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初中 ▪ 生物学

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共 6363 个结果

1.3探究方法和探究工具导学案第二课时（无答案）-山东省宁津县育新中学七年级生物上册

教材：济南版 > 七年级上册 > 第一单元奇妙的生命现象 > 第一章认识生命现象 > 第三节生物学的探究方法
标签： 2020 山东学案/导学案宁津县育新中学

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2020/09/14
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1.3探究方法和探究工具导学案第一课时（无答案）-山东省宁津县育新中学七年级生物上册

教材：济南版 > 七年级上册 > 第一单元奇妙的生命现象 > 第一章认识生命现象 > 第三节生物学的探究方法
标签： 2020 山东学案/导学案宁津县育新中学

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2020/09/14
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2.1.3 动物细胞（导学案）-【轻松备课】2020-2021学年七年级生物上册同步精品系列（人教版）

教材：人教版 > 七年级上册 > 第二单元生物体的结构层次 > 第一章细胞是生命活动的基本单位 > 第三节动物细胞
标签： 2021 全国学案/导学案

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2020/09/11
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2.1.2 植物细胞（导学案）-【轻松备课】2020-2021学年七年级生物上册同步精品系列（人教版）

教材：人教版 > 七年级上册 > 第二单元生物体的结构层次 > 第一章细胞是生命活动的基本单位 > 第二节植物细胞
标签： 2021 全国学案/导学案

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2020/09/11
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2.2.2 动物体的结构层次（导学案）-【轻松备课】2020-2021学年七年级生物上册同步精品系列（人教版）

教材：人教版 > 七年级上册 > 第二单元生物体的结构层次 > 第二章细胞怎样构成生物体 > 第二节动物体的结构层次
标签： 2021 全国学案/导学案

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2020/09/11
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2.2.1 细胞通过分裂产生新细胞（导学案）-【轻松备课】2020-2021学年七年级生物上册同步精品系列（人教版）

教材：人教版 > 七年级上册 > 第二单元生物体的结构层次 > 第二章细胞怎样构成生物体 > 第一节细胞通过分裂产生新细胞
标签： 2021 全国学案/导学案

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2020/09/11
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2.1.4 细胞的生活（导学案）-【轻松备课】2020-2021学年七年级生物上册同步精品系列（人教版）

教材：人教版 > 七年级上册 > 第二单元生物体的结构层次 > 第一章细胞是生命活动的基本单位 > 第四节细胞的生活
标签： 2021 全国学案/导学案

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2020/09/11
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3.7.1人类对生物圈的影响学案（无答案）-山东省枣庄市市中区实验中学七年级生物下册

教材：济南版 > 七年级下册 > 第三单元生物圈中的人 > 第七章人在生物圈中的作用 > 第一节人类对生物圈的影响
标签： 2020 山东学案/导学案枣庄市市中区实验中学

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2020/09/11
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3.7.2保护我们的家园学案（无答案）-山东省枣庄市市中区实验中学七年级生物下册

教材：济南版 > 七年级下册 > 第三单元生物圈中的人 > 第七章人在生物圈中的作用 > 第二节保护我们的家园
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2020/09/11
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3.4.2汗液的形成和排出学案（无答案）-山东省枣庄市市中区实验中学七年级生物下册

教材：济南版 > 七年级下册 > 第三单元生物圈中的人 > 第四章人体内代谢废物的排出 > 第二节汗液的形成和排出
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2020/09/11
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3.5.1人体的激素调节学案（无答案）-山东省枣庄市市中区实验中学七年级生物下册

教材：济南版 > 七年级下册 > 第三单元生物圈中的人 > 第五章人体生命活动的调节 > 第一节人体的激素调节
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2020/09/11
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3.5.2神经调节的结构基础（1）学案（无答案）-山东省枣庄市市中区实验中学七年级生物下册

教材：济南版 > 七年级下册 > 第三单元生物圈中的人 > 第五章人体生命活动的调节 > 第二节神经调节的结构基础
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2020/09/11
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3.5.2神经调节的结构基础（2）学案（无答案）-山东省枣庄市市中区实验中学七年级生物下册

教材：济南版 > 七年级下册 > 第三单元生物圈中的人 > 第五章人体生命活动的调节 > 第二节神经调节的结构基础
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2020/09/11
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3.5.3神经调节的基本方式1 学案（无答案）-山东省枣庄市市中区实验中学七年级生物下册

教材：济南版 > 七年级下册 > 第三单元生物圈中的人 > 第五章人体生命活动的调节 > 第三节神经调节的基本方式
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2020/09/11
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3.5.3神经调节的基本方式2 学案（无答案）-山东省枣庄市市中区实验中学七年级生物下册

