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3.3 简单算法及其程序实现（枚举算法）课件-2021-2022学年高中信息技术浙教版（2019）必修1

教材：浙教版 > 必修1 数据与计算 > 第三章算法的程序实现 > 3.3 简单算法及其程序实现
标签： 2021 全国课件

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2021/10/14
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4.2 数值计算（第二课时）课件-2021-2022学年高中信息技术教科版（2019）必修1

教材：教科版 > 必修1 数据与计算 > 第4单元计算与问题解决 > 4.2 数值计算
标签： 2021 全国课件温宿县第一中学

30895276
2021/10/13
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4.1 算法及其特征（第二课时）课件-2021-2022学年高中信息技术教科版（2019）必修1

教材：教科版 > 必修1 数据与计算 > 第4单元计算与问题解决 > 4.1 算法及其特征
标签： 2021 全国课件温宿县第一中学

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2021/10/13
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4.1 算法及其特征（第一课时）课件-2021-2022学年高中信息技术教科版（2019）必修1

教材：教科版 > 必修1 数据与计算 > 第4单元计算与问题解决 > 4.1 算法及其特征
标签： 2021 全国课件温宿县第一中学

30885283
2021/10/13
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2.5 远程控制系统的组建教案-【新教材】2021-2022学年教科版（2019）高中信息技术必修二

教材：教科版 > 必修2 信息系统与社会 > 第2单元信息系统的集成 > 2.5 远程控制系统的组建
标签： 2021 全国教案/讲义芜湖市田家炳实验中学

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2021/10/08
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2.4 基于物联网的信息系统教案-【新教材】2021-2022学年教科版（2019）高中信息技术必修二

教材：教科版 > 必修2 信息系统与社会 > 第2单元信息系统的集成 > 2.4 基于物联网的信息系统
标签： 2021 全国教案/讲义芜湖市田家炳实验中学

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2021/10/08
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4.3 人工智能应用与影响课件（18张幻灯片）-【新教材】高一信息技术同步精品课堂（人教/中图2019版必修1）

教材：人教/中图版 > 必修1 > 第4章走进智能时代 > 4.2 利用智能工具解决问题
标签： 2021 全国课件

30808006
2021/10/08
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4.2 利用智能工具解决问题课件（18张幻灯片）-【新教材】高一信息技术同步精品课堂（人教/中图2019版必修1）

教材：人教/中图版 > 必修1 > 第4章走进智能时代 > 4.2 利用智能工具解决问题
标签： 2021 全国课件

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2021/10/08
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4.1 认识人工智能课件（23张幻灯片）-【新教材】高一信息技术同步精品课堂（人教/中图2019版必修1）

教材：人教/中图版 > 必修1 > 第4章走进智能时代 > 4.1 认识人工智能
标签： 2021 全国课件

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2021/10/08
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3.4 数据分析报告与应用课件（18张幻灯片）-【新教材】高一信息技术同步精品课堂（人教/中图2019版必修1）

教材：人教/中图版 > 必修1 > 第3章数据处理与应用 > 3.4 数据分析报告与应用
标签： 2021 全国课件

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2021/10/08
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3.3 数据分析与可视化课件（44张幻灯片）-【新教材】高一信息技术同步精品课堂（人教/中图2019版必修1）

教材：人教/中图版 > 必修1 > 第3章数据处理与应用 > 3.3 数据分析与可视化
标签： 2021 全国课件

30807982
2021/10/08
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3.2 数据采集与整理课件（34张幻灯片）-【新教材】高一信息技术同步精品课堂（人教/中图2019版必修1）

教材：人教/中图版 > 必修1 > 第3章数据处理与应用 > 3.2 数据采集与整理
标签： 2021 全国课件

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2021/10/08
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3.1 数据处理的一般过程课件（18张幻灯片）-【新教材】高一信息技术同步精品课堂（人教/中图2019版必修1）

教材：人教/中图版 > 必修1 > 第3章数据处理与应用 > 3.1 数据处理的一般过程
标签： 2021 全国课件

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2021/10/08
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2.3无线局域网的组建第二课时课件-【新教材】2021-2022学年教科版（2019）高中信息技术必修二

教材：教科版 > 必修2 信息系统与社会 > 第2单元信息系统的集成 > 2.3 无线局域网的组建
标签： 2021 全国课件芜湖市田家炳实验中学

30687017
2021/09/26
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2.3无线局域网的组建第一课时教案-【新教材】2021-2022学年教科版（2019）高中信息技术必修二

教材：教科版 > 必修2 信息系统与社会 > 第2单元信息系统的集成 > 2.3 无线局域网的组建
标签： 2021 全国教案/讲义芜湖市田家炳实验中学

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2021/09/26
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2.3无线局域网的组建第二课时教案-【新教材】2021-2022学年教科版（2019）高中信息技术必修二

