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5.3解决问题(教案)-2024-2025学年四年级上册数学人教版
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四年级上册
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5 平行四边形和梯形
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2024
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教案/讲义
46580631
2024/07/29
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5.4认识平行四边形的特征(教学设计)-2024-2025学年四年级上册数学人教版
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人教版(2012)
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四年级上册
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5 平行四边形和梯形
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平行四边形和梯形
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2024
全国
教案/讲义
46580633
2024/07/29
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5.6神奇的默比乌斯带(教学设计)-2024-2025学年四年级上册数学人教版
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人教版(2012)
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四年级上册
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5 平行四边形和梯形
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平行四边形和梯形
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2024
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教案/讲义
46580636
2024/07/29
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7.1 条形统计图(教学设计)-2024-2025学年四年级上册数学人教版
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人教版(2012)
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四年级上册
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7 条形统计图
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2024
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教案/讲义
46580637
2024/07/29
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7.2 条形统计图(2)(教学设计)-2024-2025学年四年级上册数学人教版
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人教版(2012)
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四年级上册
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7 条形统计图
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2024
全国
教案/讲义
46580639
2024/07/29
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7.3 条形统计图(3)(教学设计)-2024-2025学年四年级上册数学人教版
教材:
人教版(2012)
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四年级上册
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7 条形统计图
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2024
全国
教案/讲义
46580641
2024/07/29
514KB
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5.5认识梯形的特征(教案)-2024-2025学年四年级上册数学人教版
教材:
人教版(2012)
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四年级上册
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5 平行四边形和梯形
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平行四边形和梯形
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2024
全国
教案/讲义
46580634
2024/07/29
559KB
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6.1 口算除法(教学设计)-2024-2025学年四年级上册数学人教版
教材:
人教版(2012)
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四年级上册
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6 除数是两位数的除法
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1.口算除法
标签:
2024
全国
教案/讲义
46580705
2024/07/29
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6.2 除数是整十数的除法(教学设计)-2024-2025学年四年级上册数学人教版
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人教版(2012)
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四年级上册
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6 除数是两位数的除法
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2.笔算除法
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2024
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教案/讲义
46580706
2024/07/29
535KB
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6.3除数接近整十数的除法(一)(教学设计)-2024-2025学年四年级上册数学人教版
教材:
人教版(2012)
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四年级上册
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6 除数是两位数的除法
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2.笔算除法
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2024
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教案/讲义
46580707
2024/07/29
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6.5除数不接近整十数的除法(教学设计)-2024-2025学年四年级上册数学人教版
教材:
人教版(2012)
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四年级上册
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6 除数是两位数的除法
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2.笔算除法
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2024
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教案/讲义
46580709
2024/07/29
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6.4 除数接近整十数的除法(二)(教学设计)-2024-2025学年四年级上册数学人教版
教材:
人教版(2012)
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四年级上册
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6 除数是两位数的除法
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2.笔算除法
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2024
