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23.1 得道多助,失道寡助(素养进阶教学设计)语文统编版2024八年级上册
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统编版
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八年级上册
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第六单元
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23《孟子》三章
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得道多助,失道寡助
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2025
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教案/讲义
54461525
2025/10/21
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2025年南通市中考语文试题解读
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统编版
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2025
江苏
教案/讲义
54468949
2025/10/20
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任务三 尝试创作:怎样写诗(素养进阶教学设计)语文统编版五四学制九年级上册
教材:
统编版(五四学制)(2018)
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九年级上册
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第一单元 活动·探究
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任务三 尝试创作
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教案/讲义
54455180
2025/10/20
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口语交际:讨论(素养进阶教学设计)语文统编版五四学制九年级上册
教材:
统编版(五四学制)(2018)
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九年级上册
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第五单元
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口语交际 讨论
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教案/讲义
54455178
2025/10/20
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写作:论证要合理(素养进阶教学设计)语文统编版五四学制九年级上册
教材:
统编版(五四学制)(2018)
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九年级上册
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第五单元
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写作 论证要合理
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2025
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教案/讲义
54455179
2025/10/20
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《艾青诗选》如何读诗(素养进阶教学设计)语文统编版五四学制九年级上册
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统编版(五四学制)(2018)
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九年级上册
>
第一单元 活动·探究
>
名著导读《艾青诗选》 如何读诗
标签:
2025
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教案/讲义
54455176
2025/10/20
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写作 议论要言之有据(素养进阶教学设计)语文统编版五四学制九年级上册
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统编版(五四学制)(2018)
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九年级上册
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第三单元
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写作 议论要言之有据
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2025
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教案/讲义
54455177
2025/10/20
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第三单元 课外古诗词诵读(素养进阶教学设计)语文统编版五四学制九年级上册
教材:
统编版(五四学制)(2018)
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九年级上册
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第三单元
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课外古诗词诵读
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全国
教案/讲义
52838297
2025/10/20
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第09课 鱼我所欲也:让舍生取义者不朽 令苟且偷生者汗颜(情境任务教学设计)语文统编版九年级下册
教材:
统编版(2016)
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九年级下册
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第三单元
>
9 鱼我所欲也/《孟子》
标签:
2025
全国
教案/讲义
48811666
2025/10/20
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任务三 尝试创作:怎样写诗(素养进阶教学设计)语文统编版九年级上册
教材:
统编版(2016)
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九年级上册
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第一单元 活动·探究
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任务三 尝试创作
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教案/讲义
54452563
2025/10/20
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写作:论证要合理(素养进阶教学设计)语文统编版九年级上册
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统编版(2016)
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九年级上册
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第五单元
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写作 论证要合理
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2025
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教案/讲义
54452577
2025/10/20
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口语交际:讨论(素养进阶教学设计)语文统编版九年级上册
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统编版(2016)
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九年级上册
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第五单元
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口语交际 讨论
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教案/讲义
54452574
2025/10/20
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写作 议论要言之有据(素养进阶教学设计)语文统编版九年级上册
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统编版(2016)
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九年级上册
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第三单元
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写作 议论要言之有据
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教案/讲义
54452569
2025/10/20
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《艾青诗选》如何读诗(素养进阶教学设计)语文统编版九年级上册
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统编版(2016)
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九年级上册
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第一单元 活动·探究
>
名著导读《艾青诗选》 如何读诗
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2025
全国
教案/讲义
54452567
2025/10/20
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11 岳阳楼记(素养进阶教学设计)语文统编版九年级上册
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统编版(2016)
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九年级上册
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第三单元
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11 岳阳楼记/范仲淹
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2025
全国
教案/讲义
52650649
2025/10/20
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专题15:从“完整”到“精彩”,作文升格训练法—七年级记叙文写作引航
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统编版
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七年级上册
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2025
全国
教案/讲义
54433535
2025/10/18
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专题14:3种“余味结尾”,结尾升华法—七年级记叙文写作引航
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统编版
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七年级上册
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2025
全国
教案/讲义
54433534
2025/10/18
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专题13:让段落“无缝对接”,过渡衔接法—七年级记叙文写作引航
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七年级上册
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2025
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教案/讲义
54433533
2025/10/18
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专题12: 给文字“添彩”,修辞运用法—七年级记叙文写作引航
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七年级上册
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2025
全国
教案/讲义
54433532
2025/10/18
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专题11:让情感“自然流淌”,抒情方法运用法—七年级记叙文写作引航
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七年级上册
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2025
全国
教案/讲义
54433531
2025/10/18
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专题10:让“小处”见真情,细节刻画法—七年级记叙文写作引航
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统编版
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七年级上册
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2025
全国
教案/讲义
54433530
2025/10/18
256KB
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专题09:聚焦“热闹瞬间”,场面描写法—七年级记叙文写作引航
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七年级上册
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2025
全国
教案/讲义
54433529
2025/10/18
254KB
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专题08:不止“写风景”,环境描写法—七年级记叙文写作引航
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七年级上册
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2025
全国
教案/讲义
54433528
2025/10/18
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专题07:“一波三折”,故事情节波澜法—七年级记叙文写作引航
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七年级上册
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2025
全国
教案/讲义
54433527
2025/10/18
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专题06:故事的“四梁八柱”,情节的搭建法—七年级记叙文写作引航
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七年级上册
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2025
全国
教案/讲义
54433526
2025/10/18
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专题05:打开“内心小剧场”,心理描写法—七年级记叙文写作引航
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七年级上册
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2025
全国
教案/讲义
54433525
2025/10/18
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《红岩》第4讲 情节梳理②:甫志高叛变,许云峰、成岗被捕(第6-10章)(讲义)语文统编版2024八年级上册
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八年级上册
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《红岩》
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教案/讲义
54421059
2025/10/17
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第15讲 跟着《皇帝的新装》学写作(讲义)语文统编版新教材七年级上册
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七年级上册
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第六单元
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22 皇帝的新装/安徒生
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2025
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教案/讲义
54414978
2025/10/17
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第14讲 跟着《小圣施威大圣》学写作(讲义)语文统编版新教材七年级上册
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七年级上册
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第六单元
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阅读
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21 小圣施威降大圣/吴承恩
标签:
2025
全国
教案/讲义
54414977
2025/10/17
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《朝花夕拾》:采朝花之英,拾夕拾之慧(情境任务表格式教学设计)语文统编版新教材七年级上册
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《朝花夕拾》 精读、略读、浏览
标签:
2025
全国
教案/讲义
54287829
2025/10/17
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