教材：教科版 > 必修2 信息系统与社会 > 第2单元信息系统的集成 > 2.3 无线局域网的组建
标签： 2021 全国教案/讲义芜湖市田家炳实验中学

30687008
2021/09/26
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3.2数据与结构 (第一课时)课件 2021-2022学年高一信息技术教科版（2019）必修1

教材：教科版 > 必修1 数据与计算 > 第3单元认识数据 > 3.2 数据与结构
标签： 2021 全国课件温宿县第一中学

30622794
2021/09/26
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3.3 数据与系统 (第一课时)课件-2021-2022学年高中信息技术教科版（2019）必修1

教材：教科版 > 必修1 数据与计算 > 第3单元认识数据 > 3.3 数据与系统
标签： 2021 全国课件温宿县第一中学

30658952
2021/09/26
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3.3 数据与系统 (第二课时）课件-2021-2022学年高中信息技术教科版（2019）必修1

教材：教科版 > 必修1 数据与计算 > 第3单元认识数据 > 3.3 数据与系统
标签： 2021 全国课件温宿县第一中学

30666115
2021/09/26
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3.3.2 枚举算法及程序实现练习（有答案）-2021-2022学年高中信息技术浙教版（2019）必修1

教材：浙教版 > 必修1 数据与计算 > 第三章算法的程序实现 > 3.3 简单算法及其程序实现
标签： 2021 全国试卷同步练习台州一中

30659253
2021/09/24
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第三章算法基础复习课件-2021-2022学年高中信息技术粤教版（2020）必修1

教材：粤教版 > 必修1 数据与计算 > 第三章算法基础
标签： 2021 全国课件综合复习厦门市华锐莱普顿高级中学有限公司

30658174
2021/09/24
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第二章知识与数字化学习复习课件-2021-2022学年高中信息技术粤教版（2020）必修1

教材：粤教版 > 必修1 数据与计算 > 第二章知识与数字化学习
标签： 2021 全国课件综合复习厦门市华锐莱普顿高级中学有限公司

30658173
2021/09/24
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1.3 信息及其特征复习课件-2021-2022学年高中信息技术粤教版（2020）必修1

教材：粤教版 > 必修1 数据与计算 > 第一章数据与信息 > 1.3信息及其特征
标签： 2021 全国课件综合复习厦门市华锐莱普顿高级中学有限公司

30658172
2021/09/24
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第一章数据与信息复习课件-2021-2022学年高中信息技术粤教版（2020）必修1

教材：粤教版 > 必修1 数据与计算 > 第一章数据与信息
标签： 2021 全国课件综合复习厦门市华锐莱普顿高级中学有限公司

30658171
2021/09/24
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3.3.1 解析算法及程序实现练习（有答案）-2021-2022学年高中信息技术浙教版（2019）必修1

教材：浙教版 > 必修1 数据与计算 > 第三章算法的程序实现 > 3.3 简单算法及其程序实现
标签： 2021 全国试卷同步练习台州一中

30656281
2021/09/24
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第一单元项目二探究计算机中的数据表示——认识数据编码课件-2021-2022学年高中信息技术沪科版（2019）必修1

教材：沪科版 > 必修1 > 第一单元数据与信息 > 项目二探究计算机中的数据表示——认识数据编码
标签： 2021 全国课件通道侗族自治县第一中学

30651092
2021/09/24
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第六章人工智能及其应用课件-2021-2022学年高中信息技术粤教版（2019）必修1

教材：粤教版 > 必修1 数据与计算 > 第六章人工智能及其应用
标签： 2021 全国课件山西省运城中学校

30648906
2021/09/24
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3.2 数据与结构（第二课时）课件-2021-2022学年高中信息技术教科版（2019）必修1

教材：教科版 > 必修1 数据与计算 > 第3单元认识数据 > 3.2 数据与结构
标签： 2021 全国课件温宿县第一中学

30642983
2021/09/23
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2.2 计算机系统互联第三课时教案-【新教材】2021-2022学年教科版（2019）高中信息技术必修二

教材：教科版 > 必修2 信息系统与社会 > 第2单元信息系统的集成 > 2.2 计算机系统互联
标签： 2021 全国教案/讲义芜湖市田家炳实验中学

30589749
2021/09/18
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第一单元检测题-【新教材】2021-2022学年教科版（2019）高中信息技术必修二

教材：教科版 > 必修2 信息系统与社会 > 第1单元信息系统的组成与功能 > 单元学习评价
标签： 2021 全国试卷单元练习芜湖市田家炳实验中学

30589670
2021/09/18
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