教材：济南版 > 七年级下册 > 第三单元生物圈中的人 > 第五章人体生命活动的调节 > 第三节神经调节的基本方式
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2020/09/11
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3.5.3神经调节的基本方式3 学案（无答案）-山东省枣庄市市中区实验中学七年级生物下册

教材：济南版 > 七年级下册 > 第三单元生物圈中的人 > 第五章人体生命活动的调节 > 第三节神经调节的基本方式
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2020/09/11
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3.5.4人体对周围世界的感知1 学案（无答案）-山东省枣庄市市中区实验中学七年级生物下册

教材：济南版 > 七年级下册 > 第三单元生物圈中的人 > 第五章人体生命活动的调节 > 第四节人体对周围世界的感知
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2020/09/11
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3.5.4人体对周围世界的感知2 学案（无答案）-山东省枣庄市市中区实验中学七年级生物下册

教材：济南版 > 七年级下册 > 第三单元生物圈中的人 > 第五章人体生命活动的调节 > 第四节人体对周围世界的感知
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2020/09/11
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3.5.5神经系统的卫生保健学案（无答案）-山东省枣庄市市中区实验中学七年级生物下册

教材：济南版 > 七年级下册 > 第三单元生物圈中的人 > 第五章人体生命活动的调节 > 第五节神经系统的卫生保健
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2020/09/11
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3.6.1人体的免疫功能学案（无答案）-山东省枣庄市市中区实验中学七年级生物下册

教材：济南版 > 七年级下册 > 第三单元生物圈中的人 > 第六章免疫与健康 > 第一节人体的免疫功能
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2020/09/11
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3.6.2传染病及其预防学案（无答案）-山东省枣庄市市中区实验中学七年级生物下册

教材：济南版 > 七年级下册 > 第三单元生物圈中的人 > 第六章免疫与健康 > 第三节安全用药
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2020/09/11
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3.6.3安全用药学案（无答案）-山东省枣庄市市中区实验中学七年级生物下册

教材：济南版 > 七年级下册 > 第三单元生物圈中的人 > 第六章免疫与健康 > 第三节安全用药
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2020/09/11
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1.2.3 生物圈是最大的生态系统（导学案）-【轻松备课】2020-2021学年七年级生物上册同步精品系列（人教版）

教材：人教版 > 七年级上册 > 第一单元生物和生物圈 > 第二章了解生物圈 > 第三节生物圈是最大的生态系统
标签： 2021 全国学案/导学案

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2020/09/09
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1.1生物与生物学（第1课时）导学案（无答案）-江苏省沭阳县潼阳中学苏科版七年级生物上册

教材：苏科版 > 七年级上册 > 第1单元走进生命世界 > 第1章生物学---研究生命的科学 > 第1节生物与生物学
标签： 2020 江苏学案/导学案沭阳县潼阳中学

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2020/09/08
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1.2生物学研究的基本方法（第1课时）导学案（无答案）-江苏省沭阳县潼阳中学苏科版七年级生物上册

教材：苏科版 > 七年级上册 > 第1单元走进生命世界 > 第1章生物学---研究生命的科学 > 第2节生物学的基本研究方法
标签： 2020 江苏学案/导学案沭阳县潼阳中学

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第1章第1节生物与生物学学案（2课时，无答案）-江苏省洪泽县黄集中学苏科版七年级生物上册

教材：苏科版 > 七年级上册 > 第1单元走进生命世界 > 第1章生物学---研究生命的科学 > 第1节生物与生物学
标签： 2020 江苏学案/导学案

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2020/09/07
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第1章第2节生物学的基本研究方法（3）学案（无答案）-江苏省洪泽县黄集中学苏科版七年级生物上册

教材：苏科版 > 七年级上册 > 第1单元走进生命世界 > 第1章生物学---研究生命的科学 > 第2节生物学的基本研究方法
标签： 2020 江苏学案/导学案

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2020/09/07
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1.2.2 生物与环境组成生态系统（导学案）-【轻松备课】2020-2021学年七年级生物上册同步精品系列（人教版）

教材：人教版 > 七年级上册 > 第一单元生物和生物圈 > 第二章了解生物圈 > 第二节生物与环境组成生态系统
标签： 2021 全国学案/导学案

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2020/09/04
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1.2.1 生物与环境的关系（导学案）-【轻松备课】2020-2021学年七年级生物上册同步精品系列（人教版）

教材：人教版 > 七年级上册 > 第一单元生物和生物圈 > 第二章了解生物圈 > 第一节生物与环境的关系
标签： 2021 全国学案/导学案

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2020/09/04
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1.1.1 生物的特征（导学案）-【轻松备课】2020-2021学年七年级生物上册同步精品系列（人教版）

教材：人教版 > 七年级上册 > 第一单元生物和生物圈 > 第一章认识生物 > 第一节生物的特征
标签： 2021 全国学案/导学案

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