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[中学联盟]江苏省镇江市二七中学八年级生物下册教案:第26章第2节 保护生物多样性
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第9单元 保护人类与其他生物的共同家园
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第26章 留住碧水蓝天
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第2节 保护生物多样性
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[中学联盟]新疆精河县初级中学八年级生物上册教案:5.5病毒
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第五单元 生物圈中的其他生物
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第五章 病毒
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[中学联盟]新疆精河县初级中学八年级生物上册教案:6.1.2从种到界
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第六单元 生物的多样性及其保护
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第一章 根据生物的特征进行分类
>
第二节 从种到界
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[中学联盟]新疆精河县初级中学八年级生物上册教案:6.2认识生物的多样性
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第六单元 生物的多样性及其保护
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第二章 认识生物的多样性
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[中学联盟]新疆精河县初级中学八年级生物上册教案:6.3保护生物的多样性
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第六单元 生物的多样性及其保护
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第三章 保护生物的多样性
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[中学联盟]新疆精河县初级中学八年级生物上册教案:5.4.1细菌和真菌的分布
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第五单元 生物圈中的其他生物
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第四章 细菌和真菌
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第一节 细菌和真菌的分布
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[中学联盟]新疆精河县初级中学八年级生物上册教案:5.4.2细菌
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第五单元 生物圈中的其他生物
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第四章 细菌和真菌
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第二节 细菌
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[中学联盟]新疆精河县初级中学八年级生物上册教案:5.4.3真菌
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第五单元 生物圈中的其他生物
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第四章 细菌和真菌
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第三节 真菌
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[中学联盟]新疆精河县初级中学八年级生物上册教案:5.4.4细菌和真菌在自然界中的作用
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第五单元 生物圈中的其他生物
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第四章 细菌和真菌
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第四节 细菌和真菌在自然界中的作用
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[中学联盟]新疆精河县初级中学八年级生物上册教案:5.4.5人类对细菌和真菌的利用
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第五单元 生物圈中的其他生物
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第四章 细菌和真菌
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第五节 人类对细菌和真菌的利用
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[中学联盟]新疆精河县初级中学八年级生物上册教案:5.1.5两栖动物和爬行动物
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第五单元 生物圈中的其他生物
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第一章 动物的主要类群
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第五节 两栖动物和爬行动物
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[中学联盟]新疆精河县初级中学八年级生物上册教案:5.1.6鸟
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第五单元 生物圈中的其他生物
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第一章 动物的主要类群
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第六节 鸟
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[中学联盟]新疆精河县初级中学八年级生物上册教案:5.1.7哺乳动物
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第五单元 生物圈中的其他生物
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第一章 动物的主要类群
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第七节 哺乳动物
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[中学联盟]新疆精河县初级中学八年级生物上册教案:5.2.2先天性行为和学习行为
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第五单元 生物圈中的其他生物
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第二章 动物的运动和行为
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第二节 先天性行为和学习行为
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[中学联盟]新疆精河县初级中学八年级生物上册教案:5.2.3社会行为
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第五单元 生物圈中的其他生物
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第二章 动物的运动和行为
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第三节 社会行为
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[中学联盟]新疆精河县初级中学八年级生物上册教案:5.3动物在生物圈中的作用
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第五单元 生物圈中的其他生物
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第三章 动物在生物圈中的作用
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2017
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[中学联盟]新疆精河县初级中学八年级生物上册教案:5.2.1动物的运动
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八年级上册
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第五单元 生物圈中的其他生物
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第二章 动物的运动和行为
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第一节 动物的运动
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[中学联盟]新疆精河县初级中学七年级生物上册教案:3.6爱护植被 绿化祖国
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七年级上册
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第三单元 生物圈中的绿色植物
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第六章 爱护植被,绿化祖国
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[中学联盟]新疆精河县初级中学八年级生物上册教案:5.1.1腔肠动物和扁形动物
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第五单元 生物圈中的其他生物
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第一章 动物的主要类群
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第一节 腔肠动物和扁形动物
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[中学联盟]新疆精河县初级中学八年级生物上册教案:5.1.2线形动物和环节动物
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八年级上册
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第五单元 生物圈中的其他生物
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第一章 动物的主要类群
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第二节 线虫动物和环节动物
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[中学联盟]新疆精河县初级中学八年级生物上册教案:5.1.3软体动物和节肢动物
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第五单元 生物圈中的其他生物
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第一章 动物的主要类群
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第三节 软体动物和节肢动物
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[中学联盟]新疆精河县初级中学八年级生物上册教案:5.1.4鱼
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第五单元 生物圈中的其他生物
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第一章 动物的主要类群
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第四节 鱼
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[中学联盟]新疆精河县初级中学七年级生物上册教案:3.2.1被子植物的一生
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第三单元 生物圈中的绿色植物
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第二章 被子植物的一生
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第一节 种子的萌发
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[中学联盟]新疆精河县初级中学七年级生物上册教案:3.2.2植株的生长
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第三单元 生物圈中的绿色植物
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第二章 被子植物的一生
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第二节 植株的生长
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[中学联盟]新疆精河县初级中学七年级生物上册教案:3.2.3开花和结果
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第三单元 生物圈中的绿色植物
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第二章 被子植物的一生
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第三节 开花和结果
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[中学联盟]新疆精河县初级中学七年级生物上册教案:3.3绿色植物与生物圈的水循环
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第三单元 生物圈中的绿色植物
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第三章 绿色植物与生物圈的水循环
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[中学联盟]新疆精河县初级中学七年级生物上册教案:3.4绿色植物是生物圈中有机物的制造者
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七年级上册
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第三单元 生物圈中的绿色植物
>
第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者
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[中学联盟]新疆精河县初级中学七年级生物上册教案:3.5绿色植物与生物圈的碳—氧平衡
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第三单元 生物圈中的绿色植物
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第五章 绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡
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[中学联盟]新疆精河县初级中学七年级生物上册教案:2.2.1细胞通过分裂产生新细胞
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第二单元 生物体的结构层次
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第二章 细胞怎样构成生物体
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第一节 细胞通过分裂产生新细胞
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[中学联盟]新疆精河县初级中学七年级生物上册教案:2.2.2动物体的结构层次
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第二单元 生物体的结构层次
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第二章 细胞怎样构成生物体
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第二节 动物体的结构层次
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