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8.2数学广角搭配(二)(作业设计方案)-2024-2025学年三年级数学下册人教版
教材:
人教版(2012)
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三年级下册
>
8 数学广角——搭配(二)
标签:
2025
全国
教案/讲义
52814871
2025/06/30
833KB
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2.0 元
8.2数学广角搭配(二)(课件)-2024-2025学年三年级数学下册人教版
教材:
人教版(2012)
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三年级下册
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8 数学广角——搭配(二)
标签:
2025
全国
课件
52814868
2025/06/30
4133KB
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《鸡兔同笼》(课件)-2024-2025学年四年级下册数学人教版
教材:
人教版(2012)
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四年级下册
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9 数学广角——鸡兔同笼
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2025
全国
课件
52812669
2025/06/30
23456KB
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7.1 单式折线统计图 (教学设计)-2024-2025学年五年级数学下册人教版
教材:
人教版(2012)
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五年级下册
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7 折线统计图
标签:
2025
全国
教案/讲义
52798479
2025/06/30
32KB
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克和千克(教学设计)-2024-2025学年二年级下册数学人教版
教材:
人教版(2012)
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二年级下册
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8 克和千克
标签:
2025
全国
教案/讲义
52805864
2025/06/30
44KB
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4.1分数的产生和意义(教学设计)-2024-2025学年五年级数学下册人教版
教材:
人教版(2012)
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五年级下册
>
4 分数的意义和性质
>
1.分数的意义
>
分数的产生
标签:
2025
全国
教案/讲义
52805597
2025/06/30
34KB
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4.3 认识比例尺(教学设计)-2024-2025学年六年级数学下册人教版
教材:
人教版(2012)
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六年级下册
>
4 比例
>
3.比例的应用
>
比例尺
标签:
2025
全国
教案/讲义
52805427
2025/06/30
30KB
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2.0 元
4.3 认识比例尺(课件)-2024-2025学年六年级数学下册人教版
教材:
人教版(2012)
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六年级下册
>
4 比例
>
3.比例的应用
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比例尺
标签:
2025
全国
课件
52805426
2025/06/30
7491KB
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2.0 元
《鸡兔同笼》(课件)-2024-2025学年四年级下册数学人教版
教材:
人教版(2012)
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四年级下册
>
9 数学广角——鸡兔同笼
标签:
2025
全国
课件
52779601
2025/06/30
52161KB
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4.0 元
精品解析:2021-2022学年江苏省连云港市赣榆区苏教版四年级上册期中考试数学试卷
教材:
人教版(2012)
>
四年级上册
标签:
2021
江苏
试卷
期中
41674551
2025/06/30
521KB
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8.0 元
7.1 单式折线统计图 (作业设计方案)-2024-2025学年五年级数学下册人教版
教材:
人教版(2012)
>
五年级下册
>
7 折线统计图
标签:
2025
全国
教案/讲义
52802354
2025/06/29
2863KB
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2.0 元
《小数的大小比较》(教学设计)-2024-2025学年四年级下册数学人教版
教材:
人教版(2012)
>
四年级下册
>
4 小数的意义和性质
>
2.小数的性质和大小比较
>
小数的大小比较
标签:
2025
全国
教案/讲义
52801970
2025/06/29
37KB
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年月日(教学设计)-2024-2025学年三年级下册数学人教版
教材:
人教版(2012)
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三年级下册
>
6 年、月、日
标签:
2025
全国
教案/讲义
52800758
2025/06/29
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2.0 元
7.1 单式折线统计图 (课件)-2024-2025学年五年级数学下册人教版
教材:
人教版(2012)
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五年级下册
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7 折线统计图
标签:
2025
