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4.4.1《低级单位向高级单位换算 (例1)》（教案）-四年级下册数学素养达标精品课（人教版）
教材：
人教版（2012）
>
四年级下册
>
4 小数的意义和性质
>
4.小数与单位换算
标签：
2023
全国
教案/讲义
38569788
2023/04/11
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7次
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4.0 元
4.3.1《小数点移动的变化规律 (例1、例2)》（教案）-四年级下册数学素养达标精品课（人教版）
教材：
人教版（2012）
>
四年级下册
>
4 小数的意义和性质
>
3.小数点移动引起小数大小的变化
标签：
2023
全国
教案/讲义
38569784
2023/04/11
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4.0 元
4.2.3《小数的大小比较 (例5)》（教案）-四年级下册数学素养达标精品课（人教版）
教材：
人教版（2012）
>
四年级下册
>
4 小数的意义和性质
>
2.小数的性质和大小比较
>
小数的大小比较
标签：
2023
全国
教案/讲义
38569780
2023/04/11
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4.0 元
4.1.3《小数的读法和写法 (例3、例4)》（教案）-四年级下册数学素养达标精品课（人教版）
教材：
人教版（2012）
>
四年级下册
>
4 小数的意义和性质
>
1.小数的意义和读写法
>
小数的读法和写法
标签：
2023
全国
教案/讲义
38569757
2023/04/11
29KB
1次
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4.0 元
《几分之一》(教学设计）三年级上册数学人教版
教材：
人教版（2012）
>
三年级上册
>
8 分数的初步认识
>
1.分数的初步认识
>
几分之一
标签：
2023
全国
教案/讲义
肥西经济开发区中心学校
38568738
2023/04/11
291KB
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4.0 元
找规律（教学设计）一年级下册数学人教版
教材：
人教版（2012）
>
一年级下册
>
7 找规律
标签：
2023
全国
教案/讲义
肥西经济开发区中心学校
38549733
2023/04/11
155KB
10次
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3.2.1 圆锥的认识（例1）（教案）-六年级下册数学素养达标精品课（人教版）
教材：
人教版（2012）
>
六年级下册
>
3 圆柱与圆锥
>
2.圆锥
>
圆锥的认识
标签：
2023
全国
教案/讲义
38548420
2023/04/10
214KB
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3.1.6 不规则物体的体积（例7）（教案）-六年级下册数学素养达标精品课（人教版）
教材：
人教版（2012）
>
六年级下册
>
3 圆柱与圆锥
>
1.圆柱
>
圆柱的体积
标签：
2023
全国
教案/讲义
38548417
2023/04/10
30KB
6次
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4.0 元
3.1.5 圆柱的体积（例6）（教案）-六年级下册数学素养达标精品课（人教版）
教材：
人教版（2012）
>
六年级下册
>
3 圆柱与圆锥
>
1.圆柱
>
圆柱的体积
标签：
2023
全国
教案/讲义
38548413
2023/04/10
30KB
3次
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3.1.4 圆柱的体积（例5）（教案）-六年级下册数学素养达标精品课（人教版）
教材：
人教版（2012）
>
六年级下册
>
3 圆柱与圆锥
>
1.圆柱
>
圆柱的体积
标签：
2023
全国
教案/讲义
38548410
2023/04/10
35KB
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3.1.3 圆柱的表面积（例4）（教案）-六年级下册数学素养达标精品课（人教版）
教材：
人教版（2012）
>
六年级下册
>
3 圆柱与圆锥
>
1.圆柱
>
圆柱的表面积
标签：
2023
全国
教案/讲义
38548406
2023/04/10
30KB
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4.0 元
5.3 鸽巢问题的应用（例3）（教案）-六年级下册数学素养达标精品课（人教版）
教材：
人教版（2012）
>
六年级下册
>
5 数学广角——鸽巢问题
标签：
2023
全国
教案/讲义
38548393
2023/04/10
84KB
2次
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5.2 鸽巢问题的一般形式（例2）（教案）-六年级下册数学素养达标精品课（人教版）
教材：
人教版（2012）
>
六年级下册
>
5 数学广角——鸽巢问题
标签：
2023
全国
教案/讲义
38548389
2023/04/10
29KB
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5.1 比较简单的鸽巢问题（例1）（教案）-六年级下册数学素养达标精品课（人教版）
教材：
人教版（2012）
>
六年级下册
>
5 数学广角——鸽巢问题
标签：
2023
全国
教案/讲义
38548385
2023/04/10
29KB
3次
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4.0 元
4.3.1 比例尺（例1）（教案）-六年级下册数学素养达标精品课（人教版）
教材：
人教版（2012）
>
六年级下册
>
4 比例
>
3.比例的应用
>
比例尺
标签：
2023
全国
教案/讲义
38548362
2023/04/10
43KB
7次
