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第八单元第2课时观察由几个同样大的正方体摆成的长方体或正方体（教学设计）数学苏教版三年级上册（新教材）

教材：苏教版 > 三年级上册 > 八观察物体（二）
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/10/29
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第八单元第3课时观察由几个同样大的正方体摆成的组合体（教学设计）数学苏教版三年级上册（新教材）

教材：苏教版 > 三年级上册 > 八观察物体（二）
标签： 2025 全国教案/讲义

54614368
2025/10/29
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第八单元第1课时从前面、上面、右面观察物体（教学设计）数学苏教版三年级上册（新教材）

教材：苏教版 > 三年级上册 > 八观察物体（二）
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/10/29
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期末复习第1课时数与运算（教学设计）数学苏教版二年级上册（新教材）

教材：苏教版 > 二年级上册 > 期末复习
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/10/29
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期末复习第2课时数量关系（教学设计）数学苏教版二年级上册（新教材）

教材：苏教版 > 二年级上册 > 期末复习
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/10/29
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第七单元第1课时从条件或问题出发分析数量关系（教学设计）数学苏教版三年级上册（新教材）

教材：苏教版 > 三年级上册 > 七数量关系的分析（一）
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/10/29
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第六单元有余数的除法（单元解读讲义）数学苏教版二年级上册（新教材）

教材：苏教版 > 二年级上册 > 六有余数的除法
标签： 2025 全国教案/讲义

54574076
2025/10/27
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第六单元第2课时有余数的除法的计算（教学设计）数学苏教版二年级上册（新教材）

教材：苏教版 > 二年级上册 > 六有余数的除法
标签： 2025 全国教案/讲义

54574070
2025/10/27
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第六单元第1课时认识有余数的除法（教学设计）数学苏教版二年级上册（新教材）

教材：苏教版 > 二年级上册 > 六有余数的除法
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/10/27
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活动课欢乐购物街（教学设计）数学苏教版二年级上册（新教材）

教材：苏教版 > 二年级上册 > ☆ 欢乐购物街
标签： 2025 全国教案/讲义

54305548
2025/10/11
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第五单元第2课时进位加（教学设计）数学苏教版二年级上册（新教材）

教材：苏教版 > 二年级上册 > 五两位数加、减两位数 > 进位加、退位减
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/10/10
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第五单元第3课时退位减（教学设计）数学苏教版二年级上册（新教材）

教材：苏教版 > 二年级上册 > 五两位数加、减两位数 > 进位加、退位减
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/10/10
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第五单元第1课时不进位加、不退位减（教学设计）数学苏教版二年级上册（新教材）

教材：苏教版 > 二年级上册 > 五两位数加、减两位数 > 不进位加、不退位减
标签： 2025 全国教案/讲义

54282968
2025/10/10
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第五单元第2课时进位加（分层作业）数学苏教版二年级上册（新教材）

教材：苏教版 > 二年级上册 > 五两位数加、减两位数
标签： 2025 全国教案/讲义

54282966
2025/10/10
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第五单元两位数加减两位数（单元解读讲义）数学苏教版二年级上册（新教材）

教材：苏教版 > 二年级上册 > 五两位数加、减两位数
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2025/10/10
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我们也来称“大象：（教学设计）-2025-2026学年三年级上册数学苏教版（2024）

教材：苏教版 > 三年级上册 > ☆ 曹冲称象的故事 > 我们也来称“大象”
标签： 2025 全国教案/讲义

54258665
2025/10/09
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期末复习第3课时图形的认识（教学设计）数学苏教版一年级上册（新教材）

教材：苏教版 > 一年级上册 > 期末复习
标签： 2025 全国教案/讲义

54138878
2025/09/28
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期末复习第1课时数与运算（教学设计）数学苏教版一年级上册（新教材）

教材：苏教版 > 一年级上册 > 期末复习
标签： 2025 全国教案/讲义

54138877
2025/09/28
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期末复习第2课时数量关系（教学设计）数学苏教版一年级上册（新教材）

教材：苏教版 > 一年级上册 > 期末复习
标签： 2025 全国教案/讲义

54138873
2025/09/28
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第5单元平移、旋转和轴对称预习讲义（知识清单+典型例题+跟踪训练）-数学三年级上册单元预习苏教版(新教材)

教材：苏教版 > 三年级上册 > 五平移、旋转和轴对称
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/09/18
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第七单元数量关系的分析（一）（单元解读讲义）数学苏教版三年级上册（新教材）

教材：苏教版 > 三年级上册 > 七数量关系的分析（一）
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2025/09/15
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第七单元第2课时分析问题的策略（教学设计）数学苏教版三年级上册（新教材）

教材：苏教版 > 三年级上册 > 七数量关系的分析（一）
标签： 2025 全国教案/讲义

53925257
2025/09/15
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第四单元第3课时用算盘表示数（教学设计）数学苏教版二年级上册（新教材）

教材：苏教版 > 二年级上册 > 四认识三位数
标签： 2025 全国教案/讲义

53923070
2025/09/15
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第四单元第2课时三位数的认识（教学设计）数学苏教版二年级上册（新教材）

教材：苏教版 > 二年级上册 > 四认识三位数
标签： 2025 全国教案/讲义

53923063
2025/09/15
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第四单元第1课时 100的认识（教学设计）数学苏教版二年级上册（新教材）

教材：苏教版 > 二年级上册 > 四认识三位数
标签： 2025 全国教案/讲义

53923062
2025/09/15
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第四单元认识三位数（单元解读讲义）数学苏教版二年级上册（新教材）

教材：苏教版 > 二年级上册 > 四认识三位数
标签： 2025 全国教案/讲义

53923059
2025/09/15
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第五单元第1课时认识11~19（教学设计）数学苏教版一年级上册（新教材）

教材：苏教版 > 一年级上册 > 五认识11~19
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/09/11
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第五单元认识11~19（单元解读讲义）数学苏教版一年级上册（新教材）

教材：苏教版 > 一年级上册 > 五认识11~19
标签： 2025 全国教案/讲义

53869785
2025/09/11
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第五单元第3课时十几减几的不退位减（教学设计）数学苏教版一年级上册（新教材）

教材：苏教版 > 一年级上册 > 五认识11~19
标签： 2025 全国教案/讲义

53869777
2025/09/11
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第五单元第2课时十几加几的不进位加（教学设计）数学苏教版一年级上册（新教材）

教材：苏教版 > 一年级上册 > 五认识11~19
标签： 2025 全国教案/讲义

53869776
2025/09/11
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