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2017年10月6日 评价文本的主要观点和基本倾向-学易试题君之每日一题君2017-2018学年高一语文人教版
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6699811
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2017年10月5日 分析文本的文体特征和主要表现手法-学易试题君之每日一题君2017-2018学年高一语文人教版
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2017/09/29
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2017年10月4日 分析语言特色,把握文章结构,概括中心意思-学易试题君之每日一题君2017-2018学年高一语文人教版
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2017年9月30日 周末培优-学易试题君之每日一题君2017-2018学年高一语文人教版
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6684483
2017/09/25
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2017年9月29日 对作品进行个性化阅读和有创意的解读-学易试题君之每日一题君2017-2018学年高一语文人教版
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6684488
2017/09/25
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2017年9月28日 探讨作者的创作背景和创作意图-学易试题君之每日一题君2017-2018学年高一语文人教版
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6684492
2017/09/25
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2017年9月27日 从不同角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神-学易试题君之每日一题君2017-2018学年高一语文人教版
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6684495
2017/09/25
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2017年9月26日 评价作品表现出的价值判断和审美取向-学易试题君之每日一题君2017-2018学年高一语文人教版
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6684496
2017/09/25
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2017年9月25日 鉴赏作品的文学形象,领悟作品的艺术魅力-学易试题君之每日一题君2017-2018学年高一语文人教版
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6684500
2017/09/25
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2017年10月1日 每周一测-学易试题君之每日一题君2017-2018学年高一语文人教版
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6684480
2017/09/25
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2017年9月19日 理解文中重要句子的含意-学易试题君之每日一题君2017-2018学年高一语文人教版
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6661069
2017/09/18
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2017年9月18日 理解文中重要词语的含义-学易试题君之每日一题君2017-2018学年高一语文人教版
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2017/09/18
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2017年9月24日 每周一测-学易试题君之每日一题君2017-2018学年高一语文人教版
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2017/09/18
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2017年9月23日 周末培优-学易试题君之每日一题君2017-2018学年高一语文人教版
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6661064
2017/09/18
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2017年9月22日 体会重要语句的丰富含意,品味精彩的语言表达艺术-学易试题君之每日一题君2017-2018学年高一语文人教版
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2017/09/18
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2017年9月21日 分析作品的体裁特征和表现手法-学易试题君之每日一题君2017-2018学年高一语文人教版
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6661066
2017/09/18
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2017年9月20日 分析作品结构,概括作品主题-学易试题君之每日一题君2017-2018学年高一语文人教版
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6661067
2017/09/18
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2017年9月13日 筛选并整合文中信息-学易试题君之每日一题君2017-2018学年高一语文人教版
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6636817
2017/09/11
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2017年9月12日 理解并翻译文中的句子-学易试题君之每日一题君2017-2018学年高一语文人教版
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6636818
2017/09/11
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2017年9月11日 了解并掌握常见的古代文化知识-学易试题君之每日一题君2017-2018学年高一语文人教版
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6636819
2017/09/11
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2017年9月15日 分析概括作者在文中的观点态度-学易试题君之每日一题君2017-2018学年高一语文人教版
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6636815
2017/09/11
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2017年9月14日 归纳内容要点,概括中心意思-学易试题君之每日一题君2017-2018学年高一语文人教版
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6636816
2017/09/11
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2017年9月17日 每周一测-学易试题君之每日一题君2017-2018学年高一语文人教版
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6636813
2017/09/11
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2017年9月16日 周末培优-学易试题君之每日一题君2017-2018学年高一语文人教版
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6636814
2017/09/11
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2017年9月7日 理解常见文言虚词在文中的意义和用法(二)-学易试题君之每日一题君2017-2018学年高一语文人教版
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2017/09/04
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2017年9月6日 理解常见文言虚词在文中的意义和用法(一)-学易试题君之每日一题君2017-2018学年高一语文人教版
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2017/09/04
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2017年9月5日 理解常见文言实词在文中的含义(二)-学易试题君之每日一题君2017-2018学年高一语文人教版
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2017年9月4日 理解常见文言实词在文中的含义(一)-学易试题君之每日一题君2017-2018学年高一语文人教版
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2017年9月10日 每周一测-学易试题君之每日一题君2017-2018学年高一语文人教版
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2017年9月9日 周末培优-学易试题君之每日一题君2017-2018学年高一语文人教版
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2017/09/04
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