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4.0 元
3.1.2 圆柱的表面积（例3）（教案）-六年级下册数学素养达标精品课（人教版）
教材：
人教版（2012）
>
六年级下册
>
3 圆柱与圆锥
>
1.圆柱
>
圆柱的表面积
标签：
2023
全国
教案/讲义
38548402
2023/04/10
83KB
1次
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4.0 元
3.1.1 圆柱的认识（例1、例2）（教案）-六年级下册数学素养达标精品课（人教版）
教材：
人教版（2012）
>
六年级下册
>
3 圆柱与圆锥
>
1.圆柱
>
圆柱的认识
标签：
2023
全国
教案/讲义
38548396
2023/04/10
201KB
5次
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4.0 元
4.3.6 用反比例解决问题（例6）（教案）-六年级下册数学素养达标精品课（人教版）
教材：
人教版（2012）
>
六年级下册
>
4 比例
>
3.比例的应用
>
用比例解决问题
标签：
2023
全国
教案/讲义
38548381
2023/04/10
45KB
5次
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4.0 元
4.3.5 用正比例解决问题（例5）（教案）-六年级下册数学素养达标精品课（人教版）
教材：
人教版（2012）
>
六年级下册
>
4 比例
>
3.比例的应用
>
用比例解决问题
标签：
2023
全国
教案/讲义
38548376
2023/04/10
29KB
3次
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4.0 元
4.3.4 图形的放大与缩小（例4）（教案）-六年级下册数学素养达标精品课（人教版）
教材：
人教版（2012）
>
六年级下册
>
4 比例
>
3.比例的应用
>
图形的放大与缩小
标签：
2023
全国
教案/讲义
38548373
2023/04/10
29KB
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4.0 元
4.3.3 根据比例尺画平面图（例3（教案）-六年级下册数学素养达标精品课（人教版）
教材：
人教版（2012）
>
六年级下册
>
4 比例
>
3.比例的应用
>
比例尺
标签：
2023
全国
教案/讲义
38548369
2023/04/10
66KB
5次
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4.0 元
4.3.2 比例尺（例2）（教案）-六年级下册数学素养达标精品课（人教版）
教材：
人教版（2012）
>
六年级下册
>
4 比例
>
3.比例的应用
>
比例尺
标签：
2023
全国
教案/讲义
38548365
2023/04/10
30KB
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4.2.2 反比例（例2）（教案）-六年级下册数学素养达标精品课（人教版）
教材：
人教版（2012）
>
六年级下册
>
4 比例
>
2.正比例和反比例
>
反比例
标签：
2023
全国
教案/讲义
38548358
2023/04/10
31KB
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4.0 元
4.2.1 正比例（例1）（教案）-六年级下册数学素养达标精品课（人教版）
教材：
人教版（2012）
>
六年级下册
>
4 比例
>
2.正比例和反比例
>
正比例
标签：
2023
全国
教案/讲义
38548354
2023/04/10
48KB
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4.0 元
4.1.3 解比例（例2、例3）（教案）-六年级下册数学素养达标精品课（人教版）
教材：
人教版（2012）
>
六年级下册
>
4 比例
>
1.比例的意义和基本性质
>
解比例
标签：
2023
全国
教案/讲义
38548350
2023/04/10
30KB
2次
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4.0 元
4.1.2 比例的基本性质（例1）（教案）-六年级下册数学素养达标精品课（人教版）
教材：
人教版（2012）
>
六年级下册
>
4 比例
>
1.比例的意义和基本性质
>
比例的基本性质
标签：
2023
全国
教案/讲义
38548347
2023/04/10
30KB
2次
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4.0 元
4.1.1 比例的意义（教案）-六年级下册数学素养达标精品课（人教版）
教材：
人教版（2012）
>
六年级下册
>
4 比例
>
1.比例的意义和基本性质
>
比例的意义
标签：
2023
全国
教案/讲义
38548343
2023/04/10
29KB
1次
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4.0 元
3.2.2 圆锥的体积（例2、例3）（教案）-六年级下册数学素养达标精品课（人教版）
教材：
人教版（2012）
>
六年级下册
>
3 圆柱与圆锥
>
2.圆锥
>
圆锥的体积
标签：
2023
全国
教案/讲义
38548339
2023/04/10
58KB
5次
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4.0 元
《6和7的认识》（教案）人教版一年级上册数学
教材：
人教版（2012）
>
一年级上册
>
5 6~10的认识和加减法
>
6和7
标签：
2023
全国
教案/讲义
38528714
2023/04/09
29KB
1次
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2.0 元
第5讲 数学广角—鸽巢问题-2022-2023学年六年级数学下册典题精讲专项讲义（人教版）
教材：
人教版（2012）
>
六年级下册
>
5 数学广角——鸽巢问题
标签：
2023
全国
教案/讲义
38225353
2023/04/09
352KB
3次
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