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第三单元第1课时用计算器计算（教学设计）数学苏教版四年级下册

教材：苏教版（2012） > 四年级下册（2026修订） > 三用计算器计算
标签： 2026 全国教案/讲义

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2026/02/05
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第三单元第2课时用计算器探索规律（教学设计）数学苏教版四年级下册

教材：苏教版（2012） > 四年级下册（2026修订） > 三用计算器计算
标签： 2026 全国教案/讲义

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2026/02/05
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第四单元解决问题的策略（单元解读讲义）数学苏教版四年级下册

教材：苏教版（2012） > 四年级下册（2026修订） > 四解决问题的策略
标签： 2026 全国教案/讲义

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2026/02/05
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第三单元第2课时用计算器探索规律（分层作业）数学苏教版四年级下册

教材：苏教版（2012） > 四年级下册（2026修订） > 三用计算器计算
标签： 2026 全国试卷同步练习

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2026/02/05
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第四单元第1课时画线段图解决问题（分层作业）数学苏教版四年级下册

教材：苏教版（2012） > 四年级下册（2026修订） > 四解决问题的策略
标签： 2026 全国试卷同步练习

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2026/02/05
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第三单元第1课时用计算器计算（分层作业）数学苏教版四年级下册

教材：苏教版（2012） > 四年级下册（2026修订） > 三用计算器计算
标签： 2026 全国试卷同步练习

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2026/02/05
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第四单元第2课时画示意图解决问题（教学设计）数学苏教版四年级下册

教材：苏教版（2012） > 四年级下册（2026修订） > 四解决问题的策略
标签： 2026 全国教案/讲义

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2026/02/05
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2.2.2 三位数除以一位数的笔算（商是三位数）（分层作业）（同步练习）-2025-2026学年三年级下册数学人教版

教材：人教版（2012） > 三年级下册 > 2 除数是一位数的除法 > 2.笔算除法
标签： 2026 全国试卷同步练习

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2026/02/05
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第四单元第2课时画示意图解决问题（分层作业）数学苏教版四年级下册

教材：苏教版（2012） > 四年级下册（2026修订） > 四解决问题的策略
标签： 2026 全国试卷同步练习

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2026/02/05
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第四单元第1课时画线段图解决问题（教学设计）数学苏教版四年级下册

教材：苏教版（2012） > 四年级下册（2026修订） > 四解决问题的策略
标签： 2026 全国教案/讲义

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2026/02/05
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第一单元《认识多位数》（单元解读讲义）数学苏教版四年级下册

教材：苏教版（2012） > 四年级下册（2026修订） > 一认识多位数
标签： 2026 全国教案/讲义

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2026/02/05
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第三单元用计算器计算（单元解读讲义）数学苏教版四年级下册

教材：苏教版（2012） > 四年级下册（2026修订） > 三用计算器计算
标签： 2026 全国教案/讲义

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2026/02/05
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主题7：小数加减法(专项训练)数学青岛版四年级下册

教材：青岛版（2012） > 四年级下册 > 七小牛崽成长记——小数加减法
标签： 2026 全国试卷

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2026/02/05
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主题8：平均数(专项训练)数学青岛版四年级下册

教材：青岛版（2012） > 四年级下册 > 八我锻炼我健康——平均数
标签： 2026 全国试卷

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2026/02/05
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主题6：小数的意义和性质(专项训练)数学青岛版四年级下册

教材：青岛版（2012） > 四年级下册 > 五动物世界——小数的意义和性质
标签： 2026 全国试卷

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2026/02/05
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主题5：倒推计算(专项训练)数学青岛版三年级下册（新教材）

教材：青岛版 > 三年级下册 > ☆ 智慧广场——逆推
标签： 2026 全国试卷

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2026/02/05
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主题4：分数大小比较和分数加减法计算(专项训练)数学青岛版三年级下册（新教材）

教材：青岛版 > 三年级下册 > 五今天我分餐——分数的初步认识
标签： 2026 全国试卷

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2026/02/05
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主题3：长方形和正方形的周长计算(专项训练)数学青岛版三年级下册（新教材）

教材：青岛版 > 三年级下册 > 四美丽的公园——图形与周长
标签： 2026 全国试卷

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2026/02/05
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第五单元第2课时比较分数的大小（分层作业）数学青岛版三年级下册（新教材）

教材：青岛版 > 三年级下册 > 五今天我分餐——分数的初步认识
标签： 2026 全国试卷同步练习

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2026/02/05
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第五单元第3课时同分母分数加减法（分层作业）数学青岛版三年级下册（新教材）

教材：青岛版 > 三年级下册 > 五今天我分餐——分数的初步认识
标签： 2026 全国试卷同步练习

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2026/02/05
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第三单元第2课时除加、除减混合运算（分层作业）数学青岛版三年级下册（新教材）

教材：青岛版 > 三年级下册 > 三劳动最美丽——混合运算
标签： 2026 全国试卷同步练习

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2026/02/05
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第六单元第1课时数据的收集与整理（分层作业）数学青岛版三年级下册（新教材）

教材：青岛版 > 三年级下册 > 六体育与健康——数据的收集与整理
标签： 2026 全国试卷同步练习

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2026/02/05
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第六单元第2课时分段整理数据（分层作业）数学青岛版三年级下册（新教材）

教材：青岛版 > 三年级下册 > 六体育与健康——数据的收集与整理
标签： 2026 全国试卷同步练习

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2026/02/05
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第三单元第3课时含小括号的混合运算（分层作业）数学青岛版三年级下册（新教材）

教材：青岛版 > 三年级下册 > 三劳动最美丽——混合运算
标签： 2026 全国试卷同步练习

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2026/02/05
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第三单元第1课时乘加、乘减混合运算（分层作业）数学青岛版三年级下册（新教材）

教材：青岛版 > 三年级下册 > 三劳动最美丽——混合运算
标签： 2026 全国试卷同步练习

56350441
2026/02/05
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第五单元第1课时分数的初步认识（分层作业）数学青岛版三年级下册（新教材）

教材：青岛版 > 三年级下册 > 五今天我分餐——分数的初步认识
标签： 2026 全国试卷同步练习

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2026/02/05
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3.2.2 用算盘表示数（同步练习）-2025-2026学年二年级下册数学人教版

教材：人教版 > 二年级下册 > 三万以内数的认识 > 10000以内数的认识
标签： 2026 全国试卷同步练习

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2026/02/05
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3.2.5 10000以内数的写法（同步练习）-2025-2026学年二年级下册数学人教版

教材：人教版 > 二年级下册 > 三万以内数的认识 > 10000以内数的认识
标签： 2026 全国试卷同步练习

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2026/02/05
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3.2.1 10000以内数的认识（同步练习）-2025-2026学年二年级下册数学人教版

教材：人教版 > 二年级下册 > 三万以内数的认识 > 10000以内数的认识
标签： 2026 全国试卷同步练习

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2026/02/05
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3.1.1 1000以内数的认识（同步练习）-2025-2026学年二年级下册人教版

教材：人教版 > 二年级下册 > 三万以内数的认识 > 1000以内数的认识
标签： 2026 全国试卷同步练习

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2026/02/05
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