全国
课件
52798478
2025/06/29
28420KB
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6.0 元
4.1分数的意义(教学设计)-2024-2025学年五年级数学下册人教版
教材:
人教版(2012)
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五年级下册
>
4 分数的意义和性质
>
1.分数的意义
>
分数的意义
标签:
2025
全国
教案/讲义
52798164
2025/06/29
42KB
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搭配(2)(作业设计方案)-2024-2025学年三年级下册数学人教版
教材:
人教版(2012)
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三年级下册
>
8 数学广角——搭配(二)
标签:
2025
全国
教案/讲义
52796358
2025/06/29
214KB
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2.0 元
4.1分数的意义(作业设计方案)-2024-2025学年五年级数学下册人教版
教材:
人教版(2012)
>
五年级下册
>
4 分数的意义和性质
>
1.分数的意义
>
分数的意义
标签:
2025
全国
教案/讲义
52779617
2025/06/29
105KB
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4.1分数的意义 (课件)-2024-2025学年五年级数学下册人教版
教材:
人教版(2012)
>
五年级下册
>
4 分数的意义和性质
>
1.分数的意义
>
分数的意义
标签:
2025
全国
课件
52779615
2025/06/29
8781KB
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2.0 元
搭配2 (教学设计)-2024-2025学年三年级下册数学人教版
教材:
人教版(2012)
>
三年级下册
>
8 数学广角——搭配(二)
标签:
2025
全国
教案/讲义
52796357
2025/06/29
4162KB
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4.0 元
《搭配(2)》(课件)-2024-2025学年三年级下册数学人教版
教材:
人教版(2012)
>
三年级下册
>
8 数学广角——搭配(二)
标签:
2025
全国
课件
52796356
2025/06/29
16889KB
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6.0 元
3.4圆柱的表面积(作业设计方案)-2024-2025学年六年级数学下册人教版
教材:
人教版(2012)
>
六年级下册
>
3 圆柱与圆锥
>
1.圆柱
>
圆柱的表面积
标签:
2025
全国
教案/讲义
52790577
2025/06/29
53KB
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4.0 元
9.1 数学广角——鸡兔同笼(作业设计方案)-2024-2025学年四年级数学下册人教版
教材:
人教版(2012)
>
四年级下册
>
9 数学广角——鸡兔同笼
标签:
2025
全国
教案/讲义
52794326
2025/06/29
30KB
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4.0 元
9.1 数学广角——鸡兔同笼(教学设计)-2024-2025学年四年级数学下册人教版
教材:
人教版(2012)
>
四年级下册
>
9 数学广角——鸡兔同笼
标签:
2025
全国
教案/讲义
52794325
2025/06/29
146KB
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9.1 数学广角——鸡兔同笼(课件)-2024-2025学年四年级数学下册人教版
教材:
人教版(2012)
>
四年级下册
>
9 数学广角——鸡兔同笼
标签:
2025
全国
课件
52794324
2025/06/29
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4.1可能性(1)(教学设计)-2024-2025学年五年级数学上册人教版
教材:
人教版(2012)
>
五年级上册
>
4 可能性
标签:
2025
全国
教案/讲义
52793828
2025/06/29
129KB
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5.3 三角形三边的关系(作业设计方案)-2024-2025学年四年级数学下册人教版
教材:
人教版(2012)
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四年级下册
>
5 三角形
标签:
2025
全国
教案/讲义
52779401
2025/06/29
33KB
0次
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4.0 元
5.3 三角形三边的关系(课件)-2024-2025学年四年级数学下册人教版
教材:
人教版(2012)
>
四年级下册
>
5 三角形
>
三角形的特性
标签:
2025
全国
课件
52779399
2025/06/29
8641KB
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2.0 元
图形的运动(三)——旋转(课件)-2024-2025学年五年级下册数学(人教版)
教材:
人教版(2012)
>
五年级下册
>
5 图形的运动(三)
标签:
2025
全国
课件
52727874
2025/06/29
61937KB
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6.0 元
(期末精准押题)期末重难点押题考前最后一卷综合测评-2024-2025学年四年级下册数学常考易错题思维提升卷(人教版)
教材:
人教版(2012)
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四年级下册
标签:
2025
全国
试卷
周末练习
52787861
2025/06/29
6700KB
55次
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6.0 元
3.4圆柱的表面积(教学设计)-2024-2025学年六年级数学下册人教版
教材:
人教版(2012)
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六年级下册
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3 圆柱与圆锥
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1.圆柱
>
圆柱的表面积
标签:
2025
全国
教案/讲义
52790576
2025/06/28
28KB
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