稻壳备课-学科网资源

鸽巢问题（教学设计）-2024-2025学年六年级下册数学人教版

教材：人教版（2012） > 六年级下册 > 5 数学广角——鸽巢问题
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/06/20
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3.10★ 探索图形（作业设计方案）-2024-2025学年五年级数学下册人教版

教材：人教版（2012） > 五年级下册 > 探索图形
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/06/20
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3.10★ 探索图形（教学设计）-2024-2025学年五年级数学下册人教版

教材：人教版（2012） > 五年级下册 > 探索图形
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/06/20
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《解比例》（教学设计）-2024-2025学年六年级下册数学人教版

教材：人教版（2012） > 六年级下册 > 4 比例 > 1.比例的意义和基本性质 > 解比例
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/06/20
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5.1平行四边形的面积（作业设计）-2024-2025学年五年级数学上册人教版

教材：人教版（2012） > 五年级上册 > 6 多边形的面积 > 平行四边形的面积
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/06/20
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《圆的认识》（教学设计）-2024-2025学年六年级上册数学人教版

教材：人教版（2012） > 六年级上册 > 5 圆 > 1.圆的认识
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/06/20
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7.3 简单的小数加、减法（作业设计方案）-2024-2025学年三年级数学下册人教版

教材：人教版（2012） > 三年级下册 > 7 小数的初步认识 > 简单的小数加、减法
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/06/20
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9 数学广角鸡兔同笼（作业设计）2024-2025学年四年级数学下册人教版

教材：人教版（2012） > 四年级下册 > 9 数学广角——鸡兔同笼
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/06/19
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8.2数学广角--找次品（作业设计方案)-2024-2025学年五年级数学下册人教版

教材：人教版（2012） > 五年级下册 > 8 数学广角——找次品
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/06/19
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9数学广角鸡兔同笼（作业设计方案）-2024-2025学年四年级数学下册人教版

教材：人教版（2012） > 四年级下册 > 9 数学广角——鸡兔同笼
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/06/19
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8.1平均数（作业设计方案）-2024-2025学年四年级数学下册人教版

教材：人教版（2012） > 四年级下册 > 8 平均数与条形统计图 > 平均数
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/06/19
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小数的加法和减法位数相同（作业设计方案）-2024-2025学年四年级下册数学人教版

教材：人教版（2012） > 四年级下册 > 6 小数的加法和减法
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/06/19
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认识东南、东北、西南、西北（教学设计）-2024-2025学年三年级下册数学人教版

教材：人教版（2012） > 三年级下册 > 1 位置与方向（一）
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/06/19
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相遇问题应用题（专项训练）-2024-2025学年六年级下册数学人教版

教材：人教版（2012） > 六年级下册
标签： 2025 内蒙古试卷科尔沁左翼中旗教研室

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2025/06/19
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小数的加减法（位数相同）（教学设计）-2024-2025学年四年级下册数学人教版

教材：人教版（2012） > 四年级下册 > 6 小数的加法和减法
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/06/19
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比的基本性质（作业设计方案）-2024-2025学年六年级数学上册人教版

教材：人教版（2012） > 六年级上册 > 4 比
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/06/19
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第八章《搭配（二）》（作业设计方案）-2024-2025学年三年级下册数学人教版

教材：人教版（2012） > 三年级下册 > 8 数学广角——搭配（二）
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/06/19
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5.1圆的认识（教学设计）-2024-2025学年六年级数学上册人教版

教材：人教版（2012） > 六年级上册 > 5 圆 > 1.圆的认识
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/06/19
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比的基本性质（教学设计）-2024-2025学年六年级数学上册人教版

教材：人教版（2012） > 六年级上册 > 4 比
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2025/06/18
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7.3 简单的小数加、减法（教学设计）2024-2025学年三年级数学下册人教版

教材：人教版（2012） > 三年级下册 > 7 小数的初步认识 > 简单的小数加、减法
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2025/06/18
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5.2三角形的稳定性（作业设计方案）-2024-2025学年四年级下册数学人教版

教材：人教版（2012） > 四年级下册 > 5 三角形
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/06/18
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6.1百分数的认识（作业设计方案）-2024-2025学年六年级数学上册人教版

教材：人教版（2012） > 六年级上册 > 6 百分数（一）
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2025/06/18
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5.2三角形的稳定性（教学设计）-2024-2025学年四年级下册数学人教版

教材：人教版（2012） > 四年级下册 > 5 三角形
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/06/18
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4.3分数的基本性质（教学设计）-2024-2025学年五年级数学下册人教版

教材：人教版（2012） > 五年级下册 > 4 分数的意义和性质
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/06/18
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探索圆锥的体积计算公式（教学设计）-2024-2025学年六年级下册数学人教版

教材：人教版（2012） > 六年级下册 > 3 圆柱与圆锥 > 2.圆锥 > 圆锥的体积
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/06/18
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搭配问题（作业设计方案）-2024-2025学年三年级下册数学人教版

教材：人教版（2012） > 三年级下册 > 8 数学广角——搭配（二）
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/06/18
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搭配问题（教学设计）-2024-2025学年三年级下册数学人教版

教材：人教版（2012） > 三年级下册 > 8 数学广角——搭配（二）
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/06/18
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5.1圆的认识（作业设计方案）-2024-2025学年六年级数学上册人教版

教材：人教版（2012） > 六年级上册 > 5 圆 > 1.圆的认识
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2025/06/17
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小数的近似数（教学设计）-2024-2025学年四年级下册数学人教版

教材：人教版（2012） > 四年级下册 > 4 小数的意义和性质 > 5.小数的近似数
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/06/17
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小数点移动引起小数的大小的变化（教学设计）-2024-2025学年四年级下册数学人教版

教材：人教版（2012） > 四年级下册 > 4 小数的意义和性质
标签： 2025 全国教案/讲义

52619463
2025/06/17
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