中●课后】小学数学五年级下册人教版

教材：人教版（2012） > 五年级下册 > 3 长方体和正方体 > 1 长方体和正方体的认识
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2.2.2 3的倍数的特征（课中）-【课前●课中●课后】小学数学五年级下册人教版

教材：人教版（2012） > 五年级下册 > 2 因数和倍数 > 2. 2、5、3的倍数
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3.2.2长方体表面积的计算（课中）-【课前●课中●课后】小学数学五年级下册人教版

教材：人教版（2012） > 五年级下册 > 3 长方体和正方体 > 2.长方体和正方体的表面积
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2.2.1 2、5的倍数的特征（课后）-【课前●课中●课后】小学数学五年级下册人教版

教材：人教版（2012） > 五年级下册 > 2 因数和倍数 > 2. 2、5、3的倍数
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3.2.1长方体、正方体的展开图（课中）-【课前●课中●课后】小学数学五年级下册人教版

教材：人教版（2012） > 五年级下册 > 3 长方体和正方体 > 1 长方体和正方体的认识
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3.3.6不规则物体的体积（课前）-【课前●课中●课后】小学数学五年级下册人教版

教材：人教版（2012） > 五年级下册 > 3 长方体和正方体 > 3.长方体和正方体的体积
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1.2摆出从三个方向看到的形状的几何体（课前）-【课前●课中●课后】小学数学五年级下册人教版

教材：人教版（2012） > 五年级下册 > 1 观察物体（三）
标签： 2022 全国试卷

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2.3质数和合数的概念（课后）-【课前●课中●课后】小学数学五年级下册人教版

教材：人教版（2012） > 五年级下册 > 2 因数和倍数 > 3.质数和合数
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4.1.1分数的产生和意义（课前）-【课前●课中●课后】小学数学五年级下册人教版

教材：人教版（2012） > 五年级下册 > 4 分数的意义和性质 > 1.分数的意义
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1.1摆出从一个方向看到的形状的几何体（课中）-【课前●课中●课后】小学数学五年级下册人教版

教材：人教版（2012） > 五年级下册 > 1 观察物体（三）
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2023/04/09
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4.3分数的基本性质（课后）-【课前●课中●课后】小学数学五年级下册人教版

教材：人教版（2012） > 五年级下册 > 4 分数的意义和性质 > 3.分数的基本性质
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4.1.2分数与除法（课前）-【课前●课中●课后】小学数学五年级下册人教版

教材：人教版（2012） > 五年级下册 > 4 分数的意义和性质 > 1.分数的意义
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3.3.1体积和体积单位（课前）-【课前●课中●课后】小学数学五年级下册人教版

教材：人教版（2012） > 五年级下册 > 3 长方体和正方体 > 3.长方体和正方体的体积
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2.2.1 2、5的倍数的特征（课前）-【课前●课中●课后】小学数学五年级下册人教版

教材：人教版（2012） > 五年级下册 > 2 因数和倍数 > 2. 2、5、3的倍数
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3.1.2正长方体的认识（课中）-【课前●课中●课后】小学数学五年级下册人教版

教材：人教版（2012） > 五年级下册 > 3 长方体和正方体 > 1 长方体和正方体的认识
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4.2.1真分数、假分数、带分数的认识（课前）-【课前●课中●课后】小学数学五年级下册人教版

教材：人教版（2012） > 五年级下册 > 4 分数的意义和性质 > 2.真分数和假分数
标签： 2022 全国试卷

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4.1.1分数的产生和意义（课中）-【课前●课中●课后】小学数学五年级下册人教版

教材：人教版（2012） > 五年级下册 > 4 分数的意义和性质 > 1.分数的意义
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1.2摆出从三个方向看到的形状的几何体（课中）-【课前●课中●课后】小学数学五年级下册人教版

教材：人教版（2012） > 五年级下册 > 1 观察物体（三）
标签： 2022 全国试卷

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4.4.2约分（课前）-【课前●课中●课后】小学数学五年级下册人教版

教材：人教版（2012） > 五年级下册 > 4 分数的意义和性质 > 4.约分
标签： 2022 全国试卷

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2.2.2 3的倍数的特征（A）-人教版五年级下册数学分层课时作业精选（学生版+解析版）

教材：人教版（2012） > 五年级下册 > 2 因数和倍数 > 2. 2、5、3的倍数
标签： 2022 全国试卷同步练习

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2.2.2 3的倍数的特征（C）-人教版五年级下册数学分层课时作业精选（学生版+解析版）

教材：人教版（2012） > 五年级下册 > 2 因数和倍数 > 2. 2、5、3的倍数
标签： 2022 全国试卷同步练习

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2.1.2 找一个数的因数，倍数（B）-人教版五年级下册数学分层课时作业精选（学生版+解析版）

教材：人教版（2012） > 五年级下册 > 2 因数和倍数 > 1.因数和倍数的认识
标签： 2022 全国试卷同步练习

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