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《长方体和正方体的体积》（教学设计）-2025-2026学年六年级上册数学苏教版

教材：苏教版（2012） > 六年级上册 > 一长方体和正方体
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/12/16
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2.2 三角形的面积（教学设计）-2025-2026学年五年级数学上册苏教版

教材：苏教版（2012） > 五年级上册 > 二多边形的面积
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/12/16
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生活中的位置（教学设计）-2025-2026学年一年级上册数学苏教版

教材：苏教版 > 一年级上册 > 生活中的位置
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/12/16
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6.1可能性（教学设计）-2025-2026学年四年级数学上册苏教版

教材：苏教版（2012） > 四年级上册 > 六可能性
标签： 2025 全国教案/讲义

55389000
2025/12/16
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《10的认识》（教学设计）-2025-2026学年一年级上册数学苏教版

教材：苏教版 > 一年级上册 > 四 10的认识和加减法
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/12/16
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8.2用字母表示数（作业设计）-2025-2026学年五年级数学上册苏教版

教材：苏教版（2012） > 五年级上册 > 八用字母表示数
标签： 2025 全国教案/讲义

55387541
2025/12/16
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8.1用字母表示数（教学设计）-2025-2026学年五年级上册数学苏教版

教材：苏教版（2012） > 五年级上册 > 八用字母表示数
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/12/16
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7.3 含有中括号的混合运算（教学设计）-2025-2026学年四年级数学上册苏教版2013

教材：苏教版（2012） > 四年级上册 > 七整数四则混合运算
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/12/16
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7.3 含有中括号的混合运算（作业设计）2025-2026学年四年级上册数学苏教版

教材：苏教版（2012） > 四年级上册 > 七整数四则混合运算
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/12/16
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不含括号的乘法和加减法的混合运算（教学设计）-2025-2026学年三年级上册数学苏教版

教材：苏教版 > 三年级上册 > 一混合运算与数量关系（一）
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/12/16
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长方形和正方形面积计算（教学设计）-2025-2026学年三年级下册数学苏教版

教材：苏教版（2012） > 三年级下册 > 六长方形和正方形的面积
标签： 2026 全国教案/讲义

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2025/12/16
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长方形和正方形面积计算（作业设计）-2025-2026学年三年级下册数学苏教版

教材：苏教版（2012） > 三年级下册 > 六长方形和正方形的面积
标签： 2026 全国教案/讲义

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2025/12/16
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《圆》（教学设计）-2025-2026学年五年级下册数学苏教版

教材：苏教版（2012） > 五年级下册 > 六圆
标签： 2026 全国教案/讲义

55343551
2025/12/16
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第二单元多边形的面积单元整体（作业设计）-2025-2026学年五年级上册数学苏教版

教材：苏教版（2012） > 五年级上册 > 二多边形的面积
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/12/16
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第二单元圆柱与圆锥单元整体（教学设计）-2025-2026学年六年级下册数学苏教版

教材：苏教版（2012） > 六年级下册 > 二圆柱和圆锥
标签： 2026 全国教案/讲义

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2025/12/16
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6.9 折扣问题(教学设计）-2025-2026学年六年级数学上册苏教版

教材：苏教版（2012） > 六年级上册 > 六百分数
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/12/16
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7.3 三角形的内角和（教学设计）-2025-2026学年四年级数学下册苏教版

教材：苏教版（2012） > 四年级下册 > 七三角形、平行四边形和梯形
标签： 2026 全国教案/讲义

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2025/12/15
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第一单元第1课时谁的得分高（教学设计）数学北师大版二年级下册（新教材）

教材：北师大版 > 二年级下册 > 第一单元 100以内数加与减（三） > 谁的得分高
标签： 2026 全国教案/讲义

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2025/12/15
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第一单元厘米和米（大单元整体教学设计）数学苏教版二年级下册（新教材）

教材：苏教版 > 二年级下册 > 一厘米和米
标签： 2026 全国教案/讲义

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2025/12/15
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第一单元第1课时古人计数（一）(教学设计)数学北师大版一年级下册（新教材）

教材：北师大版 > 一年级下册 > 第一单元 20以内数与加法 > 古人计数（一）
标签： 2026 全国教案/讲义

55443269
2025/12/15
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准备单元围“草地（教学设计）-2025-2026学年一年级上册数学苏教版

教材：苏教版 > 一年级上册 > 数学游戏分享 > 围“草地”
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/12/15
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分数乘整数(作业设计)-2025-2026学年六年级数学上册苏教版

教材：苏教版（2012） > 六年级上册 > 二分数乘法
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/12/15
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5.1解决问题的策略（教学设计）-2025-2026学年四年级数学上册苏教版

教材：苏教版（2012） > 四年级上册 > 五解决问题的策略
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/12/15
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第一单元第1课时《9加几》（教学设计）-2025-2026学年一年级数学苏教版下册

教材：苏教版 > 一年级下册 > 一进位加法和退位减法
标签： 2026 全国教案/讲义

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2025/12/15
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第一单元第1课时两位数乘10、100、1000（教学设计）数学北京版三年级下册（新教材）

教材：北京版 > 三年级下册 > 一多位数乘两位数 > 1 口算乘法
标签： 2026 北京教案/讲义

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2025/12/15
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第一单元第1课时选择合适的“单位 ”测量物体（教学设计）苏教版数学二年级下册（新教材）

教材：苏教版 > 二年级下册 > 一厘米和米
标签： 2026 全国教案/讲义

55192009
2025/12/15
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第一单元第2课时用直尺和圆规画等长的线段（教学设计）数学苏教版三年级下册（新教材）

教材：苏教版 > 三年级下册 > 一角 > 线段、射线和直线
标签： 2026 全国教案/讲义

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2025/12/15
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第一单元第1课时线段、射线和直线（教学设计）数学苏教版三年级下册（新教材）

教材：苏教版 > 三年级下册 > 一角 > 线段、射线和直线
标签： 2026 全国教案/讲义

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2025/12/15
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倍的认识及求一个数的几倍是多少（作业设计）2025-2026学年三年级数学上册苏教版

教材：苏教版 > 三年级上册 > 附录倍的认识
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/12/15
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第三单元第1课时《按给定的标准分类》（教学设计）-2025-2026学年一年级数学苏教版下册

教材：苏教版 > 一年级下册 > 三数据分类（一）
标签： 2026 全国教案/讲义

55432402
2025/12/15
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