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1.2 1-5的加法（教学设计）-2025-2026学年一年级上册数学人教版

教材：人教版 > 一年级上册 > 一 5以内数的认识和加、减法 > 2. 1~5的加、减法 > 加法
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2026/04/13
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3.1 长方体的认识（作业设计）-2025-2026学年五年级数学下册人教版

教材：人教版（2012） > 五年级下册 > 3 长方体和正方体 > 1 长方体和正方体的认识 > 长方体
标签： 2026 全国教案/讲义

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2026/04/13
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3.1 长方体的认识（教学设计）-2025-2026学年五年级数学下册人教版

教材：人教版（2012） > 五年级下册 > 3 长方体和正方体 > 1 长方体和正方体的认识 > 长方体
标签： 2026 全国教案/讲义

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2026/04/13
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角的分类(教学设计)-2025-2026学年四年级数学上册（人教版）

教材：人教版（2012） > 四年级上册 > 3 角的度量 > 角的分类
标签： 2025 全国教案/讲义

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2026/04/13
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4.2长方形和正方形的面积（作业设计）-2025-2026学年三年级数学下册人教版

教材：人教版 > 三年级下册 > 四图形的面积 > 长方形和正方形的面积
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2026/04/13
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3.3 体积和体积单位（教学设计）-2025-2026学年五年级数学下册人教版

教材：人教版（2012） > 五年级下册 > 3 长方体和正方体 > 3.长方体和正方体的体积 > 体积和体积单位
标签： 2026 全国教案/讲义

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2026/04/13
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认识平面图形（教学设计）-2025-2026学年一年级数学下册人教版

教材：人教版 > 一年级下册 > 一认识平面图形
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2026/04/13
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第三单元第6课时整理与复习（教学设计）数学冀教版三年级下册（新教材）

教材：冀教版 > 三年级下册 > 一问题与运算(二) > 整理与复习
标签： 2026 全国教案/讲义

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2026/04/13
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第四单元第8课时最大公因数的应用（教学设计）数学人教版五年级下册

教材：人教版（2012） > 五年级下册 > 4 分数的意义和性质 > 4.约分 > 最大公因数
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2026/04/13
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第四单元第12课时通分（教学设计）数学人教版五年级下册

教材：人教版（2012） > 五年级下册 > 4 分数的意义和性质 > 5.通分 > 通分
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2026/04/13
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第四单元第9课时用正比例关系解决问题（教学设计）数学人教版六年级下册

教材：人教版（2012） > 六年级下册 > 4 比例 > 3.比例的应用 > 用比例解决问题
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2026/04/13
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4.1最大公因数与最小公倍数应用题讲义——3种常见题型（34道）五年级数学下册（人教版）

教材：人教版（2012） > 五年级下册 > 4 分数的意义和性质 > 4.约分 > 最大公因数
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2026/04/13
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3.3长方体和正方体体积应用题专项讲义——5种常见题型（34道）五年级数学下册（人教版）

教材：人教版（2012） > 五年级下册 > 3 长方体和正方体 > 3.长方体和正方体的体积
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2026/04/13
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3.2长方体和正方体表面积应用题讲义——4种常见题型（34道）五年级数学下册（人教版）

教材：人教版（2012） > 五年级下册 > 3 长方体和正方体 > 2.长方体和正方体的表面积
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2026/04/13
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《简单的小数加、减法》作业设计-2025-2026学年三年级数学下册人教版

教材：人教版 > 三年级下册 > 六小数的初步认识 > 简单的小数加、减法
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2026/04/13
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第三单元《确定位置》第2课时（教学设计）-2025-2026学年四年级下册数学西南大学版

教材：西南大学版（2012） > 四年级下册 > 三确定位置
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2026/04/12
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《摆一摆，想一想》（教学设计）-2025-2026学年人教版一年级下册数学

教材：人教版 > 一年级下册 > 三 100以内数的认识 > 摆一摆，想一想
标签： 2026 全国教案/讲义

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2026/04/12
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角的初步认识（作业设计）-2025-2026学年三年级上册数学人教版

教材：人教版 > 三年级上册 > 五线和角 > 2. 角的认识
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2026/04/12
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《角的初步认识》（教学设计）-2025-2026学年三年级上册数学人教版

教材：人教版 > 三年级上册 > 五线和角 > 2. 角的认识
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2026/04/12
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2.1倍的认识（教学设计）-2025—2026学年二年级下册数学人教版

教材：人教版 > 二年级下册 > 二数量间的乘除关系
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2026/04/12
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6.1 年、月、日的秘密（教学设计）2025-2026学年三年级数学下册人教版

教材：人教版 > 三年级下册 > ☆ 年、月、日的秘密
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2026/04/12
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3.5比较两位数的大小（作业设计）-2025-2026学年一年级数学下册人教版

教材：人教版 > 一年级下册 > 三 100以内数的认识 > 数的顺序、比较大小
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2026/04/12
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1.2认识平面图形（教学设计）-2025-2026学年一年级数学下册人教版

教材：人教版 > 一年级下册 > 一认识平面图形
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2026/04/12
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3.1数数、数的组成（教学设计）-2025-2026学年一年级数学下册人教版

教材：人教版 > 一年级下册 > 三 100以内数的认识 > 数数、数的组成
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2026/04/12
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2.2一个数是另一个数的几倍（作业设计）-2025-2026学年二年级数学下册人教版

教材：人教版 > 二年级下册 > 二数量间的乘除关系
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2026/04/11
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1.1认识有余数的除法（作业设计）2025-2026学年二年级数学下册人教版

教材：人教版 > 二年级下册 > 一有余数的除法
标签： 2026 全国教案/讲义

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2026/04/11
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1.1认识有余数的除法（教学设计）-2025-2026学年二年级数学下册人教版

教材：人教版 > 二年级下册 > 一有余数的除法
标签： 2026 全国教案/讲义

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2026/04/11
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3.1 长方体和正方体棱长应用题讲义——4种常见题型（29道）五年级数学下册（人教版）

教材：人教版（2012） > 五年级下册 > 3 长方体和正方体 > 1 长方体和正方体的认识
标签： 2026 全国教案/讲义

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2026/04/11
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第六单元小数的初步认识（单元解读讲义）数学人教版三年级下册（新教材）

教材：人教版 > 三年级下册 > 六小数的初步认识
标签： 2026 全国教案/讲义

57292277
2026/04/11
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第五单元数据收集和整理（单元解读）数学冀教版三年级下册（新教材）

教材：冀教版 > 三年级下册 > 五数据收集和整理
标签： 2026 全国教案/讲义

57291480
2026/04/11
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