全国
教案/讲义
46580708
2024/07/29
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6.6商是两位数的笔算除法(教学设计)-2024-2025学年四年级上册数学人教版
教材:
人教版(2012)
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四年级上册
>
6 除数是两位数的除法
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2.笔算除法
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2024
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教案/讲义
46580710
2024/07/29
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6.8 商的变化规律(教案)2024-2025学年四年级上册数学人教版
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人教版(2012)
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四年级上册
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6 除数是两位数的除法
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2024
全国
教案/讲义
46580715
2024/07/29
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6.7商末尾有0的除法(教学设计)-2024-2025学年四年级上册数学人教版
教材:
人教版(2012)
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四年级上册
>
6 除数是两位数的除法
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2.笔算除法
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2024
全国
教案/讲义
46580712
2024/07/29
584KB
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6.9 商的变化规律应用(一)(教学设计)-2024-2025学年四年级上册数学人教版
教材:
人教版(2012)
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四年级上册
>
6 除数是两位数的除法
>
2.笔算除法
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2024
全国
教案/讲义
46580717
2024/07/29
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8.1沏茶问题(教学设计)-2024-2025学年四年级上册数学人教版
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人教版(2012)
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四年级上册
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8 数学广角——优化
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2024
全国
教案/讲义
46580769
2024/07/29
407KB
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8.2烙饼问题(教案)-2024-2025学年四年级上册数学人教版
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人教版(2012)
>
四年级上册
>
8 数学广角——优化
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2024
全国
教案/讲义
46580770
2024/07/29
2434KB
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8.3策略问题(教学设计)-2024-2025学年四年级上册数学人教版
教材:
人教版(2012)
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四年级上册
>
8 数学广角——优化
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2024
全国
教案/讲义
46580772
2024/07/29
416KB
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第六单元 除数是两位数的除法 (大单元整体教学)(教学设计)2024-2025学年四年级上册数学人教版
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人教版(2012)
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四年级上册
>
6 除数是两位数的除法
标签:
2024
全国
教案/讲义
46580774
2024/07/29
749KB
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2.0 元
数字编码 单元分析(大单元整体教学)(教学设计)-2024-2025学年三年级上册数学人教版
教材:
人教版(2012)
>
三年级上册
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数字编码
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2024
全国
教案/讲义
46578850
2024/07/29
3763KB
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第七单元 长方形和正方形 单元分析(大单元整体教学)(教学设计)-2024-2025学年三年级上册数学人教版
教材:
人教版(2012)
>
三年级上册
>
7 长方形和正方形
标签:
2024
全国
教案/讲义
46578847
2024/07/29
1590KB
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第五单元《三角形的三边关系》(学历案)-2023-2024学年四年级下册数学人教版
教材:
人教版(2012)
>
四年级下册
>
5 三角形
>
三角形的特性
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2024
全国
教案/讲义
46580303
2024/07/29
214KB
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第八单元《几分之几》(学历案)-2024-2025学年三年级上册数学人教版
教材:
人教版(2012)
>
三年级上册
>
8 分数的初步认识
>
1.分数的初步认识
>
几分之几
标签:
2024
全国
教案/讲义
46579904
2024/07/29
538KB
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第二单元《平均分的意义》学历案-2023-2024学年二年级下册数学人教版
教材:
人教版(2012)
>
二年级下册
>
2 表内除法(一)
>
1.除法的初步认识
>
平均分
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2024
全国
教案/讲义
46580137
2024/07/29
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2.0 元
第四单元《分数的意义与性质》(学历案)-2023-2024学年五年级下册人教版
教材:
人教版(2012)
>
五年级下册
>
4 分数的意义和性质
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2024
全国
教案/讲义
46578968
2024/07/29
274KB
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2.0 元
数字编码(教学设计)-2024-2025学年三年级上册数学人教版
教材:
人教版(2012)
>
三年级上册
>
数字编码
标签:
2024
全国
教案/讲义
46578851
2024/07/29
36KB
2次
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数学广角——集合(教学设计)-2024-2025学年三年级上册数学人教版
教材:
人教版(2012)
>
三年级上册
>
9 数学广角——集合
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2024
全国
教案/讲义
46578849
2024/07/29
279KB
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8.5已知“1”求“1”的几分之几的简单实际问题(教学设计)-2024-2025学年三年级上册数学人教版
教材:
人教版(2012)
>
三年级上册
>
8 分数的初步认识
>
3.分数的简单应用
标签:
2024
全国
教案/讲义
46578778
2024/07/29
544KB
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2.0 元
8.4 体会“1”是整体时分数的含义(教学设计)-2024-2025学年三年级上册数学人教版
教材:
人教版(2012)
>
三年级上册
>
8 分数的初步认识
>
3.分数的简单应用
标签:
2024
全国
教案/讲义
46578777
2024/07/29
1224KB
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